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1、电影一生只为一事来观后感三篇谨以此片献给与支月英一样，将一生奉献给教育事业的乡村教师们。 这是电影放映前的一句话。在观看一生只为一事来前，我问了自己:将一生奉献给乡村教育事业， 就是伟大嘛将一生奉献给教育事业的乡村教师，觉得值吗“走的太久太远了，走的几乎忘记了自己也曾这样柔软过。可是，记忆的 沙漠，只要一滴雨，就能变成大海，瞬间便排山倒海地朝你汹涌而来。”故事 从董大山的回忆开始了。“老师，我错了，那个赌我不打啦。下山去，没有你，我们也会好好学习 的。走啊!走!”“谢谢你的好意。只要心里存着上学的孩子，什么也挡不住老师上山的 路。”我一直在寻找这种力量，这种信念:究竟是什么东西挡不住支老师上山
2、的 路。又是什么样的信念让她能够待山上一辈子。时光，让我慢慢认清自己的现状。岁月，让我在自己的人生十字路口徘 徊。诱惑，正诱惑着我。现实，不断撼动着我梦想的地基。算啦，我曾为此苦恼，现在我想:干脆再多摇两下，好让我看清楚我的梦想 究竟是什么。“同学们好，我是你们的新老师。我叫支月英。”与孩子们初次见面，带 着一丝喜悦，一丝紧张，一丝期待。“老师，我们要跟你学习文化。” 这一幕好熟悉，好熟悉呀!为什么人们总说人生若只如初见呢想想自己，在 多年以后，再看到这儿，今天忍住没流下来的泪水，大概会决堤吧。“那这么说，还有很多孩子没有上学吗”这是支老师的担忧，短短一部电影的时间，相比较一个人的一生，是十分
3、 短暂的。作为一个老师要担心的，可不仅仅是这些。要操心的，也绝不仅仅是这 些。这就犹如一滴水，相比较一片大海。可千万不要笑，夏虫莫语冰啊!“反正我们山里跟你想的不一样。”“是不一样，所以我更要留下来。” 做出这个决定，因为支老师是与众不同的，这也是我们要向她学习的原 因。要像这种精神学习，哪里需要，就出现在哪里。“月英，要留下来，你就用心地教。别辜负了山里的孩子，更别辜负了你 自己。”这是一位母亲，对孩子的期望。“月英，你长大了。” 我觉得这是父母对孩子最大的褒奖。也意味着一位母亲的放手，孩子独立 面对自己的人生。“其实我们的人生，就像这条河，深浅难易，只有我们自己走过了，经历 过了，才能真正
4、的体会。”支老师是这样对孩子们说的。她也体会到了。 当她鼓励小女孩儿刘燕过河时，刘燕摔倒了河里。支老师被批评了:“要教 书就认认真真老老实实地教书，跑到河边上什么课呀”“我要亲口问问她，我们家燕子说不下河，为什么非要让她下河” “反正她在一天，我绝对不去上学。”结果是:“支老师不教啦!”班上的同学欢欣雀跃:“耶，太好了!” “这人啊，若是心里存了一条下山的道，那无论什么都挡不住她的路。” 支老师下山后，教室里的氛围慢慢发生变化。“她什么都为你们着想，可你们呢老是跟她作对，还拿她打赌想赶她走， 你们这是多讨厌一个，想好好教我们读书的老师。”班上一位特别懂事的女生这样说。全班同学都沉默了。 “其实
5、，支老师真的挺好的，比我亲姐都好。” “现在我爸每次一上火要揍我，都会忍一忍说算啦，支老师说要讲道理。”“支老师老是鼓励我，教我科学知识，我现在觉得自己都变聪明了。” 大家都看向董大山。“都。都看着我干嘛又不是我把她赶走的。谁喜欢，谁去追呗。”当支老师知道同学们一个个都跑去追她时，（当然也包括董大山。）这老师 高兴抱着孩子。是哒，再苦再难都挡不住支老师教孩子的心。可见她是多么地 坚强，信念是多么坚定啊。然而就是这样一个强悍的女老师，最受不了的就是 这么温柔的一击，一生为此，足矣。当然我漏掉了一个非常重要的原因:她就是为这些孩子们来的。“要是一时半会儿，找不到合适的接替我的人。我就继续留在这儿，
