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1、老师考评自我评价总结 热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。XXXX为大家整理文章，提供参考。自我评价一时间如流水，一学年的教学工作已靠近尾声，为了更加好地做好以后的工作，总结经验、吸收教训，本人特就20_学年的工作总结以下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。经过阅读
2、大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升本身素质。本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。主动参与学校、市教研室和组里的多种会议;能依据学科特点，经过自己订阅或在网络上寻求我国外热点、关键新闻，立即领会和用于教学教导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作，面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们主动协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并取得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务二、教育教学能力首先，能认真把握教材
3、把纲领、书本、时政立即有机结合，以提升学生分析问题和处理问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和发明能力，而且能利用课堂时间不停地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思绪，对基础知识能灵活利用，从而使同学们分析、处理问题的能力不停提升。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联络，达成帮助学生学会求知、不停发展的目标。第三，尊重学生。重视和学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出和学生本身水平相当的问题，激励她们大胆探索，共同提升。因此也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，我在主动参与
4、教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的老师及弟兄学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新纲领、吃透教材，主动开拓教学思绪，把部分优秀的教学理论、科学的教学方法及优秀当代教学手段灵活利用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学经验的积累，有了心得体会就立即记下来和同事交流。三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系友好融洽，从不闹无标准的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范
5、自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面因为本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩全部名列前茅。多篇论文获市县级奖。我用我的心去教育我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。自我评价二“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我一直以勤勤恳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的
6、座右铭现本学期的工作总结以下：一、在思想上，主动上进。我主动参与多种学习培训考试，认真参与政治学习，学习教育教学理论，提升自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，老师必需时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接收我、喜爱我。作为一名老师本身的师表形象要时刻注意，我在注意本身师表形象的同时很重视对学生的全方面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最主要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接收学校部署的各项工作;我还重视文化学习，在不停的学习中，努力使自己的思
7、想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的主要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不停提升自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，立即消化，吸收他人的精华，在自己的教学中不停实践，不停总结，不停提升。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提升自己的课堂教学水平。总而言之，这一学期我不但在业务能力上，还是在教育教学
8、上全部有了一定的提升。但我平时工作中出现需改善的地方也较多：如理论知识不够，论文意识不强;电脑知识长进不快。在以后的工作中，我将扬长补短，不停努力。三、服从安排，主动主动。在每七天1节课的情况下，要安排好自己的工作，确实有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，立即反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽可能抽出时间，根据计划，立即和老师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩全部有不一样程度的提升。能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。四、提升素养，努力工作。在各位领导和老师的大力支持、帮助下，
9、本人坚持出全勤，从不请暂时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。不过在不停的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不停的加强学习、反思，提升本身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，怎样做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不停地努力。期望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。自我评价三时间如流水，一学年的教学工作已靠近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提升。一、思想工作方面本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认
10、真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提升自己，方便使自己更加快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动和同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提升，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不停充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，经过学习活动，不停充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。二、教育教学方面教育教学是我们老师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年上半年本人担任初三班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个
11、班的数学教学。备课量大，任务繁重自无须多言。即使很消耗脑力，天天要转换角色，转换思绪上两节不一样的数学课，不过却使自己更加快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提升教学能力有很大的帮助!痛并收获着，愉快着!我想，这种跨头的独特经历以后不会在有了!下半年本人担任初一班的班主任，担任初一4、7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提升学生的素质为目标。经过教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提升生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学
12、任务起着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切措施挖掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能全部能够得以释放!本人一直把教学看得很重，怎样备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，全部会欢欣鼓舞。在很好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从20_年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也经常应用到教学中。今年，在新的领导班子的率领下，我们全校推广以团体协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地把课堂还给了学生，自己只做导演。以后
13、本人要努力研究。多方学习，探索出适合自己的高效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了3节公开课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课探索规律受到其它学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上搜集相关资料。数学组的老师和校长全部很重视这节课，给我莫大的帮助，她们帮我定内容，一起出筹划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，她们一路给我提意见和提议，让我感觉不是我一人在开课，表现了团体协作精神。我在此感谢每一位给我无私
14、帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人!三、反思本学期，经过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念愈加了解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位愈加明确。认真落实落实学校的办学理念，认真实施学校对教学工作的指示和多种规章制度。加强本身素质的提升，调动工作的主动性。做好本职员作，为学生服务，为教学服务。反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、思索得还不够多，不能立即将部分教学想法和问题统计下来，进行反思。因此只有一篇论文怎样上好讲评课获省3等奖。2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了部分相关方面的理论书籍，但在
15、教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其它的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。过去的一年，再次回首，一路崎岖，一路泥泞，可能愧对了家人，但收获了经验，收获了启示，收获了愉快。在人生的长河里，很多事情将会伴随时间的流逝而慢慢淡忘，但这种独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到以后的工作中去，回报那些曾经给我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。参与评优，是给自己一次总结和思索的机会，不论结果怎样，我全部会一如既往的工作!谢谢大家!
