2022年秋新教材高中语文综合检测B卷部编版选择性必修下册

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1、综合检测(B卷)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读(19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一近年来,博物馆成为公众喜爱的文化“打卡”地,一些精品大展现场经常出现排长队的景象。但是线上展览的观展热度似乎远远不及线下展览。是什么阻挡了观展热情?首先,在电脑或手机屏幕上欣赏文物、浏览展厅,与身临其境面对实物所带来的审美体验、艺术震撼是不一样的。线上展览受到观展设备、展示程序、网络环境等因素影响,操作不便捷、画面不清晰、切换不流畅,都会让观展体验大打折扣。其次,线上展览消弭了空间感,也隐去了观展同伴,参观者难以直观地感受展厅布置的精美、展线设计的巧妙,在观展过

2、程中也没有伙伴可以交流,相应地减少了一些乐趣。线上展览存在不少局限,但它也有自己的优势。它在云端持续开放,没有闭展时间,让亿万观众可以随时随地自由参观。借助先进的数字技术,文物图像可以多角度清晰显示,让观众看到一些现场看不到的细节。独自观展省去了排队、拥挤的烦恼,能让人更专注地欣赏文物。线上展览和线下展览在很多方面都有显著差别,因此,线上展览不应是简单地把线下展览搬到网上,而是要对展览进行延伸、拓展,甚至“再创作”。从三维到二维,少了空间的束缚,线上展览可以打破原有展线设置,为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容。线下展览无法实现的检索、细读等功能,在网络平台都可以实现,以更好地满足文博

3、“发烧友”(线上观展核心人群)的需求。线上展览还应在增强互动性上做文章。博物馆要改变“我展你看、我说你听”的传统思路,让观众更多地参与其中。线上展览可以借鉴网络游戏的方式,带给观众生动有趣的体验。2020年春节期间,中国文物报社、全国近30家博物馆与某网络平台合作推出2020“生肖之力”创意文物H5,将线下举办的庚子鼠年新春生肖文物图片展转化为可以互动参与并分享给朋友的网络小游戏,让人眼前一亮。一个优秀的线上展览,需要以扎实的研究、整理、策划工作为基础,同时也离不开强大的技术支持。博物馆一方面要修炼内功,另一方面可以和先进的网络科技公司开展合作。随着文博机构不断探索创新和跨界合作的深化,线上展

4、览必将绽放更多精彩。(摘编自吉光线上展览靠什么“圈粉”)材料二进入新时代,面临新受众,敦煌文化如何更好地面向社会,适应当下,打造时代新坐标,是我们一直在思考的命题。而文物数字化、“数字敦煌”项目建设、丝绸之路文化遗产数字化成果汇集,正是我们对该命题的重要探索与实践。特别是2020年以来,受新冠肺炎疫情影响,莫高窟等石窟不得不停止对外开放,如何让广大群众在家也能体验、欣赏敦煌艺术,是我们一直在思考的问题。敦煌研究院利用数字资源,推出了“云游敦煌”“数字敦煌精品线路游”“敦煌文化数字创意”“精品展览”等一系列线上“云展览”活动,有效推动了文物数字化,为新时代更好地传承敦煌文化提供了新思路。“云游敦

5、煌”项目依托互联网科技,让用户可以“云”参观敦煌艺术,看到敦煌石窟艺术的细节,仿佛进入真实洞窟。我们希望通过这种“科技+文化”的方式,让千年传统文化“飞”入更多寻常百姓家,与大众产生互动。疫情期间,许多年轻人居家上课之余,通过“云游敦煌”的方式可以获得丰富的文化滋养。除了一系列线上“云展览”,我们还尝试用音乐、游戏、文创产品等形式,结合数字科技融合线上线下,让古老的敦煌文化释放新的活力,让文物“活”起来,走进人们的生活,使其成为引领时代风尚、构筑时代美学、满足美好生活的新动能。线上数字化展览和线下展览是相辅相成的,可以“比翼齐飞”。前者加速了信息传播,用户也能够打破时空界限,以更低的成本观展。

