《网络教育现代管理学满分作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络教育现代管理学满分作业（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、网络教育 现代管理学满分作业3作业名称：现代管理学2013秋第二套作业 出 卷 人：SA作业总分：100 通过分数：60起止时间：2014-1-22 15:33:14 至 2014-1-22 15:47:06学员姓名：LG201303 学员成绩：96标准题总分：100 标准题得分：96详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某个临时性的“代理”职务，以防止彼得现象的发生。这就是（）的培训方法。 A、职务轮换 B、临时职务 C、岗位学习标准答案:B学员答案:B说明:第九章第二节人力资源规划本题得分:4 题号:
2、2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部 A、没有历史包袱 B、能为组织带来新鲜空气 C、可以迅速开展工作 D、具有广告效应标准答案:B学员答案:B说明:第九章第二节人员招聘本题得分:4 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:能够防止彼得现象的产生的管理人员的培训方法是 A、设置代理职务 B、设立助理职务 C、工作轮换 D、工作丰富化标准答案:A学员答案:A说明:第九章第二节组织招聘本题得分:4 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数
3、:4内容:人员配备的对象是 A、高层次管理人员 B、主管人员 C、非主管的一般员工 D、全体人员标准答案:D学员答案:D说明:第九章第二节人员配备本题得分:4 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:合理安排、使用和调配人员的基本依据是 A、人事选拔 B、人事监督 C、人员培训 D、人员考评标准答案:D学员答案:D说明:第九章第二节人员招聘本题得分:4 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:由于在现代社会中,科学技术突飞猛进,人类知识更新速度空前加快,所以,组织中的主管人员要想胜任其职务,就是 A、具有个人专长
4、B、注意对下级的培养 C、寻求机会进行自我培养 D、不断培养下级并我培养标准答案:D学员答案:D说明:第九章第二节人员配备本题得分:4 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:下列原理中属于人员配备工作原理的是 A、灵活性原理 B、用人之长原理 C、目标统一原理 D、激励原理标准答案:B学员答案:B说明:第九章第二节人员配备本题得分:4 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:评价组织中主管人员职位时,最经常使用的方法是 A、比较法 B、职务系数法 C、时距判定法 D、关键职务分析法标准答案:A学员答案:A说明:第
5、九章第二节人员配备本题得分:4 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:在实现组织目标的过程中,起关键作用的是 A、主管人员 B、执行人员 C、指挥人员 D、基层人员标准答案:A学员答案:A说明:第九章第二节人员配备本题得分:4 题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:4内容:在选聘管理人员的时候，安排被选者担任某种临时性的“代理”职务，这种培训方法是。 A、职务轮换 B、临时职务 C、岗位学习 D、内部提升标准答案:B学员答案:B说明:第九章第二节人力资源规划本题得分:4 题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选
6、择唯一正确答案） 本题分数:4内容:成功地履行管理职能最基本的要求是 A、德才兼备 B、具有管理能力 C、强烈的管理愿望 D、符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求标准答案:C学员答案:C说明:第九章第二节人员配备本题得分:4 题号:12 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:沟通的要素 A、媒介 B、发送者 C、信号 D、接受者 E、途径标准答案:ABCD学员答案:BCD说明:第七章第三节沟通要素本题得分:0 题号:13 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个） 本题分数:4内容:沟通的要素包
7、括 A、媒介 B、发送者 C、信号 D、接受者 E、途径标准答案:BCD学员答案:BCD说明:第七章第三节沟通要素本题得分:4 题号:14 题型:是非题 本题分数:4内容:在实际生活中，一切管理完善的主旨是不需要控制的。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1说明:第十章第一节控制理论本题得分:4 题号:15 题型:是非题 本题分数:4内容:一般来说标准必须从计划中产生，计划必须先于控制。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第一节计划与控制区别本题得分:4 题号:16 题型:是非题 本题分数:4内容:严格的控制，会使实际工作过程缺乏灵活性，极大地限制人的工作的积极性。
8、1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第二节控制的有效方式本题得分:4 题号:17 题型:是非题 本题分数:4内容:没有计划和控制系统，就无法实现组织中的沟通，组织中信息流就会中断。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第二节控制系统本题得分:4 题号:18 题型:是非题 本题分数:4内容:一般来说，弹性预算控制性强，但对环境的适应性较差，且不利于发挥执行人的积极性。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1说明:第十章第三节预算本题得分:4 题号:19 题型:是非题 本题分数:4内容:在控制工作中，针对计划执行中出现的偏差，应随时调整原有计划和标准。 1、
9、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1说明:第十章第一节控制理论概述本题得分:4 题号:20 题型:是非题 本题分数:4内容:只要控制工作做得好，完全可以防止管理失误。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1说明:第十章第一节控制理论本题得分:4 题号:21 题型:是非题 本题分数:4内容:直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第二节直接控制定义本题得分:4 题号:22 题型:是非题 本题分数:4内容:预先控制是指计划实施之前对投入资源的控制，因此它只对投入环节起作用。 1、 错 2、 对标准答案:1学员答案:1说明:第十
10、章第一节控制理论概述本题得分:4 题号:23 题型:是非题 本题分数:4内容:控制过程一般可以分为三个步骤：a.衡量实际绩效；b.将绩效与标准进行比较；c.采取行动来纠正偏差。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第一节控制过程本题得分:4 题号:24 题型:是非题 本题分数:4内容:在管理过程中，各级管理人员及其所属的职能部门是控制的主体 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第一节控制理论本题得分:4 题号:25 题型:是非题 本题分数:4内容:一般来说，弹性控制即要求组织制定弹性计划，又要求组织制定弹性标准。 1、 错 2、 对标准答案:2学员答案:2说明:第十章第一节控制概述本题得分:4 /
