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1、2022学年度上学期六年级组工作计划本年级教师行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳，互相促进。感情融洽。本学期我们这_届老师与往年比有以下几点不同（）_班的语文老师兼班主任、六年级美术、音乐老师换了。（）学习任务重了。所以我们决定要尽快适应毕业班的节奏，发挥我们的主观作用，发扬组里的团结协作的精神，相互学习，取长补短，顺利的完成教育教学任务。二、指导思想德育“先做人、后成才”教学“轻负荷、高质量”组风“开心、健康、紧张、具有责任感”班风“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”一个树立为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、_姐的
2、榜样作用”。二个完成做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。三个杜绝杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。杜绝作业量过多，搞题海战术。3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。三、具体措施（一）德育教育重中之重配合德育处做好养成教育。从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用注重班级管理。做好班主任工作经验交流使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的_氛围，感受着爱和被爱。每月一次做好班主任之间的工作方法的交流，找出自己的不足之处，采取更行之有效的办法开展创造性的工作
3、。如可以集中研讨“怎样才能带出一个优秀班_、做一个合格的班主任。”将我们的班主任工作的一些心得与体会、一些优秀学生的事迹及时加以小结，与同事切磋交流。也可以集中自查工作中的不足之处，并共同讨论如何改正等，提升下一阶段的工作。（二）认真开展教学工作配合教研组长，优化教学活动，促进学生全面发展。继续加强六年级的教学工作。做好语、数、英各科老师的协调与合作工作。、在教学中要树立“以学生发展为本”的思想，教师要从学生的发展着想，开展探究性学习，注重激发学生的学习兴趣，改善学习方式，努力探索实践“主动性，互动性，主体性”的课堂教学模式，语文方面，要高度重视对学生进行创造思维能力和实践能力的培养，鼓励学生
4、学会求实、求新、求异、求变，能质疑会大胆发表独立的，有创见的意见，提出自己的观点；数学方面，进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学，开发学生潜能，培养学生提出问题，研究问题，解决问题的能力。3、积极开展各种活动及各项学科竞赛。根据学习安排继续开展语、数、英学科相关知识过关活动，确保学生的素质得到全面发展。促进学生人人都有特长，人人都能成才。（三）认真开展心理健康教育。六年级的学生是有必要进一步重视正确的心理引导。鼓励学生把内心的烦恼，心中的_向教师倾吐。班教组老师要做学生的知心朋友，把关爱落实到每个学生身上，及时把握学生的心理动态（范本），发现苗头性问题立即进行恰当的教育引导。配合德育处继续_好各项德育活动，各班要认真上好每周的班队活动课，并寓教于活动之中。重视对学生的表扬与激励，要在鼓励中激发学生的上进心，激发学生的荣誉感。（四）安全工作不容忽视在学期初建立了年级组的安全管理体制，签订安全事故责任状。本学期工作重点是体育课，活动课的安全与课间学生自由活动的安全，杜绝安全事故的发生，坚决杜绝教师因工作失误而造成安全事故。做好学生_工作。（五）注重家校联谊与家长保持良好的、定期的联系。让他们了解我们的工作，进而信服我们，才能做到家校统一。第页共页
