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1、热门教师学习心得体会范文合集篇 教师学习心得体会 篇 11月14日，在学区领导的带领下,我们什字二中、什字学区观摩学习，虽然时间紧迫，但所参观的学校的校容校貌，管理理念，班级特色,师生风采,文化氛围让我铭记于心,感慨颇多。 旧集小学属农村完小，校舍陈旧,基础设施落后，尽管如此，校容校貌较好，校园整洁,专栏橱窗明净，内容丰富,校门口的两面黑板布置新颖,图文并茂,对老师的专业发展有很大的引领作用,让人感觉神情舒畅。教室地面干净,作业、桌椅摆放整齐,老师精神饱满，学生一张张朴实的笑脸让人心动,热情的与我们打招呼。虽是初冬,但我仍感觉心里暖融融的。学生作业本上一行行清秀的字体，老师激励性的评价语言,形
2、式多样的题型设计，无不吸引着我。 走进上良中心小学,扑面而来的是浓厚的校园文化氛围,每一面墙壁都会说话，学校的围墙上贴着“仁、义、礼、智、信”等五个大字。走进教学楼,一楼大厅的左边张贴着教师风采录。右边设置了移动报亭，上面悬挂校报校刊,随时供老师和学生翻阅。教室外墙上贴有学生手抄报，门窗,内墙壁上挂满名人名言,还有简单的英语单词,学生自己的作品,班级公约,内容丰富多彩，每一项都体现着班级特色。尤其是当我们走进二年级一个班时,校长介绍说：“本班学生坐姿端正,书写非常规范，老师特意在墙上办了一个书写专栏,张贴了学生优秀作品。”我翻阅了所有学生的作业,篇篇字体公正，真正使学生的良好行为习惯养成落在实
3、处。学生在这样的环境里,抬头看到的,低头思考的，课间交流的，时时刻刻都被浓厚的文化氛围包裹着。自然而然深受熏陶。上良中心小学的德育教育工作主题突出。九月份是：爱的教育,十月份是:爱祖国,报党恩,十一月份是：诚信伴我行。学生根据主题,自己制作手抄报，然后统一装订成册。内容丰富,主题鲜明,。从中体现出学生课外活动搞得扎实,丰富多彩，德育教育得到了真正地落实。 上良中心小学读书活动开展有声有色。开展了晨诵(经典诗文)，午读(课外书）,暮省（学生,老师一起反省自己一天的工作和学习)的三步骤读书活动,师生一起读，读写结合。而且还开展了教师征文比赛，学生习作征文比赛,丰富了师生的课外生活,提高了写作水平。
4、 什字中心小学校园文化氛围也很浓厚。校园墙壁围绕我的中国梦主题，呈现了古代名人名言,音，体，美标志性图案。教学楼内的班级专栏设计精美，内容灵活,主题鲜明,由于时间仓促,我们只看了一楼，听校长介绍，他们的手抄报一层楼一个主题，可以说班班有内容，班班是精品。班级标志牌上有班训，班约,班级奋斗目标,课表等内容。走进美术室，引入眼帘的是很多学生和老师的作品，或者书法,或者是人物素描和水粉画，或者是各种有创意的废物再利用的手工制作，各种各样,琳琅满目。他们的大课间活动组织有序，老师主动参与,及加深了师生的感情,也确保了学生的安全。高年级学生校园集体舞小白船,学生精神饱满，热情参与。中年级的呼啦圈和低年级
5、的跳绳,人人有器材。班班有特色。 通过这次观摩学习,我能深刻的感受到了：他们把各种工作做到了“精,细，实”。学校的常规管理已经成为学校老师和学生自觉遵守的习惯。已经内化为师生们的素质，我敬佩他们吃苦,务实,乐观，奉献的精神。今后我要从以下几方面做起： 一、端正工作态度。俗话说态度决定高度，端正了态度就决定了高度的起点，这是做好事情的基本前提,我们既然选择了教师，就应该干好这项工作。改变以往的工作态度,学校安排的工作及时完成，不推诿扯皮，不邯郸学步,要有创新，要有特色，要求每一样都做成精品，真正做到静下心来教书，潜下心来育人。 二、多学习先进经验,扎实备课，认真上课。首先认真钻研教材,写好教材研
6、读表。其次优化课堂教学结构，提高教学的有效性。仿照黄主任的教案设计，精心设计教学环节，精心提炼问题，精读多思，少讲多练，抓重点，抓考点,设计作业题。把课堂交给学生,保证每节课讲授不多于2分钟,向课堂分钟要质量。 三、管理好班级,做一个认真、负责的班主任。利用晨会，班会对学生进行学风学纪教育,利用班级五星创建评价机制激励学生，利用学生自主管理,让学生人人有事干，事事有人干。抓好卫生打扫和保持。大扫除亲临现场，组织，参与。对教室内卫生划分区域管理,每人管理好自己的桌子四周卫生，小组长管理好本组成员的卫生。劳动委员管理好小组长并抓好全局卫生,班内人人互相监督。凡发现破坏卫生的不评环保星,并相应扣除思
7、品积分。对表现好的学生在班内大力表扬,树立典型。号召全班学生养成良好地卫生习惯。 四、加强业务学习,不断提高自身能力,树立“活到老，学到老”的意识。时代在进步，学生在成长,对老师的要求也有所提高，所以我们要不断加强学习。坚持听课，学习魏书生的班级自主管理办法。阅读教育文摘。用学到的理论知识指导自己的教学工作，大胆创新,积极寻找适合自己的教育教学方法。让自己的业务能力不断提升。 总之,在今后的教育教学工作中,我将用百倍的热情，无限的爱心与耐心、做好每一项工作。教师学习心得体会 篇2 假期中,我又学习了义务教育法,在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。 近几
8、年屡次出现教师遭受不公平待遇;教师被殴打;教师被羞辱等等现象，似乎在提醒着我们这光辉的职业正被黑暗给一点点吞噬了。作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位。这时认真学习“教师法”用法律武器捍卫我们的权利显的刻不容缓。 但是教师在享受权利的同时要清楚的认识到自己的义务。通过学习让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心，社会认可,不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦,不威胁、责难家
