小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)

上传人:pu****.1 文档编号:498283104 上传时间:2023-08-02 格式:DOC 页数:7 大小:27.51KB
返回 下载 相关 举报
小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)_第1页
第1页 / 共7页
小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)_第2页
第2页 / 共7页
小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)_第3页
第3页 / 共7页
小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)_第4页
第4页 / 共7页
小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级奥数系列讲座:比的应用(含答案解析)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、比的应用(一)一、知识要点我们已经学过比的知识,都知道比和分数、除法其实是一回事,所有比与分数能互相转化。运用这种方法解决一些实际问题可以化难为易,化繁为简。二、精讲精练【例题1】甲数是乙数的2/3,乙数是丙数的4/5,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。【思路导航】甲、乙两数的比 2:3乙、丙两数的比 4:5甲、乙、丙三数的比 8:12:15答:甲、乙、丙三数的比是 8:12:15。练习1:1甲数是乙数的4/5,乙数是丙数的5/8,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。2甲数是乙数的4/5,甲数是丙数的4/9,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。3甲数是丙数的3/7,乙

2、数是丙数的2又1/2,甲、乙、丙三数的比是( ):( ):( )。【例题2】光明小学将五年级的140名学生,分成三个小组进行植树活动,已知第一小组和第二小组人数的比是2:3,第二小组和第三小组人数的比是4:5。这三个小组各有多少人?【思路导航】先求出三个小组人数的连比,再按求出的连比进行分配。一、二两组人数的比 2:3 二、三两组人数的比 4:5一、二、三组人数的比 8:12:15总份数:8+12+1535第一组:1408/3532(人)第二组:14012/3548(人)第三组:14015/3560(人)答:第一小组有32人,第二小组有48人,第三小组有60人。练习2:1某农场把61600公亩

3、耕地划归为粮田与棉田,它们之间的比是7:2,棉田与其他作物面积的比6:1。每种作物各是多少公亩?2黄山小学六年级的同学分三组参加植树。第一组与第二组的人数的比是5:4,第二组与第三组人数的比是3:2。已知第一组的人数比二、三组人数的总和少15人。六年级参加植树的共有多少人?3科技组与作文组人数的比是9:10,作文组与数学组人数的比是5:7。已知数学组与科技组共有69人。数学组比作文组多多少人?【例题3】甲、乙两校原有图书本数的比是7:5,如果甲校给乙校650本,甲、乙两校图书本数的比就是3:4。原来甲校有图书多少本?【思路导航】由甲、乙两校原有图书本数的比是7:5可知,原来甲校图书的本数是两校

4、图书总数的7/(7+5),由于甲校给了乙校650本,这时甲校的图书占两校图书总数的3/(3+4),甲校给乙校的650本图书,相当于两校图书总数的7/(7+5)3/(3+4)13/84。650(7/(7+5)3/(3+4)7/(7+5)2450(本)答:原来甲校有图书2450本。练习3:1小明读一本书,已读的和未读的页数比是1:5。如果再读30页,则已读和未读的页数之比为3:5。这本书共有多少页?2甲、乙两包糖的重量比是4:1。从甲包取出130克放入乙包后,甲、乙两包糖的重量比为7:5。原来甲包有多少克糖?3五年级三个班举行数学竞赛。一班参加比赛的占全年级参赛总人数的1/3,二班与三班参加比赛人

5、数的比是11:13,二班比三班少8人。一班有多少人参加了数学竞赛?【例题4】从前有个农民,临死前留下遗言,要把17头牛分给三个儿子,其中大儿子分得1/2,二儿子分得1/3,小儿子分得1/9,但不能把牛卖掉或杀掉。三个儿子按照老人的要求怎么也不好分。后来一位邻居顺利地把17头牛分完了,你知道这到底是怎么回事吗?【思路导航】因为1/2+1/3+1/917/18,17/181,就是说三兄弟并未将全部牛分完,所以我们求出三个儿子分牛头数的连比,最后再按比例分配。 三个儿子分牛头数的连比:1/2:1/3:1/99:6:2 总份数:9+6+217 三个儿子各分得牛的头数:179/179(头)176/176

