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1、小提琴夺走了我的童年在许多人眼里，川子是个非常出色的青年。今年28 岁的他毕业于国内一所着名高校，但对于自己所受的家庭教育，他有许多话要说。 很难用一个词汇定性我所受的家庭教育。我自小好奇心很强，凡事喜欢究其根底， 父亲发现了这一点， 从并不宽裕的家庭预算中为我买了很多的书籍。 那时候还没有许多的娱乐项目， 读书成了我最大的乐趣。大约从我小学三年级开始， 父亲开始了他的育才计划英语、日语、书法、小提琴 我的童年从此开始改变。我出生在一个小城市， 那时，各种学习班还没有那么多，所有的讲授均由我父亲完成。 其实，有些他也不懂，只是在教育自己的子女方面，他跟大多数家长一样，都是那么自以为是。记得那时
2、我每天早上 5 点就被揪起来， 开始跟他读两个小时的外语， 然后才是跟其他孩子一样， 背起书包开始一天的学校生活。如果说外语、书法仅仅算是“加码”的话，所谓的业余爱好小提琴，对我来说则不啻于一场噩梦。 之所以这么说， 因为它根本就不是我的爱好， 完全是他自己的爱好， 和很多家长一样，把自己 的爱好与梦想强加给孩子，夺走了我童年的欢乐。 1 也是从小学三年级的暑假开始， 我的生活中多了一项重要的内容练琴，教师当然也是他自己。条件所限， 那时的我甚至没有一把适合自己的儿童琴， 直接用成年人的琴练， 这对我的臂力以及下颌是个严峻的考验。 记得那年暑假， 我每天要练 8 小时的琴，开学后也是同样，挤掉
3、了我几乎全部的课余时间。在父亲看来，若是看到我放学后不做点儿什么就是浪费时间。那时，父亲天天挂在嘴边的就是“不能荒废了时间”。 随后是参加各 种各样的演出，获得这样那样的荣誉，父亲的虚荣心得到了极大的满足，对拉琴的要求当然是变本加厉，稍有懈怠，随之而来的就是拳脚暴力。与别的孩子相反，那 时的我最害怕放学和寒暑假， 至少在学校里， 我还可以轻松应对， 但回到了家，我却要为那个不属于我的“业余爱好”付出我的汗水和眼泪。 这种状况一直持续了 6 年，直到我进了高中，住了校，才暂时摆脱了家庭。牺牲了我宝贵的童年， 收获又是什么呢？上大学以后， 我再也没有碰过小提琴， 因为一看到它就会让我回忆起那段痛苦不堪的日子。也正是因为这样，我与父亲之间的亲情日益淡漠，大学时放假回到家，发现想找点话题都很难。平常给家里打电话， 成了一种责任和义务，而不是亲情的需要。最为糟糕的是，长久的暴力和反抗， 甚至改变了我的性格， 让我在大学以及工作中都遇 2 到了不少的困难。其实我这样的情况在中国绝不是个案，每当看到寒暑假里父母带着孩子背着电子琴、小提琴等赶场的时候，我的心里就感到深深的悲哀。很多人说父母之爱是无私的，我想冒天下之大不韪，提出点儿不同看法，有多少孩子学这学那是因为自己真正爱好的呢？又有多少父母真正了解孩子的兴趣所在呢？我想对天下的父母说，孩子不是你们的私有物，让孩子做他们自己想做的事情。 3
