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1、2023年历史教研组工作计划篇历史教研组工作安排1一、指导思想依据今年西片教研工作安排，以面对全体学生，注意素养教化，加强教化、教学管理，深化教化、教学改革，转变观念为主线，全面提高学生素养。结合“同课异构”模式，重点抓好学校教研工作，努力提高教研质量。狠抓重点，常查环节，努力完成中心教研组的教学目标。二、领导小组：组长：成员：业务联络人：参与人员：各校教育主任、教研组长、骨干老师三、详细工作支配本学期工作的重点是加大课程改革、教学改革力度，全面提高历史教学及教研质量；加强中考探讨，重视信息沟通，不断提高西片学校历史学科教学水平。帮助基地学校，做好各方面工作。1、制定落实教研活动安排明确学期工
2、作重点，集中精力抓好历史“同课异构”教学，特殊是初三的历史教学，针对基地学校制定的教研目标，主抓西片学校历史教研管理，注意“同课异构”课堂即时效率，同时落实细微环节：、完善备课组工作，每周一次，常沟通、多探讨， 特殊是对中考信息的采集、探讨分析。、结合西片学校联考，做好联考的制卷和评卷工作，重点分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。、中心教研组主动帮助基地学校工作，仔细完成听课安排。2、加强备课组活动，提高教研质量 。集体备课，课前说课，课后评课，完善教研活动，丰富活动教学内涵，是本学期教研活动的一个重要工作。仔细组织备课，分解教学过程，从细微环节处入手，制定切实可行的课堂教学设计。精选
3、资料，细心打算，互通有无，力求仔细提前备好一周课。3、组织好异地课堂教学，提高课堂效率。本学期将紧紧围绕素养教化，结合学校“同课异构”活动，着重提高课堂即时效率。在活动中，依据教研实际状况，从“严、精、活、实、高”五方面来优化、评说教学过程，使学生堂堂有收获，见效果，西片的历史教研有成效。、在12月份的老师展示课活动中，将集中西片教研组老师才智，仔细组织，充分展示“同课异构”探讨成果。、在历史课中仔细抓好素养教化，结合中考改革形势，在抓基础学问同时以培育综合实力为主。、开设初三历史复习冲刺研讨课。从实力角度动身，将基础学问与实力培育相结合，着重培育实事求是、宏观与微观、人类文明演进理论。4、绽
4、开课题探讨，深化教化教学改革。在实际教学中将对“同课异构”进一步进行探讨，加强层次探讨。同时落实细微环节，明确各人分工，分阶段按安排实施。在过程将对阶段性探讨进行总结，发觉问题，刚好探讨并解决，适当调整探讨安排。学期中或结束时，针对课题探讨进行阅历沟通总结。在这一学期中，打算将“同课异构”模式基本定型，严格教学中的师生互动，进一步深化模式理念，完善探讨的各项工作。5. 落实联考制度，做好成果分析。作为阶段教学检测的一种方式，能够刚好了解学生学习状况，反馈教学成效。在成果分析时肯定要细，明察秋毫。、仔细出好试卷。备课组集体探讨，精选试题，突出重点，难易适度。、仔细批改、分析、评讲，做好成果统计与
5、分析。找出学生学习的薄弱之处，完善课堂教学。、亲密留意差生、优生的流向。通过测试发觉差生，重点进行缘由分析、方法指导。6、协调初中课改工作，落实校本课程探讨。7、组织教研教化理论学习，撰写教研教学论文。历史教研组工作安排2一、工作目标以提高课堂教学效益为抓手，以提升本学科教化教学质量为目的。为学校发展奠基，为老师专业成长搭建平台，为学生学习供应好用性指导。从基础年级抓起，侧重于毕业年级，力争09年中考历史学科成果接着平或略超市均分。高考达B率要接近或平市平均达B率。二、工作思路1.抓实课堂教学。本学期将进一步抓实课堂教学。通过召开教研组长会议、教学随机视导、开展教研活动等途径，对课堂教学中存在
