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1、园务管理 2-保教管理09幼儿园各类人员岗位职责一、园长职责依法治园，以德治校。园长是幼儿园的法人代表、行政负责人，主持幼儿园工作并对上级教育部门负责，承担幼儿园保教管理的全部责任，对全园各项工作实行统一管理，全面负责。（一）根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，从本园 的实际出发，制订幼儿园章程、发展阶段目标和措施，切实组织实施，不 断提高保教质量和办园效益，培养具有“好奇、好问、好动”特点的在情 感、态度、认知、技能等各方面和谐发展的的新时代儿童。（二）发挥副园长的助手作用，明确中层干部岗位职责，加强管理，团结协调， 形成合力。（三）全面负责幼儿园教育、保育、科研工作，
2、领导教职员工不断探索办园规律， 深化课程改革，加强教学管理，开展教学研究，积极应用现代教育技术， 拓展办园渠道，努力提升保教质量和管理水平。（四）根据政府和教育行政部门的规定，按照单位自主用人等原则，结合幼儿园 实际聘用教师，签订聘用合同；制定幼儿园内部管理改革方案，按规定程 序组织实施。负责师资队伍建设，制订幼儿师资队伍建设方案和培训计 划，通过多种途径，不断提高教师的思想政治素质和业务素质。采取有力 措施，加快青年教师队伍的管理，建立优化师资队伍的长效管理机制。推荐精选（五）加强幼儿园的科学管理，组织制定和实施幼儿园各项规章制度，并认真检 查执行情况。（六）负责总务后勤工作，贯彻勤俭办学原
3、则，坚持为保教工作和教职员工服务 的方向；建立健全财务规章制度，严格财务管理，合理编制预算，依法多 渠道筹措教育资金；加强园产管理，提高资金和教育资源使用效益；搞好 校园环境建设，关心教职员工的生活，不断改善办园条件。（七）发挥幼儿园的积极作用，参与社区教育活动，并依靠社区努力促进幼儿园 教育、家庭教育、社区教育的协调一致，形成良好的育人环境。（八）主持园务会议，研究有关全园性问题，进行决策，并付诸实施。（九）配合党支部做好教职员工的政治思想教育工作，调动大家的积极性和创造 性；积极发挥工会、青年、妇女等群体组织的作用，支持群体组织开展各 项活动。（十）处理园长职权内的其它一切事务。二、副园长
4、职责副园长是幼儿园园长的助手，分管幼儿园某一方面的工作并对分管工作实行管理，承担权利和义务。（一）认真贯彻党的教育方针和各项政策，及时传达贯彻上级有关文件、规定和 指示，并组织和具体实施。（二）根据上级要求和园务会议决定，协助实施幼儿园发展规划和工作计划并对 分管工作做好检查和总结。（三）协助园长深入进行研究不断探索办园规律，深化教育改革，拓宽办学路推荐精选 子，努力提高保教质量和管理水平。（四）协助园长进行人事调配和管理，不断研究提高教职工队伍素质的方法和途 径，提高教职工的政治思想和业务水平。（五）协助园长进行科学民主管理，制定和实施幼儿园各项规章制度，并认真检 查执行情况。（六）协助园长
5、负责分管方面工作专项费的审批和使用；搞好招生工作，在职教 师的培训进修工作。（七）参与研究有关全园性问题与决策，并提出合理的意见和建议。（八）负责好分管园部的行政工作。具体职责分工：（一）分管教育教学等工作：做好教师教育教学常规管理，教务安排、学籍管理；教研组、备课组的建 设；新课程的实施，幼儿园课程化环境的创设，专用活动室的管理；教育 质量保障体系的构建与实施，教师评价与考核等。（二）分管教科研、队伍建设等工作： 做好教育科研工作，负责教科室的日常管理与幼儿园各项课题的日常指 导； 负责教师园本研修与培训工作，骨干教师的梯队培养，抓好教职员 工队伍的建设；参与教研组、备课组的管理与质量保障体
6、系的构建与实 施，教师评价与考核等。（三）分管德育、社区、家庭教育等工作： 做好教师、幼儿的思想道德建设，安全管理、法制建设与安全教育；家庭 教育指导，社区精神文明建设；幼儿园现代教育技术运用，信息化建设与 校园网络建设；幼儿园特色教育管理。（四）分管后勤、三大系列人员工作： 协助园长做好后勤财务管理工作，仓库保管，保安、保洁、绿化，消防、 推荐精选 安检，采购、招标，事务维修等。协助园长做好三大系列人员的管理工作， 负责三大系列员的学习、研讨活动和日常管理考核，食堂管理工作、卫生 保健与传染病预防工作及规范操作指导工作等，确保幼儿身心健康发展。三、园保教主任职责科研引领，专业发展。（一）坚持
7、“理论与实践相结合、普及与提高相结合、教育科研与师资培训相结 合”的科研方针，坚持“教研、科研、培训三位一体”的园本研修原则， 了解国内外教育科研、师资培训等前沿信息，根据幼儿园整体规划，制订 35年的教科研规划和师资培训规划、每学期的教研室计划。（二）负责幼儿园教科研和师资培训的常务工作，组织教育科研和园本研修活 动，定期召开教育科研和园本研修工作会议，通报教育科研和园本研修进 展情况，按计划进行工作指导检查。（三）积极构建幼儿园、教研组、教师的教育科研和园本研修体系，落实教研组 长、年级组长的教育科研和教师专业发展工作要求。（四）加强教育科研规范化管理，负责制定、完善和执行古华幼儿园教科研
