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1、如何关注留守儿童的心理健康李华珍近年来，随着我国农村产业结构的调整和打工经济的迅速发展，大量农村剩余劳动力外出务工就业，一方面，加快了城镇化的进程，促进了农民增收。很多农民工外出打工，却无力解决孩子进城就读面临的诸多现实问题，比如较差的住房条件、高昂的借读费用、工作不稳定无法照顾孩子等等。于是，他们只能选择将孩子留在农村，由长辈或其他人照看，最终形成了父母双方或一方与孩子两地分隔的局面，留守儿童由此产生。孤独感、紧张感、失落感和焦虑感，是留守儿童普遍存在的心理感受。长期下去，又会使他们出现心理偏差，带来负面的心理感受，更为严重的会导致自杀。外出打工家庭子女中，有46%的学习成绩较差，42%的学
2、习成绩中等偏下，10%的学习成绩较好，仅有2%的学习成绩优秀。由于父母长期外出打工，家庭没有称职的监护人，有些孩子变得任性、自私或性格孤僻；由于监护人的过分溺爱、娇惯和放任，部分孩子变得难以管教，有的经常逃学，光顾电子游戏室，有的喜欢打架、抽烟喝酒，有的甚至小偷小摸。如果无视留守儿童和流动儿童的权益，我们将迎来情感残缺、社会和家庭责任冷漠甚至充满反社会倾向的一代。为了使孩子们以健康良好的心态，迎接新学期的学习和生活，各地方应开办留守儿童心理教育课堂。父母的开导也是关键，一个母（父）亲能胜过一百个教师。留守儿童的父母多数关心的是子女的物质生活和学习成绩，而忽略了他们的心理需求。清华大学心理学系教
3、授樊富珉认为，父母外出务工使留守儿童得到的关爱减少，而这些儿童正处在情感性格变化的转折时期，长期与父母的分离使他们心理和生理的需求得不到满足，大多数孩子思念父母，消极情绪困扰着他们。儿童时期正是一个人生理和心理发生转变和逐渐走向成熟的时期，也是一个人的人生观和价值观逐渐确立的时期。中国科学院心理研究所副研究员刘正奎对此很担心。他认为，如果无视留守儿童和流动儿童的权益，我们将迎来情感残缺、社会和家庭责任冷漠甚至充满反社会倾向的一代，从而使社会陷入大量的“无因由对立”和矛盾冲突的漩涡中，这将是现代化和城市化不堪承受之重。针对留守儿童普遍存在的心理问题，我们应该为他们提供有利于心理健康成长的环境。1
4、、父母要转换观念，重视孩子的全面健康发展。国家二级心理咨询师汪军香认为，有条件的可把孩子接到打工地上学，为孩子的健康成长创造条件，一时无法把孩子接到身边的，要从孩子成长需要的角度出发，寻找确定孩子的监护人，细致落实孩子的监护权，并且要创造更多时间与孩子谈话沟通。电话、书信、网络现在的通信方式这么多，做父母的一定要想尽一切办法多和孩子沟通，还可以在寒暑假，把孩子接到自己的身边。跟父母在一起，才是孩子成长过程中最大的幸福。2、以学校教育为主导，注重留守儿童的心理健康教育，建立留守儿童心理问题预防和干预机制，构建学校监护网。学校要建立留守儿童心理健康档案和跟踪管理档案，及时了解留守儿童的总体心理健康
5、状况，对常见的心理和行为问题，进行有针对性的干预和管理。学校要开展各种形式的留守儿童的心理健康教育，如定期举办心理健康教育讲座，设立心理咨询室或关爱电话，对留守儿童的心理问题进行疏导。加强农村寄宿制学校建设，让更多留守儿童在寄宿学校读书，使他们得到更多的照顾与关爱。3、加大政府和社会各界的支持力度。彻底解决城市农民工子女就学问题，让留守孩子跟着父母进城。大力发展农村经济，带动产业的发展，增加农民就业岗位。很多网友认为，农民工抛家弃子出外打工很多时候属于不得已，打工目的是为了挣更多的钱，而本地没有为其提供就业赚钱的岗位，也是很重要的原因，促进农村经济发展，使孩子们的父母不用进城打工，也能赚到钱，也是解决问题的好办法。4、一定不要随便承诺，本来留守儿童因父母的离开，内心呈强依赖性，如果承诺不能兑现，孩子会产生失落感，继而不信任他人，不信任社会，这种危害才是最大的。1
