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1、艺术节的活动方案艺术节的活动方案范文艺术节的活动方案1为进一步推进“双强”工程，充分展示学生活动特色，助推内涵建设，打造我 校文化艺术活动品牌，丰富校园文化，营造有利于学生健康成长的校园文化氛围， 促进大学生综合素质的全面提升，学校决定举办大学生文化艺术节，特制定此方 案。一、活动目的本次大学生文化艺术节以“展现青春风采，丰富校园文化，提升内涵素养”为 目标，融文化艺术于一体，通过积极营造和培育有利于大学生健康成长的校园文化 氛围，推动校园文化活动的繁荣和发展，教育引导广大学生以勤于学习、善于创 造、提升内涵的实际行动，锻炼提高学生的综合素质，培养学生团队意识和竞争意 识，使更多的学生参与到大
2、学生文化艺术节活动中来。二、活动主题激扬青春，魅力校园三、活动时间10 月下旬11 月末四、活动形式采取“学生活动项目领办制”的形式开展活动。学生组织或团体可领办学校拟 定活动项目，也可领办自主策划的活动项目。具体内容参见牡丹江大学学生活动 项目领办制实施方案。五、活动项目1、校园故事会。学生围绕校园生活讲述学习、工作、生活中富有教育意义的 小故事。故事要对他人能够起到启迪、教育作用。每则故事的讲述要求不超过四分 钟。使学生在故事的准备中体会学习、工作、生活的真谛，在故事的讲述中激发学 生潜能，在活动中的到锻炼。2、“文明从点滴做起”校园拍客大赛。通过举办拍客大赛，鼓励每位同学用 手机或相机记
3、录下校园内文明与不文明的行为，倡导文明风尚，提高道德素质。以 拍与被拍及观众的三方不同角度，让学生受到教育，引导新生告别陋习，加入到讲 文明的队伍中来。3、“清新牡大”主题志愿活动。“讲文明、塑形象”志愿服务活动，从身边 做起，组成志愿服务队对校园内的卫生死角进行排查和清扫，重点清除白色垃圾和 非法小广告，营造整洁的校园环境。从引导学生树立“讲文明、塑形象”从身边小 事做起，增强学生的责任感和使命感，使每位同学意识到优美的校园环境是每位学 生应尽的义务，也是全校师生的共同责任。4、“舞动校园”舞蹈比赛。进一步增强学生综合素质，展示牡大学生的青春 风采，丰富校园文化，拓展大学生的素质，提高大学生
4、的审美情趣，营造高雅的文 化氛围，凸显张扬个性，培养校园舞蹈“新势力”。参赛舞蹈要求积极向上，能反 映当代大学生高雅的审美情趣、丰富的精神生活和崇高的理想追求。5、“金话筒”主持人大比拼。展示大学生的青春风采，选拔真正有实力、有 特色的校园优秀主持人，树立大学生正确的审美追求，引导大学生加强文化道德修 养，提高思想内涵、文化品位，增强语言表达、逻辑思维、快速反应和组织协调能 力。参赛要求形象端正、健康、阳光；言行举止大方、端庄；使用普通话、语音标 准。具有亲和力和感染力；勇于表现自己的个性和能力。能针对现场评委提出的问 题，反应迅速，回答准确，表达清晰流畅。6、“活力四射”校园娱乐项目系列。“
5、踢毽子大赛”以寝室为单位自愿报名 参加比赛，在规定时间内踢毽子数量最多为获胜者，评出一、二、三名。7、寝室巧手大赛。以寝室为单位制作剪纸类或绘画类工艺品：如油画、水彩 画、素描等形式；也可利用废弃物品：如可乐罐、报纸、小电器等材料创作工艺 品，在规定时间内上交，评出一、二、三等奖。8、“牡大学子”寝室装扮评比系列按照公寓寝室卫生评比标准进行评分，综 合得得95 分以上者为五星级寝室、85 分以上 95 分以下为四星级寝室、75 分以上 85 分以下为三星级寝室。获得星级寝室将统一配置标识。9、“一周微博秀”活动以寝室为单位建立腾讯微博，在一周内随时更新微博 内容，微博内容要紧紧围绕校园生活、寝
6、文化及文娱活动，图片及相关文字要求积 极向上，能展示当代大学生的精神风貌。按微博的内容、关注指数、评论指数和转 载数量评出一、二、三等级。六、活动领办时间安排10月 29 日11 月 2 日为活动项目领办的申请阶段11月3日一11月4日为初审阶段11 月 5日主办方与领办方签订协议11月6日一11月末活动开展阶段七、实施要求1、高度重视，加强宣传。以活动领办制的方式开展大学生文化艺术节活动是 我校落实“双强”工程，丰富校园文化建设，提高学生综合素质，促进学生全面发 展，打造牡大文化艺术活动品牌的一项重要举措。各学院团总支要高度重视，在学 生中广泛宣传，加强领导，动员广大学生参与到活动中来。2、
7、展现风采，塑造形象。各领办组织申请开展的活动须健康向上，能够充分 展现我校大学生的青春风采，展现校园清新和谐、文明向上的校园风貌。要充分挖 掘学校的文化内涵，有力宣传我校的大学生文化艺术节，为塑造牡大新形象做出贡 献。3、精简节约，合理预算。各领办组负责人要对活动花销进行合理预算，本着 精简节约、抵制浪费的原则开展活动。经费使用明细须记录清楚，账目公开。4、履行协议，确保安全。必须严格按照协议书中安排的时间、地点和活动要 求开展活动，确保安全。要正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩 序。艺术节的活动方案2一、指导思想：为了进一步激发学生对传统文化和民族艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，
8、丰 富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的潜力，发展他们的才能，使学生 们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，构成良好的校园文化氛围，学 校将举办 2021 年第三届校园文化艺术节。二、活动宗旨本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校 传统文化及艺术教育成果为主导，透过开展丰富多彩的文化艺术活动，充分发挥学 生的主动性和创新精神，充分发挥文化艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美 情趣和艺术修养。三、活动主题：用艺术点缀生活让文化丰富心灵四、活动时间5 月 28 日6 月 10 日五、活动资料1、开幕式及弟子规诵读比赛时间：5 月 31日（星期四）地点