6、的现象与问题进行研讨与沟通，形成一些指导性看法。引导老师要改进教学方法，力求激发学生学习主动性，扎扎实实提高课堂教学实效。2.培育学科团队。本学期将接着发挥原有的区骨干、学科带头人以及评出的“名特优”老师的辐射作用。让他们带好头，上好课，从教学、教研等方面帮助并指导身边的老师，带领他们一起进步。同时，将利用本学期开展的新一轮区骨干、带头人评比活动，进一步发觉并培育优秀老师，形成一支精良的学科团队。3.帮扶薄弱学校。本学期将把工作重点放在几所薄弱学校。初中将对中考成果比较靠后的学校进行全面分析，查找缘由，寻求解决对策。让那些做得比较好的老师与学校与其结对帮扶，尽快提高成果，缩小差距。中学这一块主
7、要抓秣陵中学，尤其是组合后的天印中学，它们是提升xx区中学历史学科成果的关键增长点。4.引导老师教研。我始终认为，一名优秀的老师仅仅把书教好是不够的，还必需学会反思，学会教研，自我规划，引导自己向学者型、专家型老师发展。作为教研员，本学期甚至更长时间将依据自身体会，在引导老师如何开展教研、提升自我素养方面做一些尝试与努力，搭建相关平台，努力为老师成长服务。另外，建议并举荐老师坚持读一些有关教化教学方面的书籍，主动撰写读书笔记与教学反思。5.关注中考、高考。考试是检测教学的有效手段，不仅必需，也很重要。中考、高考更是“指挥棒”。关注中考、高考有关信息，并刚好传达给每位老师，作为教研员，责无旁贷。
8、本学期将时刻关注这方面的改变，为初中学的历史教学与考试正确导航，少走弯路。6.收集教学资源。他山之石，可以攻玉。如今是信息时代，工作节奏快，教学资源异样丰富。老师假如一味埋头拉车，而不重视抬头看路，可能最终会走弯路、回头路甚至绝路。本学期一方面接着引导老师自己收集整理一些资源，结合本校实际，选择性的汲取利用。另一方面，我将接着通过多种渠道与途径收集优秀的教学资源为老师们的课堂教学服务。三、工作要点1.8月底至开学初，制定本学期学科教研工作安排。2.第2周召开全区教研组长会议。3.9月7日组织高三历史老师阅卷以及相关老师解题竞赛。4.组织全区初三历史老师解题竞赛。5.组织全区初中学历史学科好课程
9、评比活动：校级：9月份；片级：10月份；区级：11月上旬6.组织开展全市南片三区县高三历史复习研讨活动。7.组织区历史学科“名特优”后备人员教学展示活动。8.组织初中学相关年级期中检测的命题与阅卷工作。9.组织全区历史学科的“骨干老师”、“学科带头人”评比活动。10.组织初中学相关年级期末检测的命题与阅卷工作。历史教研组工作安排3一、指导思想1、仔细贯彻教化部颁布一般中学历史课程标准（试验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修I、III规定的各项教学任务。理科班完成历史必修I、II、III基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成果。2、历史教学要全面贯彻素养教化的指导方
10、针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史学问的学习，熬炼历史学科实力，培育正确的情感、看法、价值观，从中吸取养分，达到渊博学识、提高自身修养、适应将来社会发展须要的目的。3、在抓好基本实力培育的同时，也注意对基础学问的教学，使学生顺当完成高二历史的学习。二、教材以一般中学历史课程标准（试验）为依据，以岳麓版20xx新编一般中学课程标准试验教科书历史IIII（必修）、一般中学课程标准试验教科书历史I、III（选修）为教材，以岳麓版中学历史I、III（必修）老师教学用书中学历史I、III（选修）老师教学用书为教参。三、教学内容教材按历史必修IIII、选修历重大改革回眸、斗争与和平，老师可依据课标
