幼儿综合素质模拟148

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1、 模拟 幼儿综合素质模拟 148单项选择题 第 1 题： 教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜 心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师 要树立（ ）职业道德。A. 教书育人B. 爱岗就业C. 为人师表D. 终身学习参考答案： D终身学习是教师专业发展的不竭动力。 终身学习是时代发展的要求， 也是教师职 业特点所决定的。第 2 题： 师德的灵魂是（ ）A. 关爱学生B. 提高修养C. 加强反思D. 提高业务水平 参考答案： A第 3 题： 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A. 社会生活和群体的影响B. 教育

2、对象的影响C. 教育法规的影响D. 教育原则的影响 参考答案： A第 4 题：当代我国教育的主导思想是（ ）A. 应试教育B. 素质教育C. 特殊教育D. 终身教育参考答案： B第 5 题：教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A. 依法执教B. 教书育人C. 爱岗敬业D. 团结协作参考答案： B第 6 题： 测量的三要不包括（A. 测量的量具B. 测量的参照点C. 测量的单位D. 测量的起点 参考答案： D第 7 题： 下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?（）A. 幼儿园小班张老师上班时间玩手机B .某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿C. 某幼

3、儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教D. 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学 生，故不再需要继续探索创新 参考答案： C第 8 题：在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点（ ）A. 复杂性B. 师范性C. 创造性D. 主体性 参考答案： C教师劳动具有高度的创造性， 它表现在教师要针对不同的学生和不同的情况， 机 智灵活地运用教育规律，以取得最优的教育效果。第 9 题：一般认为， 1818 年的弗兰肯斯坦是科幻小说的开山之作，作者是 （ ）。A. 凡尔纳B. 威尔斯C. 阿西莫夫D .玛丽雪莱参考答案： D

4、第 10 题：幼儿园课程以（ ）为基础A. 教师讲授B. 幼儿自学C. 幼儿的间接经验D. 幼儿的直接经验 参考答案： D第 11 题： 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求 （）A. 尊重幼儿的基本权利B .尊重幼儿的人格尊严C.尊重幼儿的观点、意见D .同意幼儿的主张、决定参考答案： D尊重幼儿不是要同意幼儿的所有决定，而是在支持幼儿主张的基础上， 帮助、引导幼儿作出恰当的决定 第 12 题：“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法存。”这句话是我国古代思想家 对教育和教师关于国家兴衰、法制存废重要性的论述。A. 孔子B. 孟子C. 老子D. 荀子 参考答案： D本题考查教育学的基础知识。早在

5、两千多年前，我国古代思想家荀子就曾对教育和教师关于国家兴衰、法制存废的重要性有过论述： “国将兴，必贵师 而重傅；贵师而重傅，则法存。” 第 13 题： 实施素质教育的根本宗旨是（ ）A. 提高个人素质B. 提高国民素质C. 培养精英D. 培养有特长的人 参考答案： B第 14 题： 老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。老师应采取的措施是 （）A. 点名批评，制止这种行为B. 继续游戏，芫全视而不见C. 大发雷霆，把幼儿赶出活动室D. 轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力 参考答案： D第 15 题： 下列关于图画书雪人的说法不正确的是（）。A. 雪人只有少量的文字B. 其作者是雷蒙 . 布力格C.

6、 雪人共167幅图D. 雪人是一个感人的、结局带着些许伤感的故事参考答案： A第 16 题： 下列不属于幼儿园教师职责的是（ ）。A. 妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B. 参加业务学习和幼儿教育研究活动C. 制订和执行教育工作计划，完成教育任务D. 与家长保持联系，共同配合完成教育任务 参考答案： A第 17 题：明清时期的科举考试中，第一名被称为解元的是下列哪一级考试 ?（）A. 院试B. 乡试C. 会试D. 殿试参考答案： B科举考试是指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。 科举制度从隋朝大业 元年（605 年）开始实行，到清朝光绪三十一年 （1905 年）举行最后一科进士考试为

7、止，共经历了一千三百多年。 明朝开始，科举考试形成了完备的制度， 共分四级： 院试、乡试、会试和殿试。其中，乡试的第一名被称为解元；会试的第一名被称 为会元；殿试的第一名被称为状元或鼎元。第 18 题：下列选项中，不是出自伊索寓言的是 （ ）A. 蚊子和狮子B. 龟兔赛跑C. 农夫和蛇D . 伊利亚特参考答案： D第 19 题：清代时编撰的四库全书是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是( )A. 双色套印技术B. 彩色印刷技术C. 使用质地细薄的纸D. 用机器印刷 参考答案： D第 20 题： 根据本区域环境污染的现状，张老师带领本组教师编写了有关环境保护的学生 读本

8、，体现的教师角色是 ()A .课堂教学的组织者B .课堂教学的建设者和研发者C. 课堂教学的管理者D. 课堂教学的指导者和促进者参考答案： B第 21 题： 儿童诗小小的船的作者是 ()A. 叶圣陶B. 艾青C. 田地D. 李大白 参考答案： A儿童诗小小的船的作者是叶圣陶，其内容是： “弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖我在小小的船里坐只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”第 22 题： 创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是()A. 英国B. 法国C. 意大利D. 丹麦 参考答案： C第 23 题： 中国现代第一部现实主义长篇童话是（ ）A. 稻草人B. 古代英雄的石像C. 大