9、：教学楼西负责人：2、儿童画创意设计展评主题：时间：6 月 7 日（星期四）地点：校门厅负责人：3、硬笔书法比赛主题：时间：6 月 5 日（星期二）上午地点：多媒体教室负责人：岳建明4、五子棋、象棋、围棋比赛总决赛主题：时间：6 月 8 日地点：多媒体教室负责人：六、奖励办法：1、学校将在文化艺术节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干 名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。2、文化艺术节设优秀组织奖评比，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级 奖、先进个人。班级加分累计方法：一等奖一个 3 分、二等奖一个 2 分、三等奖一 个1 分，班级参加人数不同时按安排人数或班级总人数折算，团体项目加倍
10、积分。七、活动要求：1、人人参与（学生个人参加单项比赛最多不超过两项），班级为主。实行活 动管理职责制，明确分工，严密筹划，各负其责。2、确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示 活动。3、充分挖掘学校的文化资源，用心营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑 板报、学校宣传橱窗、广播等）。4、充分发挥班主任和学生干部的工作用心性，以校园文化艺术节为契机，提 高学生社团和各班级的管理水平。5、发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺 术节增添光彩。6、本届艺术节采用学校、处室、年级、班级四结合的形式，各年级要认真组 织举办相应的比赛与活动，各班级要用心
11、支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导 和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、礼貌向上的校园风 貌迎接文化艺术节。8、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序9、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。八、各项活动，按组织者要求进行。艺术节的活动方案3为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，丰富校园化生活，增添校园艺术氛 围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环 境，丰富我校同学的业余化生活，加强校园精神明建设，在展示我校全体同学团结 创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展
12、示自 己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动 力，不断提高自身全面素质，推动校园精神明建设，传递正能量。结合市区第六 届中小学生艺术展演活动的通知精神，特制订我校 2021 年艺术节活动方案。、活动主题主题是“阳光下成长”。二、主办政务处团委音乐组美术组三、主要负责人李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任四、参加人员七、八年级各班，九年级自愿参加。五、活动时间五月份五月下旬验收展评六、活动项目展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合 唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。（一）艺术表演类。包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵；小品、本
13、剧等（每班上报1 2项）（二）艺术作品类。包括绘画、书法/篆刻、摄影；（每班上报12幅作品）（三）学生艺术实践工作坊。包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑（泥塑）、年画、版画、扎染（蜡染）、 民间手工艺制作、创意制作等； （ 1 2幅）（四）中小学美育改革创新优秀案例。包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺 术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。（教师）（五）校园红歌合唱比赛七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目歌唱祖国、自选一首革命歌 曲。班主任参加的加分。七、表彰奖励1、学生作品每项评选出一二三等奖，按计入班级量化，每班每项第二作品按 0%计入班的量化。每项不报名则计 0 分。2、各项最优秀作品上报教体局，凡上报参加局比赛德作品奖励 1 分，计入班 级量化。2、所有的一等奖获得者给予奖励，同时表彰综合量化较高的班级。