6、(头)172/172(头)答:大儿子分得9头,二儿子分得6头,小儿子分得2头。练习4:1图书室取出一批书,按照一年级得1/2,二年级得1/3,三年级得1/7,正好是41本,各年级各得多少本?2古罗马富豪约翰逊再临终前,对怀孕的妻子写下这样一份遗嘱:如果生下来是个男孩,就把遗产的三分之二给儿子,母亲拿三分之一;如果生下来的是女孩就把遗产的三分之一给女儿,三分之二给母亲。结果他的妻子生了双胞胎,一男一女,这是他没有预料到的。求出接近于遗嘱条件,把遗产分给三个继承人的比。(1)从儿子、母亲、女儿所得的比例来看,他们三人所得的遗产的比是():( ):( )。(2)从母亲至少得遗产的1/3来看,儿子、母

7、亲、女儿所得遗产的比是( ):( ):( )。3甲、乙、丙三人共做零件900个。甲做总数的30,乙比丙多做1/3。三人各做多少个?【例题5】两个相同的瓶子装满酒精溶液。一个瓶中酒精与水的体积之比是3:1,另一个瓶中酒精与水的体积之比是4:1。若把两瓶酒精溶液混合,混合液中酒精与水的体积之比是多少?【思路导航】抓住两个瓶子相同的关系,分别求出每个瓶中的酒精占瓶子容积的几分之几再解答。 一个瓶中酒精占瓶子容积的比 3/(1+3) 3/4 另一个瓶中酒精占瓶子容积的比 4/(1+4) 4/5 两瓶子里的酒精占一个瓶子容积的比 3/4+4/5 31/20 水占一个瓶子容积的比 231/20 9/20

8、混合液中酒精与水的比 31/20:9/2031:9答:混合液中酒精与水的比是31:9。练习5:1两块一样重的合金,一块合金中铜与锌的比是2:5,另一块合金中铜与锌的比是1:3。现将两块合金合成一块,求出锌合金中铜与锌的比。2将一条公路平均分给甲、乙两个工程队修筑。甲队已修的与剩下的比是2:1,乙队已修的与剩下的比是5:2。这条公路已修了全长的几分之几?3光华电视机厂上半年生产的电视机产量占全年的5/8,照这样的速度计算,全年可超产1000台。这个工厂上半年生产电视机多少台?比的应用(二)一、知识要点比是反映数量关系的一种常见形式,也是解数学题的一种重要工具,有了它,我们处理倍数关系、解答分数应

9、用题就方便灵活得多。在这一讲,我们讲探讨稍复杂的比是应用题。二、精讲精练【例题1】甲、乙两个学生放学回家,甲要比乙多走1/5的路,而乙走的时间比甲少1/11,求甲、乙两人速度的比。【思路导航】因为 速度路程时间,所以,甲、乙速度的比甲路程/甲时间:乙路程/乙时间(1)甲、乙路程的比:(1+1/5):16:5(2)甲、乙时间的比:1:(11/11)11:10(3)甲、乙速度的比:6/11:5/10=12:11答:甲、乙速度的比是12:11。练习1:1小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多1/5,小芳用的时间比小明多1/8。求小明和小芳速度的比。2甲走的路程比乙多1/3,乙用的时间比甲多1/4

10、。求甲、乙的速度比。3一个人步行每小时走5千米,如果骑自行车每1千米比步行少用8分钟。这个人骑自行车的速度和步行速度的比是多少?【例题2】制造一个零件,甲需6分钟,乙需5分钟,丙需4.5分钟。现在有1590个零件的制造任务分配给他们三个人,要求在相同的时间内完成,每人应该分配到多少个零件?【思路导航】先求出工作效率的比,然后根据同一时间内,工作总量的比等于工作效率的比进行解答。甲、乙、丙工作效率的比: 1/6:1/5:1/1.515:18:20总份数:15+18+2053甲 :159015/53450(个)乙 :159018/53540(个)丙 :159020/53600(个)答:甲、乙、丙分

