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1、河北省廊坊市第十中学2020届九年级语文上学期期中试题（A卷） 满分：120分 时间：120分钟一、语言知识积累与运用（24分）1、找出下列各组中字音、字形完全正确的一项。（ ）（2分）A、成吉思汗（hn） 暗哑(yny) 社稷(j) 昧上欺下(q)B、恪尽职守(g) 瑞凿（ruzo） 留滞(zh) 刻骨明心(mng)C、一代天骄(jio) 一抔(pu) 扶掖(y) 箪食壶浆(dn)D、好高婺远(w) 庸碌(l) 襁褓(qing) 怒不可遏()2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) （2分）A大洪山的溶洞是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。B一时间，满天的大雾把什么都遮没了，
2、就是远处的电线杆也躲得杳无音信。C正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。3、找出下列语句中没有语病的一句（）（2分）A.为了防止酒驾这类事件不再发生，交警部门采取了强有力的措施。B.今年是中国共产党建党90周年，全国各地开展了以“忆党恩、感党恩、跟党走”为主题的系列活动。C.随着农家乐的兴起和快速发展，使长沙乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。D.从2020年6月1日起，我国所有动车组列车将基本上完全实行实名制购票4、 下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）A.有一些年轻人，虽有“初生牛犊不怕虎”的冲劲，也不
3、缺乏“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，但遇到困难和挫折时，往往就会失去耐心，变得不冷静。B.女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。C.将中外读书情形做一番比较，不免让人心生遗憾：有时我们过于强调“苦学”而忽略了“乐学”，过于强调“正襟危坐”而忽略了“随性阅读”，过于强调读书的“功利性”而忽略了它的“功能性”。D.他不知道这件事为什么会发生在她身上，也不知道她究竟是怎么想的？5、下列句子正确的排列顺序应该是： （2分） 没有星星，亦没有月亮，大排档正在高潮上 在听过了一场令人失望的“社戏”后，我与几位朋友寻到了一处大排档，
4、那已是子夜时分了。 而正是这歪斜，使它显出了随意、世俗和浪漫的气息 这是绍兴，而绍兴在我的心目中就是鲁镇 那排档是南北向的一条长巷，有些歪斜6、根据提示完成下列默写（6分）（1） ，只有香如故。 （陆游卜算子）（2） 江山如此多娇， 。 （毛泽东沁园春 雪）（3） ，载不动许多愁。（李清照武陵春）（4）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南）（5） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）（6）羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 （范仲淹渔家傲 秋思）7、名著阅读：（3分）水浒中108个好汉各个身怀绝技，现在我们准备推荐这些好汉去参加北京奥运会各项比赛，比赛项目有“拳击、举重、射击、游泳、跑步、体操、足
5、球”等，请你从下面的备选人员中任选一人参加一项比赛，并用具体例子简述推荐理由（不超过20字）。备选人员：武松、花荣、林冲、李逵、鲁智深、燕青、阮小二、戴宗、石秀、杨志等等推荐人物： 参加项目：理由： 8综合性学习（5分）在我国历史长河中，曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少，如：孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报，相信你一定表现很出色。（1）、黑板报共有三个版块，请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。（1分）第一版：品读名人名言第二版：评述名人功过第三版：_（2）、第一版中是
6、对名人名言的品读鉴赏，请选取某一名人的一句名言，加以品味，并写上简单的批注。（2分）（提示：批注可从语言特色、表现手法、思想内容、得到启发等方面入手）示例名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之（刘备）批注：劝诫世人不能忽视细小的事情，语重心长。名言：_（ ）批注：_（3）、“数风流人物，还看今朝。”请你向大家推荐一位我国现代的风流人物，并简单说说你推荐的理由。（2分）二：阅读破阵子，完成小题(4分)破阵子醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1、本词实写的是哪两句？（1分）2、谈谈你对“了
7、却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！” 的理解（3分）三、阅读（42分）（一）课内文言文阅读（14分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。（选自出师表）【乙】武王崩，成王少，在襁褓之中。周公恐天下闻武王崩而畔，周公乃践祚摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公