9、林和小林D. 秃秃大王 参考答案： A，这篇童话通过一个富20年代中国农村风中国现代第一部现实主义长篇童话是叶圣陶的 稻草人 有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了 雨飘摇的人间百态。故选A项。第 24 题： 关于两汉天文学成就的叙述，不正确的是（）A .制定出中国第一部较完整的历书太初历B .张衡对月食作了最早的科学解释C.最早记录太阳黑子D .制定出当时世界上最先进的历法授时历参考答案： D第 25 题： 文学流派“七月派”的作品不包括（ ）A. 白色花B. 雪落在中国的土地上C. 我爱这土地D. 包身工 参考答案： D第 26 题：素质教育把（ ）作为重点，反映了新时代的要

10、求。 A .培养自主学习的能力 B .培养学生的创新意识C.培养创新精神和实践能力D .培养学生的价值观、人生观参考答案： C 第 27 题： 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模 范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（ ）。A. 创造性B. 示范性C. 长期性D. 复杂性参考答案： B教师劳动具有示范性。 教育是培养人的活动。 教育活动这一本质特点， 决定了教 师的劳动必然带有严格的示范性。 “师者，人之模范”。教师劳动与其他劳动的 一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自 己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直

11、接影响学生。我们知道，学 生具有尊敬教师、乐于接受教师的教导，以教师为表率，即所谓“向师性”的特 点。特别是小学生的模仿性更强， 对教师有一种特殊的信任和依赖之情， 教师在 他们的心目中有崇高的威信。教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征 等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。 所以，教师必须严格要求自己， 以 身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为， 用自己的良好个性去影 响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。第 28 题：根据国家中长期教育改革和发展规划纲要 （20102020年），灵活开放的教 师教学体系是（ ）A. 师范院校，校本培训B

12、. 师范院校，综合培训C. 校本院校，师范培训D. 综合院校，师范培训参考答案： B第 29 题： 根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的 各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（）。A. 未成年公民B. 社会公民C. 普通受教育者D. 青少年儿童参考答案： A第 30 题： 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“教书育人” 规定和要求的是( )。A. 学习教育的新理念，主动改变育人模式B. 积极开展教学改革，提高课堂教学质量C. 严格执行教学方案，照搬教材以及教参D. 激发学生创新精神，促进学生全面发展 参考答案： C材料分析题第 31 题

13、：(1) 英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷地杀死了校长家的狗，这在西方国 家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的 惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包 含理解、宽容和善待学生的“惩罚”，使小麦克劳德爱上了生物学：并最终因 他发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔奖的领奖台。(2) 据报载：一位学生在课堂上无精打采，直打瞌睡，教师发现后并未板着面孔 去训斥，而是从故事说开去。他说，英国著名前首相丘吉尔，每天都工作到凌 晨两三点钟才就寝，并说：“我的觉有一半是在汽车上睡的。”教师说：“我 看，有的同学的觉有一半是在课堂上睡的。

14、”又说：“丘吉尔被人称为一只勇 猛的狮子。我看现在在课堂上睡觉的同学，今后也可能成为一只勇猛的狮 子。”这位教师幽默的语言使得大家包括那位打瞌睡的学生都笑了起来，教学 在轻松的气氛下继续进行下去。问题：请结合这两个事例，谈谈现阶段我国教师应该具备什么样的教育观念， 特别是应该具备什么样的学生观。 参考答案： 以上两个案例实际上都说明：一个教师只要真正地“爱”学生，对孩子寄予 期望，这些孩子 (包括差生 ) 都会取得较大的进步，反之则会使孩子的学习倒退， 甚至彻底丧失学习的信心。 所谓教师的期望是指教师对学生所作的关于当前与未 来学业成绩和行为表现的推断和预测。 它通过教师的话语、 暗示、行动等

15、表现出 来，会对学生的心理和行动产生复杂的效应。 教师的期望效应的产生， 主要取决 于教师。教师的期望有积极和消极的差别， 教师应力求发挥人际期望的积极效应， 防止消极的效应。 这取决于教师形成的期望是否切合学生的实际水平， 以及根据 期望采取的行动是否适当。详细解答： 第 32 题： 管老师在幼儿园已经工作了 13 个年头，几乎每年都任教研组组长，担任过团支 部宣传委员、电教员、通讯员、信息技术员等，在每一个岗位上她都能出色地 完成本职工作。管老师总说“要想给孩子一杯水，自己就要有一片海洋”。管 老师自学并获得了大专文凭和优秀学员的光荣称号；她大量阅读幼教文章，撰 写的论文获得过市、区级多种奖项，参加教学比赛获得了一系列的奖项。 她每接到一个新班，就能在一两天内准确地叫出全