11、要求敏捷支配教学内容。四、教学要求1、仔细探讨课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好老师和学生之间教与学的关系。2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育学生阅读、分析、归纳问题的实力，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的实力。3、提倡多种教学手段的运用，激发学生的学习爱好，使学生主动参加教学过程，从而驾驭基础学问，养成实力，形成正确的情感、看法、价值观。五、教学支配第14周完成文科完成选修I第七、八、单元教学任务及第五周测试，理科完成必修I复习任务，第三周周六进行第一次模拟测试第57周文科完成第九单元与选修III第一单元第一次世界大战教学任务及第八周测
12、试，理科完成必修II复习任务并在第六周进行其次次模拟测试。第89周文科完成选修III第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修III及进行第三次模拟测试。第10周复习打算段考。（节假日放假，则据实际状况往后进行调整）第1113周讲评段考试卷及文科完成其次次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进行第四次模拟测试。第1415周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第1618周文科进入复习阶段。理科全面复习，进行第五次模拟测试及打算参与会考。中学历史教研组工作安排4一、教研组状况分析本教研组共有8位历史老师。从工作经验看，其中有7位老师有着完整的中学历史教学阅
13、历;多位老师跨头教学。因此，本教研组老师在备课和教学过程中特别团结，相互协作。把附中“老带新，熟带生”的优良传统很好的落在实处。老老师在备课时、课前、课后都花费了大量的时间指导新老师分析教材，并主动探讨教学设计和教学机制的采纳，发觉问题时刚好解决问题，促进了本教研组成员的共同发展。二、各备课组工作支配依据教学须要，本教研组下共有三个备课组组成，各备课组在本学期中有不同的教学任务。高三备课组的主要任务是在不到一百天的时间里备战高考;高二备课组的主要任务是备战6月下旬的零诊考试;高一备课组的主要任务是备战7月份的九校联考。从目前进度来看，各备课组都有着繁重的新课教学任务。为此，合理安排新课的教学进
14、度，做好新课的教学和复习工作为教研组全部成员的首要任务。对本教研组全部老师而言，做好备课环节为当前工作之重点。备课不仅要备教材、备教法，还要备学生，全组老师都要养成专研教材、教学、教法的习惯，提高教学水平。三、做好新课改工作去年9月，新课改已在四川地区全面铺开。本学期在已有成果之上，接着推动新课改。教研组全部老师在本学期要做好以下主要工作：1、阅读新教材。四川省已确定采纳人民版历史教材，包括必修和选修的全部内容。为此，在本学期，组内全部老师都应合理支配时间提前熟识新教材的相关内容和学问体系。2、阅读相关专著。历史学从新中国成立到今日，始终在不断的发展演化。史学观点不断更新，也要求中学历史老师要
15、跟上时代的步伐，学会用史学观点去分析和理解历史。为此，阅读相关一些前沿的史学专著显得尤为重要。例如近代中国社会的新陈代谢、中国近代史十五讲;美国历史学家斯塔夫里阿诺斯的全球通史等等。以便更新老师自身的史学观念。3、通过中史参等杂志，了解课改地区的状况。广东等地早在05年就起先了新一轮的课改，如今各方面都比较成熟，并形成了相关的体制。其中有许多阅历值得我们学习和借鉴，这样既能和新课改接轨，也能为我们节约许多时间，避开走弯路。4、收集近几年新课改地区的高考题，把握新课改的高考命题动向。5、感受新课改，利用旧课新上的方式在现有的教学中融入新课改的理念。尽管四川地区现行运用的教材是老版的人教版教材，但我们还是可以在教学中通过不同的设计和教化理念，融入新课改的新理念，让我们的高二高三老师提前感受新课改，做好迎接新课改的充分打算。6、高一老师要主动收集资料，仔细备课、讲课、赛课，探究一条符合我校实际的教学模式，为后来年级供应借鉴。7、高一老师要多方