6、同时拥有线上和线下两个展览渠道,能够取得信息发布更广、内容传递更深、互动形式更多、展览效果更持久的效果。这对我们下一步持续促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展都有所启发。这次新冠肺炎疫情既给文博界带来挑战,也推动我们进一步广泛运用人工智能、虚拟漫游等新技术,借助5G和云计算带来的高速率的传输,进一步构建线上线下相融通的传播体系,多渠道传播敦煌文化蕴含的人文精神和时代价值,用匠心呵护遗产,以文化滋养社会。(摘编自赵声良打造敦煌文化时代新坐标)材料三“云游博物馆”并非简单直接地将线下展览、博物馆搬到网上,相关方需要在视觉呈现、展品设计、观众互动等方面整体设计,这些都需要资金、人才等的支持。

7、目前来看,与一些起步快、资金相对充足的大型博物馆相比,中小型博物馆在这轮数字化发展中还有提升空间。中国国家博物馆馆长王春法就指出,博物馆管理和运营更加智慧化、定制化和科学化,特别需要一大批既懂博物馆业务又懂信息技术的高端复合型人才参与。由于项目周期更长、科技含量更高,智慧博物馆建设需要更多的资金和人才。互联网时代,创意显得更为重要。与知名的大博物馆相比,中小型博物馆可以在创意上下功夫,做好观众的互动和体验,增加用户黏性。这方面,国外博物馆的做法值得借鉴。荷兰哈勒姆的弗兰斯哈尔斯博物馆有着新奇的线上展厅。观众除了观赏画作外,还能参与一些颇具巧思的互动小游戏。新的视角、新的创意,无疑给观众带来了全

8、新的体验。(摘编自王珏博物馆数字化进程加快)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.线上观展让观众身临其境,与面对实物的线下观展相比,所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼。B.线上展览在观展过程中减少了与伙伴交流的乐趣,但也省去了排队、拥挤的烦恼,能让人专注地欣赏展品。C.打造优秀的线上展览,研究、整理等只是基础工作,更重要的是跟网络公司合作以寻求强大的技术支持。D.“云游敦煌”让用户“云”参观敦煌艺术,仿佛进入真实的洞窟中,但该项目忽视了年轻用户群体,普及率不高。答案:B解析:A项,“线上观展让观众身临其境所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼”错误,由材料一第2段

9、可知,应该是线下观展所带来的审美体验、艺术冲击力更令人震撼。C项,“更重要的是”错误,材料一最后一段说“需要以扎实的研究、整理、策划工作为基础,同时也离不开强大的技术支持”,“同时”表示并列,说明同样重要。D项,“忽视了年轻用户群体”错误,由材料二第2段可知,并未忽视年轻用户群体,“普及率不高”于文无据。2.根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是()(3分)A.敦煌研究院为打造敦煌文化时代新坐标,有效推动文物数字化,进行了一系列行之有效的重要探索和实践。B.敦煌研究院致力于构建线上线下相融通的传播体系,结合数字科技融合线上线下,让文物“活”起来。C.如果没有这次新冠肺炎疫情带来的挑战和推动

10、力,敦煌文化就不会汇集文物数字化、“数字敦煌”等成果。D.与大型博物馆相比,中小型博物馆存在资金、人才等方面不足的问题,在此轮数字化发展中还有提升空间。答案:C解析:材料二最后一段“这次新冠肺炎疫情既给文博界带来挑战,也推动我们进一步广泛运用人工智能、虚拟漫游等新技术”,根据“推动”“进一步”可知,敦煌文化“人工智能、虚拟漫游等”数字化已经具有基础。3.下列说法中,与上述三则材料观点不一致的一项是()(3分)A.“一个博物馆就是一所大学校”,线上博物馆应该有个性,不能变得“千馆一面”,只有这样才能满足不同群体的观展需求。B.“云游”给公众带来全新的视听体验,突破了传统旅游形式的局限,节省了时间