8、工 作管理条例、教科研课题管理条例等教育科研常规管理制度。（五）加强对教师教育科研培训，积极宣传“科研先导”思想，组织教师学习现 代教育理论，普及教育科研基础知识。积极为课题研究者提供指导、咨询 和信息服务。（六）规划幼儿园课题指南，做好教育科研课题的申报、论证、立项、实施、检 查、反馈、总结、鉴定和成果推广等过程管理工作。推荐精选（七）加强与上级教育科研部门的联系，及时汇报幼儿园教育科研和课题研究的 进展情况，寻求上级有关部门的帮助指导，定期聘请专家来园做辅导讲 座。（八）加强幼儿园教育科研和师训档案管理，认真做好教育科研和师训资料的收 集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发和利用幼儿园教育科
9、研和师训资 料资源。（九）做好当年度科研、师训经费的预算和上年度科研、师训经费的决算工作， 合理安排和使用科研经费。（十）加强自身业务进修，努力提高思想素质、业务素质特别是教育科研、师资 研训能力，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育 理论和教育实践相结合的探索者。四、总务主任职责遵纪守法，热情服务总务主任在主管园长的领导下，负责全园总务管理工作，其主要职责是：（一）制定总务管理工作规范，按照“规范”进行管理、检查、考核、奖惩。（二）了解和掌握各部门各类资产的规格、数量、性能。做到维修及时，增添到 位，不断提高资产的完好率和使用率，充分发挥资产的效益。（三）负责全园的安全保卫
10、、防火工作，定期进行宣传教育，发现不安全因素， 及时采取措施。（四）负责制定添置各种物品计划，能按计划及时购进物品保证使用。（五）定期向幼儿园领导汇报工作，遇重大问题或重大事件，应及时向幼儿园领 导汇报。（六）全面负责对后勤人员进行学期、年度等绩效考核。推荐精选伍、后勤组长职责（一）协助后勤园长进行后勤管理工作，为第一线服务。（二）根据园后勤工作目标，制定一学期后勤组工作计划，并组织实施。（三）关心后勤人员的学习、工作、生活等情况，开展好后勤组人员的凝聚 力建设活动。（四）按标准考核后勤人员工作，做好记录。（五）检查后勤工作情况，指导后勤人员工作的开展。（六）协助后勤园长开展好园内外大活动的一
11、切准备工作。六、会计职责（一）做好幼儿园年度各种预算和决算，做到正确及时，根据年度预决算， 写好财务执行情况的分析报告。（二）熟悉财务上的有关政策和规定，按照规定的财务制度和开支标准，严格管 理幼儿园经费开支，对不符合财务制度规定和手续不全、凭证不实的有权 拒付；违反财经纪律的行为，应坚持原则，予以抵制。（三）对各项公款及收入，保证及时、足额入帐，做到按时完成各项上缴任务， 正确合理安排和管理好各项资金。（四）复审一切收支凭证，及时结算记帐，做到各项开支都符合规定，手续完备， 数字有根据，帐表清楚整洁、及时准确。（五）指导和帮助出纳员提高业务水平，协助出纳发工资、奖金、收幼儿费用等。（六）定期
12、向幼儿园领导汇报财务开支情况，有权督促领导财务开支情况，协助 园长做好幼儿园财务管理。（七）定期公布帐目，接受领导和群众、家长监督；严格控制幼儿伙食帐每月盈 亏不超过2%。（八）经常与财产管理员联系，建立必要的制度与手续，确保幼儿园财产不遭流 失，真正做到帐帐相符，帐物相符，帐证相符。推荐精选（九）及时整理、装订、妥善保管会计凭证、帐册、报表等财务档案资料，并定 期立卷归档。（十）完成领导临时交办的各项任务。七、出纳职责（一）严格执行财务制度，努力熟悉上级规定的财务制度和开支标准，仔细审核 各项收付凭证，对违反财务制度和开支标准的行为，坚决抵制。（二）认真做好现金、支票、凭证的收付工作，日结月
13、清，定期与银行对帐，帐 目登记清楚，数字正确，帐钱相符，做到正确无误。（三）严格执行银行现金管理制度，大量现金要及时解缴银行，不得出现坐支现 象。对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员及时报销结帐，同时保管 好现金和支票。（四）做好工资、奖金、津贴、加班费等的发放工作。（五）工作人员领用现金、支票均需主管领导批示，签字方可生效，购物发票必 需有经手人、验收人以及主管领导签字方可报销。（六）兼任幼儿园收费专管员，负责并监督幼儿园按上级规定收费。（七）协助园长做好幼儿园接待等各项工作。八、教研组长职责（一）以身作则，言传身教，起好带头作用。主动关心组内教师的思想、工作、 生活和健康；深入教学实践，善于调查研究，及时处理保教工作中问题， 工作作风过硬。（二）组织全组人员的教研开展工作，协调本组人员的各项科研及教学工作。及 推荐精选 时向主管领导馈教学情况。（三）组织全组教师进行教育教学理论的学习和研究，努力掌握现代教育科学的 理论和方法，有计划地进行课程改革，不断探索教学规律，将教科研工作 作为教研组工作的重点来抓，并确定教研组的研究课题，加强教研组资源 库建设，不断提高教学质量。（四）组织全组教师认真钻研教材，从整体上把握教材、掌握教材；在个人备课 的基础上，组织教师对一
