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1、云南省中考语文专项练习能力提升试题及答案云南省2020年中考语文教学质量达标检测试题及答案 一、语文知识积累（16题，每题2分，第7题8分，共20分） 1下列词语中加点字注音，不完全正确的一项是（ ） A 卓越（zhuo） 迸溅（beng） 倦怠（juan） 无精打采（jng） B 拾级（she） 炽热（zhi） 沙砾（shuo） 酣然入梦（hn） C 莅临（li） 蓦然（mo） 恪守（ke） 间不容发（fa） D 伫立（zhu） 坍塌（tn） 悲怆（chuang） 气冲斗牛（du） 2下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 簇拥 斑斓 摩肩接踵 入目三分 B 广袤 寒噤 穿流不息 殚精竭虑
2、C 遨游 眺望 轻歌漫舞 雕梁画栋 D 浮躁 凋零 彬彬有礼 戛然而止 3下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（ ） 季节上的隆冬将尽，但_还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的_，这一个_的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中_尊荣。 A严寒 明媚 风云变幻 一现 B寒冷 妩媚 风云变幻 一睹 C严寒 妩媚 风起云涌 一现 D寒冷 明媚 风起云涌 一睹 4对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ） A 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当） B随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“
3、随着”和“使”连用，使句子缺少主语） C老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当） 5 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） 但是，现在我们知道实际情形并不是这样。 通过对格陵兰岛冰核的测量，我们有了一份10多万年以来地球气候变化的详细记录。结果并不乐观。 相反，它的气候总是在温暖和严寒之间剧烈地摇摆不停，快速变化。 在很长一段时间内，我们认为地球是渐渐地进入和脱离冰川期的，其周期在数十万年以上。 记录表明地球在最近一段历史时期根本不是人们以前所认为的那样，是一个风调雨顺
4、的安身之处。 A B C D 6下列表述不正确的一项是（ ） A 在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两个举动都表示敬意。 B 自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后，“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。 C “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”表达了冰心对祖国深沉的爱。 D 茨威格的列夫.托尔斯泰前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。 7根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）出门东向看，_。（十五从军征） （2） _，小桥流水人家。（马致
5、远天净沙.秋思） （3）子曰：“三军可夺帅也， _。”（论语） （4）是故学然后知不足，_ 。（礼记） （5）说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺，人们无不扼腕叹息，所幸在有识之士的不懈努力下，“拉祜红茶”又重新回到人们的生活中，这正如晏殊浣溪沙.一曲新词酒一杯中所说“ _， _。” （6）初中毕业会上，同学们纷纷用杜甫望岳中的“ _， _。”来抒发自己的凌云壮志。 二、综合性学习（812题，共12分） （一）学习与探究（4分） 阅读下面的材料，完成89题。 联合国生物多样性公约（简称CBD）是一项保护地球生物资源的国际公约，主题为“共建地球生命共同体”的CBD第十五次缔约方大会将在中国云南昆明召
6、开。 【材料一】2020年5月22日，云南省政府新闻办召开发布会，发布我国第一部生物多样性方面的白皮书云南的生物多样性。据发布会介绍，近年来云南已采取以下举措保护生物的多样性：健全生物多样性保护制度，加强生物多样性保护研究，完善自然保护地体系，加强生物资源合理利用及生物多样性减贫示范，严格生物多样性监督执法，推进生物多样性国际交流合作。 【材料二】 野生植物类型自然保护区10个776万公顷野生动物类型自然保护区26个4211万公顷亚洲象：从150头增长到300头左右。滇金丝猴种群：从2000年的13群14001700只增长到约3000只。黑颈鹤：从1996年的约1600只增长到约3000只。（
7、2019年统计数据） 【材料三】2020年联合国生物多样性大会会标图案 8请对材料一、二的主要信息进行综合概括。（2分） 9请用简洁的语言对材料三的图案进行解说。（2分） （二）名著阅读（4分） 【文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。 【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近的字眼了，“乌烟瘴气”，庶几乎其可也，只得走开于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。 10（1）上面两个文段出自名著 ，讲述的是_（人名）求学期间的两
8、次心理变化，体现了他对新时代、新思想的追求。（2分） （2）请从下列三项中任选一项，参照示例。联系名著内容谈谈所选人物的追求。（2分）简.爱（简.爱） 祥子（骆驼祥子） ”红小鬼”（红星照耀中国） 【示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。 （三）书写与鉴赏（4分） 11请仔细观察左边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用正楷将它们书写在田字格中。（2分） 12. 晋代王羲之被誉为“书圣”。他的作品兰亭集序，点画生动，端庄典雅，气韵流畅，集雄强与优美于一体，达到了书法“中和之美”的极致。下列属于王羲之兰亭集序的是（ ） 图。（2分） 三、阅读（1325题
9、，共38分） （一）阅读下面这首词，完成1314题。（4分） 南乡子.登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？ 悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？ 曹刘。生子当如孙仲谋。 13题目“登京口北固亭有怀”中的“怀”包含哪些内容？（2分） 14“何处望神州”在全词中的作用是什么？请简要分析。（2分） （二）阅读下面的文言文，完成1518题。（12分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
10、少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游） 【乙】 凡物皆有可观。苟有可观，皆有可乐，非必怪奇伟丽者也。哺糟啜醨，皆可以醉，果蔬草木，皆可以饱。推此类也，吾安往而不乐？ （节选自苏轼超然台记） 【注释】哺糟啜醨（chuo li）：吃酒糟，喝薄酒。 15解释下列句中加点词的意思。（2分） （1）念无与为乐者 念：（ ） （2）相与步于中庭 相与：（ ） （3）盖竹柏影也 盖：（ ） （4）皆可以饱 饱：（ ） 16用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）但少闲人如吾两人者耳。 （2）苟有可观，皆有可乐。 17请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影
11、也。 18乙文中说“凡物皆有可观”“吾安往而不乐”。甲文中哪些内容可以印证这两句话？（3分） （三）阅读下面文章，完成1921题。（9分） 多读多写 语文能力的提高要靠多读多写，长期积累，不能速战速决。 俗传一句玩笑话，“千古文章一大抄”，就读他人文章以学习表达方法说，这句话却有相当的道理，一种意思，可用的表达方式（词语及其组织）不只一种，但不管其中的哪一种，都是由前人习用的框架描画或脱化而来。你不读，或读而不熟，有了意思，可用的表达框架茫茫然，拿起笔就难于得心应手。反之，多读，熟了，笔未着纸，可用的多种表达方式早已蜂拥而至，你自然可以随手拈来，不费思索而顺理成章。这是多读作用的初步，因而笔能达意。 进一步，多读，熟悉各种表达方式，领会不同笔调的短长轻重，融会贯通，还可以推陈出新，把意思表达得更圆通，更生动。 多读，所学又不只是表达方面，还有内客方面。这包括两种情况。一种是吸收“思想”。学作文，由不会而变为会，由不好而变为好，既要能写，既顺利达意，又要有所写，即有值得研究的内容。这内容，说是思想也好，知识也好，至少就初期说，面壁自然悟不出，自己观察研究也所得有限。要有，就不能不吸收别人的，吸收的方法，主要当然是“读”。还有一种是学“思路”。思想，知识，其出现，其存在，都是有条理的，作文的内容必须合乎这个条理，这条理，成文之前就要有
