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1、我们的城市大班教案我们的城市大班教案1内容与要求：学唱歌曲“跳房子”，感受节奏的快和慢，理解节奏的不同组合并大胆尝试。活动准备：音乐录音。指导要点：一、节奏练习1）、|1234|5-|15|15|5432|1-|2）、|1234|5-|15.|15.|5432|1-|小朋友你|好|你好|你好|X老师你|好|二、欣赏歌曲跳房子T:今天老师想请小朋友和我一起来做个音乐游戏，做游戏之前要先学会这首歌，先请你们来听听这首歌，告诉我你听到了些什么？（教师弹奏歌曲。）小结：歌曲中的（低音）DO（高音）DO的变化，像走楼梯的样子，从下往上再从上往下走的音。三、学唱歌曲跳房子1、教师演唱歌曲，突出表现歌曲问答
2、的特点。教师问幼儿答，互动演唱歌曲。2、幼儿分角色对唱一组幼儿扮作老师，一组幼儿做小朋友，一问一答进行合作演唱。交换角色表演。四、延伸活动可以让幼儿结对玩游戏，在运动时可以边唱边跳。我们的城市大班教案2活动目标：1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。2、通过欣赏和观察现代建筑的图片，萌生创造自己心中的城市的理想。3、学习用线条的形状，疏密，排列变化，遮挡方法装饰自己心中的城市。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：各种建筑图片，PPT，记号笔，长卷黄色卡纸活动过程：1、谈话导入师：小朋友，前几天我们学过一篇这个家庭叫中华，了解到我们的祖国真广阔，真大呀
3、！你们都去过哪些城市呀？幼：我去过青岛，北京，上海师：小朋友去过的地方可真多呀！师：今天我带来一些城市建筑的图片，我们一起来欣赏一下、2、出示课件引导幼儿观看PPT，各种建筑图片。师：我们看过这么多城市，房子都不一样，有的房子尖尖的，圆圆的，有胖的，有瘦的。但它们有一个共同点，谁发现了？师：这些房子都有房顶，房子的身体，窗户。师：这些城市都是建筑大师的杰作。今天我们也来当一名小小建筑师，绘画出我们心中的城市。你们心中的城市是什么样子？幼：我心中的城市是有好多房子；房子大大的，高高的3、教师示范师：现在我来画一画我心中的城市，你们看一看。教师范画：教师绘画尖尖的房子，圆圆的房子，花型的房子，宫殿
4、式的房子。引导孩子每一座房子都连在一起，重点强调后面躲起来的房子，遮挡的关系。线条要流畅，不要重描。师：你们喜欢这个城市吗？你们看看这个城市还缺少点什么？谁想上来把这个城市变的更漂亮？4、幼儿添画师：_小朋友画的很棒，你能说说你画了什么吗？_小朋友想象力太丰富啦！他画了很多漂亮的花纹，让城市和我们一样穿上了漂亮的衣服。这个城市就变的很漂亮啦！5、出示课件师：我还带了一些城市建筑的图片，我们来看一下。师：这些房子都有漂亮的花纹，有长城线，梯子线，波浪线花纹。师：小建筑师们，发挥你们的想象，共同绘画出我们心中的城市吧！6、幼儿绘画（放音乐）师：你们看一看这个纸和我们平常的纸有什么不一样？师：（教师
5、指导）这个纸很长很大，我们要大胆的画，把房子画的大大的，满满的。先画出你所有的房子，再添加局部花纹。不要忘了躲在后面高高的房子。线条要一笔完成不能重复，线画出了头接着画，添加想象。不要忘了给房子穿上漂亮的衣服呀！7、展示长卷画（放音乐）师：现在让我么把长卷画拉起来，让客人老师看看我们心中的城市。小朋友们也可以去别的小朋友的城市逛一逛。活动反思：这节美术课我们的城市，针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足：1、在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的积极性和兴趣。2、在幼儿添画的环节，孩子等待时间太长，老师没有及时作出调整。3、在第二次出示课件时，图片中的
6、花纹太小，孩子看不清楚。我没有将花纹仔细放大，好让孩子仔细看清楚都有什么花纹以及花纹的结构。从而在绘画房子时可以借鉴。4、教师示范环节，我没有重点强调出遮挡关系，只是教孩子说躲起来的房子。5、幼儿作画环节，给孩子作画的时间有点少，有几个孩子的作品效果不是很好。6、作品欣赏时，只让生生欣赏，没有做到师生互赏。缺少调动孩子的积极性。我们的城市大班教案3活动目的：1、认识自己的家乡，培养幼儿热爱家乡的情感。2、学习比较复杂的几何图形的组合绘画。3、能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。活动准备：操作卡十六绘画纸彩色铅笔提前让幼儿观察周围的大楼活动过程：1、根据城市的实际情况引入话题：现在
7、我们的城市正在搞建设，你们看到了我们的城市越来越美丽了，大楼房也越来越多了，那么老师请小朋友来讲一讲你们看到的有什么样子的楼房呢？2、请小朋友来讲一讲自己看到的城市形象，要求描述得比较准确。3、出示操作卡，请幼儿看一看这张画的画面上有些什么东西，看起来的感觉怎么样，和我们看到的城市有些什么不一样？（楼房太少了）那么我们应该怎么做呢？4、请幼儿在操作卡上添画，可以画自己见过的，没见过的，或者是自己想象中的楼房都可以，但是要求要画面安排合理。比如有的楼房被前面的房子遮住了，有的旁边有绿化带5、评价作业。我们的城市大班教案4活动目标：1、知道南昌是江西省的省会，了解南昌的城市概况。2、认识南昌的市树、市花。3、大胆表述自己对南昌的认识。活动准备：1、江西省地图。2、幼儿用书。活动过程：一、引入课程主题。1、出示江西省地图让幼儿观察，。师：这幅地图我们已经看过了，但你们发现没有，每座城市的名称旁边都用一个小点标示出来，你们看“景德镇、赣州”这些字的旁边是不是都有一个小圆点呢?