6、直到 我教不动的那天为止。”听支老师说这话，我不禁泪流满面。我想对于支老师 来说，她大概也没有想过退休这回事吧，只是在她的人生中有退休的年龄，却 没有退休的时侯。当看到董大山回来看她时，她的心里该有多高兴啊!“这是我人生中的第一 张奖状，当我再次找到他的时候，我发现这张奖状，和 30年前一样行。老师， 谢谢您!”支老师看着他曾经教过的学生，难掩幸福地看着。“我赌，支老师会一直留下来。但我希望我输。”“你呀，你敢赌我这辈子都留在这山里。我怎么敢让你输呢”“以后每年，我们泥洋有多少学生毕业，我就种多少棵树”“看着山坡已经茂密成林， 满眼翠绿。我明白了她说的，不是有了希望才 坚守，而是坚守了才有希望
7、。十年树木，百年树人。支老师以她的生命为土， 竖起的是大山的信念。”故事跟预期的差不多，细节最打动人。结局比预想的好很多，带着希望去播种，就会有收获。很震撼!再看看开篇两问:将一生奉献给乡村教育事业，就是伟大嘛就是伟大!将一生奉献给教育事业的乡村教师，觉得值吗支月英:值。电影一生只为一事来观后感2漫漫人生中，总有许多东西值得我们去回忆、去怀念。一生只为一事来 就是以学生董大山的角度去回忆和介绍支月英老师的，整个影片的情节温暖人 心，感人至深。影片中的一幕幕、一桩桩，仿佛把我们带回了童年、少年和已 经逝去的过往。看罢影片，让人的内心除了感动还是感动。一生只为一事来这部影片，讲述的是江西省宜春市奉
8、新县澡下镇白洋 教学点支月英老师的真实故事。1980 年，只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月 英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇 45 公里，海拔 近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。在澡下镇一呆就是 39 年，书写了城里教师扎根山区的传奇。作为一名党员干部，从支月英老师身 上，我觉得有太多的东西值得我们去学习、去传承。再苦也要坚持。支月英初到泥洋看到的、身处的环境让人感觉是那么的糟 糕:四面来风的教室、摇摇晃晃的课桌椅、弥漫着恐怖气氛的寂静夜晚，还有一 群调皮捣蛋的学生。她被学生一次次地作弄，一次次地使坏，导致身体受伤， 精神受吓。她尝试新的教学方法，想让学生
9、在现场教学中受到启迪，却因为途 中出现的意外，导致村民不理解、不支持。在校长的责备和村民的冷眼相对 下，支月英彷徨了，“逼”得逃离这个小山村。走到半路，遇到一个放牛的小 男孩，远远地叫着“支老师、支老师。”，他告诉支月英老师，上次她上门 后，他的父亲已经同意秋后就让他来学校读书了。支月英老师看着小男孩憨憨 的模样，泪水顿时盈满了眼眶。正在这时，一群曾深深地留恋她的学生，从山 上追了下来，他们那一双双期盼的眼神、朴素纯真的话语让支月英脚步停了下 来，回到了学校。也许在支月英老师看来，为了孩子，自己哪怕承受再大的委 屈都值得。学校在偏远的角落，好多孩子的中饭没有办法解决，她就一边教 书，一边帮孩子
10、们煮饭、炒菜;学校没有足够的经费，她就自己学种地、栽菜、 自己下山帮助学生购买学习资料;教室太破旧，她自己学着修修补补。艰苦的环 境不但没有让她畏缩，反而让她变得更加坚强。从她身上，彰显出了一个教师 对事业的坚定信念和执着追求。作为党员干部，我们要学习她“功成不必在 我”的气度和“久久为功”的韧劲，积极投身于工作和实践中，用自己的青春 和热血书写人生的画卷。坚持才有希望。影片中最经典的一句话就是：我们不是看到了希望才去坚 持，而是坚持了才有希望。这是支月英的信仰和人生格言。支月英老师是平凡 的教师，却用自己的行为感染着身边的每一个人。董大山的童年没有什么梦 想，眼里看到的除了贫穷还是贫穷，没有
