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1、山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学八年级地理下册西南边陲的特色旅游区-西双版纳教案 新人教版【教学目标】（一）知识与能力1.西双版纳丰富的旅游资源。2.西双版纳丰富的旅游资源与地理环境的关系。3.学会从地理的角度分析一些现象；在进行旅游公司开办的活动过程中，培养策划、表达、及与他人合作的能力。同时培养学生的经济思维。（二）情感、态度和价值观树立精诚团结、诚信为本的经营理念及做人的原则。培养学生公平竞争意识。发展旅游业中遵循的人地和谐发展原则。【教学重点】西双版纳丰富的旅游资源。旅游业的健康发展。【教学难点】：旅游业与自然环境的和谐发展。【教学准备】教师：教学课件，其中包括地理位置图、旅游景区和跨
2、国旅游线路图、旅游资源录像等。 学生：搜集相关的资料。【教学设计】教师活动学生活动提示和建议导入新课西双版纳一个驰名中外的旅游胜地，有优美的风光、独特的人文风情。同学们，你们能为老师介绍一下西双版纳吗？如果去西双版纳游一游，同学们，你们说怎样才能够玩得好，睡得好，吃得好，还很省心呢？看来，旅游公司是很省心，但有些同学提及到的问题也的确存在。那么，怎样的旅游公司是人们满意的，西双版纳地区的人们怎样做才能稳住自己的客源呢？假设你们小组是西双版纳地区的工作人员，你们准备怎样做？（投影）欢迎到我们西双版纳来同学们给西双版纳地区的旅游发展提出了很多的建议，有人说旅游业给西双版纳的经济插上了腾飞的翅膀，也
3、有人说旅游业这个新崛起的动力火车带动了多个部门的发展，为什么呢？学生们将搜集到的图片、文字等资料进行展示。互相补充、互相交流。情绪饱满地为老师出谋划策，很多同学提及到旅游公司，也有的同学提出反例，教师因势利导。活动一：不同的设计方式，不同的职业，不同的经济实体有不同的承诺。学生们以表演的方式进行。行业有旅游公司、餐饮部门、交通部门、管理者等等。活动二：教师引出近年来西双版纳旅游业的发展呈下滑趋势，并给出相关的材料，请同学们进行分析，提出对策。畅所欲言，内容涉及交通业、餐饮业、房地产业、城市环境、商业等方面。问题式导入，吸引学生。亲切的设疑，贴近了教师和学生的距离。教师最后要进行必要的总结。本环节的设计，意在不限制学生的思维，让学生大胆地进行角色的换位，以学生的视角去解决问题。他们思考着，努力着，也给了教师很多的惊喜，比方说提出的诚信的原则，比方说科学地开发自然资源，比方说经济管理方面与国际的接轨等等。创新的火花被点燃，教师的鼓励是对他们最大的赞扬。但也要进行适时地引导和点拨。与生活相联系，让地理走进生活。小节同学们，通过本节课，你有哪些收获和体会呢？了解到了西双版纳的优美风光，学会了开设旅游公司结束大自然给我们创造了如此美丽的山水，珍惜它吧，因为保护地球就是在保护我们人类。2