11、和经济成本,使游客足不出户就能拥有“诗和远方”。C.要加速文化的数字化转型,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的文化遗存、书写在古籍里的文字都留下来、活起来。D.在博物馆热中,还需要一些“冷思考”:如何让博物馆成为培养公民意识的舞台?如何让观众热情跨越走马观花式的参观?答案:D解析:三则材料谈的博物馆数字化问题,并没有谈到“如何让博物馆成为培养公民意识的舞台”“如何让观众热情跨越走马观花式的参观”这两个问题。4.请简要概括材料一的论证思路和三则材料共同的论证方法。(4分)参考答案:材料一首先提出问题,为什么线上展览的观展热度似乎远远不及线下展览;接着分析问题,分析线上展览的局限和优势;然后

12、是解决问题,论述线上展览应该如何进一步完善。三则材料都运用了举例论证的论证方法。解析:分析文章的论证思路,可以从提出问题分析问题解决问题方面进行。材料一第1段由博物馆观展线上线下的反差,提出了“是什么阻挡了观展热情”的问题。从材料一第4段开头的过渡句“线上展览存在不少局限,但它也有自己的优势”可以看出,作者是从局限和优势两个角度来分析问题的。材料一后三段提出了问题的解决方法。材料一第6段谈到“线上展览可以借鉴网络游戏的方式”时,就列举了“2020年春节期间,中国文物报社、全国近30家博物馆与某网络平台合作推出2020生肖之力创意文物H5”的例子。材料二列举了“云游敦煌”“数字敦煌精品线路游”“

13、敦煌文化数字创意”“精品展览”等一系列线上“云展览”活动。材料三列举了荷兰哈勒姆的弗兰斯哈尔斯博物馆新奇的线上展厅。5.博物馆线上展览有哪些优势?如何进一步提高线上展览的质量?结合材料谈谈你的看法。(6分)参考答案:优势:打破观展的时空限制,观众可以自由参观;借助数字技术,可以看到线下看不到的细节;打破原有展线设置,为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容;发挥网络平台检索、细读等功能,更好地满足线上观展核心人群的需求。做法:加强创意设计,增强互动性,注重用户体验,增加用户黏性;提供更多的资金和人才支持。解析:第一问:根据材料一第4段开头句“线上展览存在不少局限,但它也有自己的优势”可知,

14、答案:集中在材料一第4、5段。从材料一第4段“它在云端持续开放,没有闭展时间,让亿万观众可以随时随地自由参观”可以得出第点。从材料一第4段“借助先进的数字技术,文物图像可以多角度清晰显示,让观众看到一些现场看不到的细节”可以得出第点。从材料一第5段“线上展览可以打破原有展线设置,为观众提供多样化的观展线路和更丰富的展示内容”可以得出第点。从材料一第5段“线下展览无法实现的检索、细读等功能,在网络平台都可以实现,以更好地满足文博发烧友(线上观展核心人群)的需求”可以得出第点。第二问:从材料三最后一段“在创意上下功夫,做好观众的互动和体验,增加用户黏性”,可以得出第点。从材料三第1段“由于项目周期

15、更长、科技含量更高,智慧博物馆建设需要更多的资金和人才”可以得出第点。(二)现代文阅读(16分)阅读下面的文字,完成69题。黄昏英萨基诺尔曼葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚,暮色苍茫,笼罩大地,只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而,就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去,无声无息;有的把自己点缀在长凳和木椅上,毫不显眼,在昏暗中,他们的身影已无法辨认清楚。葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏,在他看来,是失意者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女,在这时候纷纷出来活动,躲避着好奇者的

16、寻根问底。长凳另一端,就在他身旁,坐着一位老先生。从他的神态里,可以看出他正在和社会抗衡,但是他的气概已趋衰退。坐了一会儿,老人起身离去,慢慢消失在黑暗中。空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面部的神情并不比那位老人开朗,嘴里还狠狠地骂了一声,好像是要强调:在这个世界上,没有一件事能使他称心如意。“看来您心情不好啊。”葛尔特茨比说道,心想他这番表演准是为了引起自己的注意。年轻人转过身来,脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。“要是陷入我的困境,您的心情也好不了,”他回答说,“我干了一件有生以来最傻的事。”“是吗?”葛尔特茨比不动声色地问道。“我今天下午到的伦敦,本打算在帕塔刚尼安饭店落

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