11、配到的零件分别是450个、540个、600个。练习2:1加工一个零件,甲需3分钟,乙需3.5分钟,丙需4分钟。现在有1825个零件需要甲、乙、丙三人加工。如果规定用同样的时间完成任务,那么各应加工多少个?2甲、乙、丙三人在同一时间里共制造940个零件。甲制造一个零件需5分钟,比乙制造一个零件所用的时间多25,丙制造一个零件所用的时间比甲少2/5。甲、乙、丙各制造了多少个零件?3加工某种零件要三道工序,专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能完成零件48个,32个,28个,现有118名工人,要使每天三道工序完成的零件个数相同,每道工序应安排多少工人?【例题3】两个服装厂一个月内生产服装的数量是6

12、:5,两厂西服价格的比是11:10。已知两厂这个月内总产值为6960万元。两厂的产值各是多少万元?【思路导航】因为产值价格产量,所以甲产值:乙产值(甲价格甲产量):(乙价格乙产量)两厂的产值比为:(116):(105)66:50甲厂产值为:696066/(66+50)3960(元)乙厂产值为:696050(66+50)3000(元)答:两厂的产值分别是3960万元和3000万元。练习3:1甲、乙两个长方形长的比是4:5,宽的比是3:2,面积的和是242平方厘米。求甲、乙两个长方形的面积分别是多少平方厘米?2苹果和梨的单价的比是6:5,王大妈买的苹果和梨的重量的比是2:3,共花去18元。王大妈买

13、苹果和梨各花了多少元?3大、小两种苹果,其单价比是5:4,重量比是2:3。把两种苹果混合,成为100千克的混合苹果,单价为每千克4.40元。大、小两种苹果原来每千克各是多少元?【例题4】A、B两种商品的价格比是7:3。如果它们的价格分别上涨70元,它们的价格比就是7:4,这两种商品原来的价格各是多少元?【思路导航】解法一:因为A、B两种商品涨价的数值相同,所以涨价后两种商品价格差不变。由于价格差不变,所以价格差对应的份数也应该相同。原价格比7:321:9 现价格比7:428:16【这样前后项的差都是12,价格涨了(2821)7份,是70元】70(2821)10元 A:1021210(元) B:

14、10990(元)解法二:由于两种商品的价格不变,选两种商品的价格差做单位“1“进行解答。(1)原来A商品的几个是价格差的几倍 7(73)7/4(2)后来A商品的价格是价格差的几倍 7(74)7/3(3)A、B两种商品的价格差是 70(7/37/4)120(元)(4)原来A商品的价格是 120(73)7210(元)(5) 原来B商品的价格是 120(73)390(元)答:A、B两种商品原来的价格分别是210元和90元。练习4:用两种思路解答下列应用题:1甲、乙两个建筑队原有水泥重量的比是4:3。甲队给乙队54吨水泥后,甲、乙两队水泥重量的比是3:4。原来甲队有水泥多少吨?2甲书架上的书是乙书架上

15、的4/7,两书架上各增加154本后,甲书架上的书是乙书架上的,甲、乙两书架上原来各有多少本书?3兄弟两人,每年收入的比是4:3,每年支出的比是18:13。从年初到年底,他们都结余720元。他们每年的收入各是多少元?【例题5】如图是甲、乙、丙三地的线路图,已知甲地到丙地的路程与乙地到丙地的路程比是1:2。王刚以每小时4千米的速度从甲地步行到丙地,李华同时以每小时10千米的速度从乙地骑自行车去丙地,他比王刚早1小时到达丙地。甲、乙两地相距多少千米?【思路导航】解法一:根据路程的比和速度的比求出时间的比,从而求出王刚和李华所用的时间,再求出各自所走的路程。王刚和李华所用时间的比 1/4:2/105:4王刚所用的时间 1(54)55(小时)甲地到丙地

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号