8、乃告太公、召公曰：“我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王。武王蚤终，成王少，将以成周，我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。（选自鲁周公世家）注释：践祚：登上帝位。蚤：同“早”。将以成周：完成周朝稳定大业。1、用“/”给文中画线句子断句。（断两处）（2分）我 之 所 以 弗 辟 而 摄 行 政 者 恐 天 下 畔 周 无 以 告 我 先 王2、解释下列加点词
9、语的意思。（4分）（1）益州疲弊 疲弊： （2）以光先帝遗德 光：（3）于是卒相成王 卒： （4）子之鲁 之：3、翻译下列句子。（4分）（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。译文：（2）然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。译文：4、下列对甲乙两文内容的理解与分析，合乎文意的一项是（ ）（2分）A.甲文中诸葛亮从分析天下形势出发，劝勉刘禅继承先帝遗志，并提出了“广开言路”“严明赏罚”“亲贤远佞”的建议。B.乙文中周公因成王幼小，恐天下人反叛，于是就登上帝位。当时就有人散布谣言，说他将对成王不利。周公及时坦明心迹，勤于政事，礼贤下士，终天下大治，但最后还是迫于压力和无奈，还政于已长大的
10、成王。C.乙文中周公还政成王后，站在北面臣子的位置上态度恭敬谨慎，好像有所畏惧的样子。D.甲乙两文都首先交待了当时的社会环境和人物处境的恶劣和艰辛。5、甲乙两文中的诸葛亮、周公共同的特点是什么？（2分）（二）议论文阅读（13分） 生命的品格生命是有限的，从一定意义上说，我们无法将生命延长到我们理想的程度，我们所能做的就只有提高这有限的生命历程的质量，使这有限的人生旅途更有意义。要懂得珍惜。珍惜每一寸光阴。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。孔夫子感叹：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”要把有限的时间花在有意义的事情上。花在学习上，多读一本书，多学一些东西，多了解一点世界；花在工作上，多做一些有益于社会的事
11、情。当我们离开这个世界时，真正做到不因虚度年华而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一张纸、一支铅笔。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”我们享受的每一份服务，我们使用的每一件物品，都凝聚着人们辛勤劳动的汗水。我们吃饭时只看到雪白的大米，却看不到农民在烈日的暴晒下赤脚在田里耕种；我们用精美的铅笔学习写字，却不知道制造一根铅笔从伐木到油漆包装直至送到文具店，要经过多少人的劳动。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之间的友谊。人海茫茫，能回首相聚就是缘分。要珍惜别人对自己的每一份关爱，哪怕只是一句问候，一个微笑。要懂得尊重别人，感受别人，体恤别人。 A 。人生在世，要心存感激，滴水之恩，当涌泉相报。
12、小时候，我们离不开父母的养育；长大了，离不开别人的帮助，我们吃着别人生产的粮食，穿着别人缝制的衣服，住着别人建造的房子；生病了，还要别人照顾。我们的衣食住行都离不开别人。所以，要敬重别人、包容别人，常怀一颗慈悲、感恩的心去帮助别人。要把关怀别人、救助别人当做自己的天职，变成自己的天性。正所谓：“予人玫瑰，手有余香。” B 。人世间许多重要的事情，只有通过忍受磨难才能有所感悟，所谓“大其心则能体天下之物”。有时候，通过忍受磨难，才能表达真理和爱，才能唤醒人性中的良知。一个人只有敢于并勇于承受磨难，才能锻炼成无所不克的意志，才能不断增长道德勇气，以至于可以无畏地直面死亡。孟子说：“天将降大任于是人
13、也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也是这个意思。人世间，我们都是匆匆行者，沿途的风景再好，也不可贪恋，路上的客店再舒适，我们也只是过客。弱水三千，只能取一瓢饮。人赤条条来到世间，又赤条条离开世间，生时没有带来任何东西，死时也带不走任何东西，无论你是君主还是囚徒，是富豪还是乞丐，概莫能外。这是造物主给人的定数，是任何人都改变不了的。王阳明说：“人心本是天然之理，精精明明，无纤介染着，只是一无我而已。”只有进入无我之境，才能超然物欲之外，“本来无一物，何处染尘埃”，自始至终干干净净地做人，走完人生的旅程，这就是生命的品格。1、通读全文，简要概括本文观点。（不超过15个字） （2分）2、阅读第段，分别在A、B处填写恰当的句子。（提示：仿照第二段的结构。）（4分）A: B:3、第四段画横线的句子使用了什么论证方法？有什么作用？（2分）4、请你为第段补充一个事实论据，使之更有说服力。（2分）5、读了这篇文章，你认为生命的品格是什么？请结合生活实际谈谈它给你的启示。（3分）（三）记叙文阅读（15分） 成长，有时只是瞬间的事人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！然而，那一堂极其普通的美术课
