信息技术20的研修心得

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1、信息技术2.0的研修心得信息技术2.0的研修心得1今年暑假终于有机会参加信息技术培训，对我各方面的能力有了很大提高， 使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用 于课堂内的教与学活动中，在这短短的培训中，我深深的体会到：1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有 现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信 息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人 进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要 求教师不断

2、地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备 素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的 高素质的教师。2。良好的信息素养是教育系统本身的需要。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意 义的因素。教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、加工和传 播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备和传递等 方面起着举足轻重的作用。大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，逐步实 现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变 革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多

3、彩的教学环境和 有利的学习工具。我们要充分认识现代信息技术的这种巨大的作用，我们要提倡 以提高教学质量和效益为目的、以转变学生学习方式和促进学生发展为宗旨的教 学技术应用观。要本着从实际出发因地制宜的原则，挖掘和发挥传统的各种技术 手段在教学中的积极作用。黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具，录音机、 幻灯机、放映机等传统的教学手段，在学校教学活动中同样具有独特的生命力， 在教学中都有用武之地。当然，每种教学手段也都有其局限性和使用范围，所有 的教学手段都有其自身的价值和存在的意义。因此，教育系统本身要求教师具备 一定的信息素养。3、提高信息技术能力更是教师适应现代教育工作的需要。教师应该具备

4、现代教育技术的素质。如果不具备现代教育技术的素质就不能 完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术 要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术，要适应工作需要首先应掌握现代 媒体技术。教师掌握了现代技术，有助于改善教师的能力结构。学习和掌握现代 信息技术，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代 信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素质教育的要求。信息技术，是实现教育跨越式发展的直通车。因此，大力推进信息技术在教 学过程中的应用，是新教材，新课程需要解决的一个重要问题之一。目前，通过 计算机操作能力的培训，多媒体技术作为一种先进的教学手段，服

5、务于教学，充 分显示了它的优势。多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、 图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂 教学的质量与效益。但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥 学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新 课程对教师的又一重大挑战。在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己 的专业能力，才能真正在教育改革中发挥关键作用。培训，虽然短暂，但使我的受益不浅。在后续的工作中，我一定扎实工作， 努力学习，把所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，做一名对学生负 责，对学校负责，对社会负责的优秀教师，

6、将自己培养成新时代所需要的具有高 信息技能的新兴人才。信息技术2.0的研修心得2通过这次培训学习，我学习了不少现代信息技术的知识，理论水平和操作水 平也有所提高。非常感谢上级领导给我这次培训的机会，在这次培训上，我认真 思考和完成了培训的每一项任务。通过一个个培训任务的完成，我增强了信心， 同时，通过一次次培训任务和作业，我也不断地完善了自己、超越了自己，对我 来说，这也是一种挑战与磨练。通过这次培训，我不仅学到很多计算机方面的知识如利于教学的软件Frontpage、网页制作等还学习了不少优秀案例从中寻找到不少教学方法，获益 匪浅。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识的更新是很

7、快 的，只有不断地学习，不断给自己“充电”才能不断掌握新的知识，把工作做得 更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，不断提高学生的学习兴趣，提 高教学质量，取得更好的成绩。信息技术在当今的教学中充分显示了它的优势，它能为学生的学习和发展提 供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。所以，作为教师要不断转变学生学习 方式，要充分发挥学生的主体性。既要充分利用各种网络资源为教育教学工作服 务，同时，也要积极参与网络资源的建设，运用网络技术贡献自己的教育教学经 验和成果；还要鼓励学生学会合理选择和有效利用网络资源，从而增加和丰富自 己的学习生活经验，调动自己的学习兴趣。在培训过程中，虽正值酷暑，但我

8、都流露出积极、乐观、向上的心态，我认 为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。经过几天的学习，我 感到了学习的快乐。我将一如既往的学习，期待有更大的进步。信息技术2.0的研修心得3为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育 理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。为此，结合我校现有学习制度，重 新制订完善我校任课教师业务学习制度。一、每学期按照上级有关部门和学校的工作计划，积极学习教育方针和先进 教育思想，认真学习现代教育、教学理论、科学理论。加强现代教育理论的学习 与研究，不断更新教育理念。二、学校应对每学期的业务学习制定计划，确定主要内容、步骤、方式，并