9、长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特点,因材施教。理论的知识丰富了，但是当我真正将它付之行动时才发现要考验我的原来远远没那么简单。记得曾教过一名学生，该生表面很老实，但是接触一段时间发现他不但平日纪律不好,而且不按时完成作业，更可气的是他对自己的犯的错误总是能找到一堆理由去推脱,去逃避。当我教育他时总是和我捉迷藏,趁我一不留神就开溜回家。对这样的学生当时我觉的即没面子又愤怒,于是在一次班上上自习课时间，我将他带在身边到了高年级教室进行教育。当时并为发现有何不妥，但是几星期后，该生家长找到学校说
10、我这种行为伤害到了孩子的自尊心，打击了孩子的学习信心。一堆的罪状扣在了头上，教育教学经验仍很青涩的我当时满腹委屈。受不良情绪的影响,当时我根本就将之前学的理论知识抛在脑头,更别提换位思考，站在孩子的立场想想这件事。冷静后，在前辈领导的帮助下我给自己做了次深刻的检讨和分析。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。学生们像
11、一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。可以说经历了这场风波,我收获了许多。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止,去照亮学生的心灵,去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。用义务教育法和未成年护法来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。在以后的工作中，
12、我还要继续努力，认真学习教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德行为规范以及教学事故处理办法等坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育,以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师,做一个让人民满意的教师。 教师学习心得体会 篇3 学校党支部组织党员学习了算好政治帐、经济帐、亲情帐的活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识： 一、通过学习“算好三种帐”
13、有关精神，我加深了对廉洁的认识： 廉洁,即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名党员教师,要带头宣传廉洁文化,把廉洁带进课堂,让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表,从小事做起，从自我做起，率先垂范,作出表率,时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 二、学习“算好三种帐”有关精神,进一步提高了自己的思想政治素质，增强了拒腐防变能力,使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。 当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题,但教
14、师作为社会上一个思想水平较高的群体,应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象,不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利,必须坚守高尚情操,传承和发扬奉献精神。 三、通过学习“算好三种帐”的有关精神,我决定在工作中，要筑牢反腐防线,吸取他人的教训，防患于未然,坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。 在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育,使自身的廉洁自律意识提高。通过学习，身为教育者、身为党员的我,可以更好地把廉洁精神带进课堂,同时也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所
15、以,我们要以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律,坚持高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正。 教师学习心得体会 篇4 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所以，从某种意义上讲,教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未来。今天,在改革开放和社会主义市场经济的新形势下,在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。 这一表述使教师道德体制与其他职业道德体制明显的区别开来。 第一,要
16、求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。 第二，无私奉献，关心每一位学生的成长。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、