11、任何的希望，在支月英老师的悉心教 导和调教下，慢慢地从迷失的路上找到了人生的方向，最终从一个捣蛋王成为 一个大集团的老总;片中的罗如意是个悲剧人物，但她懂事、听话，因为妈妈是 个残疾之身，迫使她小小年纪就放弃了学业，挑起了家庭生活的重担。婚姻的 不幸，使得罗如意只得出外打工，支月英老师经常帮着照顾和教育她的孩子。 打工的境遇曾让罗如意身心疲惫，几乎崩溃，是支月英老师一封封来信让她一 次次地支撑了下去;在小马过河现场教学中一度恐惧下水的小艳，在支月英 老师的鼓励与教导下，实现了人生的一次次闯关，最终成为了一名优秀的警 察。39 年来，正是由于她的坚守，让大山的孩子看到了希望。想想现实中，有 多少
12、人，因为种种缘由放弃了最初的梦想和信仰，或放任自流、或半途而废。 支月英的故事在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中具有广泛而深远的意 义。信仰就是力量。“只要心里藏着上山的路，那谁也挡不住他（她）上山的脚 步”，这是支月英老师常说的一句话。支月英老师从支姐姐，到后来的支妈 妈、支奶奶，一守就是 39年。这部电影是一部走心的影片，当中的片段多处令 人感动。如：用摩托车推着一大捆书籍，顶着暴雨在泥泞的山路上艰难爬行的 情景;不分白天黑夜走遍所有的山旮旯，逐门逐户动员辍学学生或到龄学生到学 校读书的情景;她一心教学，无力照看孩子，年幼的女儿在雪地中寻找妈妈的情 景。让多少人无地自容。作为党员干部，
13、我们就要学习她的大爱情怀，牢牢树 立“以人民为中心”的理念，要经常性地深入基层、深入群众，听取群众心 声，收集群众需求、汲取群众智慧、回应群众期盼。我们要通过一件件小事、 实事、好事的办理，一项项便民、利民、惠民措施的推出，累积人民群众的信 任，赢得人民群众的支持，增进同人民群众的感情，不断满足人民群众的新期 待、新要求。支月英，只是扎根山区、奉献教育事业工作者的一个缩影，她的凡人善 举、小善大爱，如春风化雨滋润着每一个学生的心田，她是大山深处一股穿透 人心的精神力量，影响着一代又一代的教师，为人类最崇高的事业而努力奋 斗。同时也教育着当代党员干部，要永远忠诚于党的事业，做到敢于担当，奋 勇拼
14、搏，积极为社会主义建设添砖加瓦。电影一生只为一事来观后感32022年9月23日，湾里区幼儿园夏泽分园组织了由真人真事改编的电影- -一生只为一事来，让老师们感受到职业幸福感。影视评论家、北师大资深 教授黄会林先生以及北师大康震教授给该片很高评价，称赞是“中国版乡村 女教师”。观看影片后，老师们感触良多，内心共鸣，笑过也被击中了内心柔软处， 流下来泪水。一生只为一事来根据感动中国2022年度人物“支月英老师的真实故事 改编。讲述1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，刚满十九岁的支月英不 顾家人反对，远离家乡，来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名乡 村女教师。刚到此地，支月英就被大山深
15、处难以想象的艰苦条件深深震撼，但 是一腔热血怀揣支教理想的支月英并没有退缩，她时刻记着“我们不是因为看 到了希望才去坚持，而是我们坚持了才有希望”这句话，用自己勤劳的双手改 善环境，帮助每一个孩子。38年来她用教育帮助一批又一批的孩子走出深山， 实现自己的价值，支月英还在以最质朴的信念坚守着初心与大山的希望。感悟感悟一悟初心，守初心，践初心，择一事忠一生，认真做好每一天的 工作，用心对待每个孩子。感悟二观看电影后，老师们深受感动，支老师对教育事业的执着，在 动摇时，看着这群渴望知识的孩子们，克服所有的困难，扎根山区，支老师不 仅让学生学习到了知识，还让他们学习到了支老师身上坚韧不拔的品格。感悟三只要心怀教育情怀，那么就会有方法，只有心中有教育梦想， 就能坚持到底，只要不放弃任何一个孩子，未来就会有无数的大山，让我们向 支月英老师学习。