9、 认真执行。学校每学期发给教师一本业务学习笔记本，定期检查教师业务学习记 录情况。教师平时还应抽出一定时间自学，忙提高自身业务水平。三、业务学习以自学为主、集中学习为辅。结合教学实际，积极撰写论文、 论著。四、周一为集体业务学习时间，平时坚持自学，要作好考勤记录。集体学习 时，任何人不得无故缺席、迟到、早退、有事要请假，严守纪律，认真听讲，不 做与学习无关的事，认真讨论，积极发言，做好学习记录。每月到学校教师阅览 室阅读有关教学刊物等资料不少于两次，并形成阅读制度。五、教师业务学习内容要丰富，形式要多样；做到理论联系实际，学用结合。六、学校鼓励和支持教师业务进修，帮助教师解决进修中的困难，积极

10、为教 师提高业务水平创造条件。七、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，善于总结并积极撰写论文。八、要积极参与教研组集体备课活动，并主动发表自己的见解。作为主备人， 所备教案要有水平，上档次。九、要积极参与听课、评课活动，每学期每周听课不少于1节。十、积极参加学校、上级组织有关部门的优质课、说课、教学能手评选等活 动，人人争先。信息技术2.0的研修心得4本学期我参加了手机制作vlog视频的共享网络学习资源，通过培训学习， 我觉得收获颇多：一、转变观念，提高自身素养在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交 流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中

11、，在不 断反思中促进自身素质的提高。二、提高专业理论知识水平此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解， 让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知 识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中， 我了解了如何用手机快捷地制作短视频，记录生活的点滴。这真是一向实用的技 术。我现在会自己拍摄生活场景，制作生活记录。这都归功于这项技术的学习。三、提高班主任记录水平作为一个班主任，如何记录孩子们的生活点滴是件重要的事情。现在，我能 够选择生活中的场景，拍摄下来，给家长展示孩子们的学校生活。这对于家校沟 通，还真是一件便利的事

12、情。同时，我也可以借此保留自己所带的孩子们的真实 的生活，这时间有意义的事。培训打开了一扇窗，一个新的教学模型。让我们在 今后的学习生活中有更多的选择与收获。信息技术2.0的研修心得5为期三天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特别是信息技术培训，让 在辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。1、通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容（word的一些小技巧， 课件制作，网络知识）。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有 大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生 的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。2、通过

13、培训使我收获最大的是教育观念的更新我们传统的教学方式，是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生 不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要 学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变 学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习， 鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与 教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的 教学模式，尝试任

14、务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特 色。通过培训我最想说的一句话是:我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来, 利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要这次培训，使我感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提 高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我 认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课 堂内的教与学活动中，在这短短的几天培训中，我深深的体会到：1、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握 现代化的教学方法和教学

15、手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行 有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现 代化教学的需要。2、教师具备良好的信息素养是教育系统本身的需要。在信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。 在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条 主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因 为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息的整理、 加工和传播的过程。教师是这一过程中主要的信源和传输者，在教育信息的准备 和传递等方面起着举足轻重的作用。因此，教育系统本身要求

16、教师具备一定的信 息素养。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术 知识运用到教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。 今后我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂 教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。通过参加中小学教师信息技术应用能力提升2.0工程网络培训，使我深刻认 识到了融现代信息技术于学科教学的理念，同时对我微能力的提高有了很大帮 助，在对信息技术的综合运用中，有了长足的进步。现简要谈谈本次培训的心得 体会。一、教育教学观念得到更新在培训期间，通过聆听专家的视频讲座，我收获颇丰，教育教学观念得到了 有效的更新，教育理论知识领悟得到了升华，对于小学科学教学的理解有了新的 感悟。视频教学中鲜活的案例以及丰富的知识内涵，给了我很大的启发。教育教 学专家