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小班语言优秀教案半个鸡蛋目的要求 1、能联系生活经验大胆想象。2、乐意表述自己的想法,知道蛋壳易碎的特点。准备 1、故事磁带， 2、一些清理蛋壳。 幼儿活动手册第2-4页。内容与指导 一、半个蛋壳像什么。教师出示蛋壳让幼儿讨论。师：小朋友们!老师手里有半个蛋壳,你认为它像什么;来源;屈.老师教案网；可以把它当成什么 二、教师引导幼儿观察蛋壳,并运用经验大胆想象。 三、出示小老鼠头饰引导幼儿听一遍故事。师:想知道小老鼠皮皮把半个蛋壳当成了什么了吗我们请皮皮来告诉大家！四、教师教师讲一遍故事并和幼儿一起讨论半个蛋壳最后的结果。(1)教师生动的讲一遍故事。 师:皮皮把蛋壳当成了什么如果你是皮皮把半个蛋壳当成了什么(在幼儿讲述蛋壳像什么的时候,教师应倾听幼儿的回答,并做出恰当的回应）五、教师请幼儿阅读幼儿幼儿活动手册第24页。师：蛋壳最后怎么了为什么会碎(蛋壳易碎的特点巧秒的隐含爱故事情节里，教师可在讨论时候引导幼儿清楚的感受到这一点。 六、引导幼儿说说我们应该怎么样保护蛋。(轻轻的、小心的拿放，不乱扔等)七、活动结束，教师总结。1
