幼儿园中班健康优秀教案《贴人》及教学反思五篇

《幼儿园中班健康优秀教案《贴人》及教学反思五篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班健康优秀教案《贴人》及教学反思五篇（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、幼儿园中班健康优秀教案贴人及教学反思五篇 第一篇：幼儿园中班健康优秀教案贴人及教学反思 中班健康优秀教案贴人含反思这是优秀的中班健康教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、通过玩贴人游玩，培育幼儿快跑、躲闪的能力。 2、提高幼儿思维的灵敏性。 3、乐于探索、交流与共享。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动预备： 录音机及磁带。户外活动中已练习过左右分队走。 活动过程： 1、开始部分。 队形练习：四队走-大圆走-开花走-大圆走-左右分队走-一对一对走-成双圆圈走。 2、基本部分。 (1)幼儿站成一个大圆，老师交待游玩名称与玩贴人游玩的方法、规则。 教师：今日老师教

2、小朋友玩一个游玩，名字叫贴人。我请两位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。以免被追的小朋友捉住。留意，跑时要在圈外，贴人要;文.章出自屈,老师教.案网到圈里。 (2)幼儿游玩。教师留意观看，假如被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。被追到者不再当追捉者，以免太累。 (3)结冰游玩：幼儿自由活动，听到结冰信号，幼儿不动，听到化冻信号再自由活动。 3、结束部分。 做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。 教学反思 在游玩中，孩子们玩的很快乐，并且大大提高了孩子们的反应能力，同时合作意识也得到了培育。 中班健康优秀教案贴

3、人含反思这篇文章共1483字。 第二篇：幼儿园中班数学优秀教案贴窗花及教学反思 中班数学优秀教案贴窗花含反思这是优秀的中班数学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮助！ 目标： 1、通过数游玩使孩子们初步感受和理解一些数概念。 2、培育孩子们对数活动的兴趣，情愿和同伴一起交流和共享自己的经验。 3、培育幼儿乐观开朗的性格。 4、教育幼儿养成做事专心，不马虎的好习惯。 预备： 窗花(雪花片)每组一筐，六格窗户底版人手一份(16开纸教师用记号笔分六格)，幼儿活动材料(数字卡片)，教师用卡片一套 过程： 一、复习数型歌及相邻数 1、请孩子们正确区分6和9，2和3等数字的开口朝向 2、我的邻居在那里

4、? 教师随便抽出一张1-10之间的数字卡请孩子们找一找它的相邻数是谁和谁?教.案来自：快思教案网(也可以请孩子来抽取数字卡)。如：3的相邻数是2和4 二、游玩贴窗花 1、猜一猜窗格上的数字(六格中的数字都要求孩子们猜一猜、想一想，不要直接告知孩子，这样可以提高趣味性，使活动更加好玩)请孩子们将猜到的数字用数字卡片和相应多的窗花(雪花片)来表达。如：左边第一格的数字是我们的眼睛加鼻子(3)，中间窗格里的数字是和我们右手手指头一样多(5)，下面窗格里的数字像老爷爷的拐杖(数型歌中的7)。右边第一格的数字像小小鸭子(2)，中间窗格里的数字是我们的双手加双脚(4)，下面窗格里的数字和我们第一组的宝宝一

5、样多(6)检查孩子们排的数字及窗花是否正确(可以请孩子们相互验证) 2、找规律(单数和双数) (1)引导孩子们看看左边三格中的数字3、5、7和右边三格中的数字2、4、6有什么不一样? 小结：单数两个两个数总会多出一个孤独的，双数能够两个两个数不多也不少。(是今日活动中需要学习和提升的地方!) (2)出示数字卡1-10对照窗格中的数字找出还有哪些是单数，哪些是双数? 延伸活动： 可以让孩子们自己玩一玩猜数字贴数字的游玩小组结伴自己玩 教学反思： 在寒冷的冬天主题中，我发觉贴窗花的活动可以进行一次好玩的数活动游玩，因为我们中班的一些数概念一般在区角活动中间续丰富下去了，但是发觉孩子把握的程度及差异

6、性很大，需要有集体性的数活动进行系统的学习和巩固。实践证明这次的数活动孩子们兴趣特别大，好玩的操作活动中孩子们的经验得到了交流和共享，对数概念的理解也有了进一步的提高。所以我推荐我们中班组的另外两个班级也去进行这个好玩的数活动。 中班数学优秀教案贴窗花含反思这篇文章共2638字。 第三篇：幼园大班教案 第四周 备课人：罗业艳 本周教学目标： 安全与常规： 1、清点好班上幼儿人数； 2、教育幼儿爱惜园内公共物品，了解危急区域，教育幼儿保护好自身安全； 3、教育幼儿不吃、拿生疏人的东西，不告知生疏人自己家人的信息； 4、不带危急物品入园； 5、不玩危急游玩，人多的时候不在操场快速奔跑。 5、学习整

7、理自己的东西。 语言：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。3.能依据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。 美术：1通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。2鼓舞幼儿大胆表现，合理布置画面。 科学： 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 每日生活环节： 一、来园活动 1、专心做好晨检工作，检查幼儿有无带危急品入园，身体状况是否正常。 2、组织幼儿晨间游玩。 二、安全教育。 1、清点幼儿人数。 2、讲解当天幼儿特殊应当留意的安全事项

8、。 三、早操 1、组织幼儿排好队伍专心早操； 2、要求幼儿排队快速，早操动作整齐。 四、教学、游玩活动 五、放学前安全教育 1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队； 2、提示幼儿带好随身物品；留意交通安全。 六、组织幼儿有序离园。 七、组织在园幼儿宁静午餐、午休。 八、下午来园活动 1、专心做好午检工作 2、清点幼儿人数。 九、教学、游玩活动 十、放学前安全教育 1、交通安全 2、教育幼儿不跟生疏人走，不吃、拿生疏人的东西，离园时主动告知本班老师。 十一、组织幼儿有序离园。本周具体教学内容如下： 语言活动：四个太阳活动目标： 1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。 2.能够大胆清晰地表达

9、自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。3.能依据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参与仿编的乐趣。活动预备：1.物质预备：多媒体课件四个太阳，操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块。 2.学问经验预备：了解四季的特征，对四季的景物变化有一定的基础经验。 重点：能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达能力。 难点：能用散文诗的格式进行仿编。 活动过程： （一）猜谜引出，激发兴趣。 1.教师出谜：“有位老公公，满脸红彤彤，天晴就出来，一早就出工。”（谜底：太阳） 师：老师特别想知道在小朋友的眼里太阳是什么样的，什么颜色的，能告知我吗？在老师眼里太阳也有许很多多的

10、颜色，我最想要四个太阳，红的、绿的、黄的和彩色的。 （二）幼儿选太阳。（幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。）1.出示四个太阳，让幼儿来为四季选太阳。师：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示图片）假如真的有四个太阳让你选，你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢？（请个别幼儿先来说说想法。） 2.幼儿相互交流自己的意见。 （三）观赏、学习散文诗四个太阳。 师：老师也为四季选了太阳，你们情愿来听听吗？1.用多媒体课件演示散文诗四个太阳第一遍。2.提问：老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节？ 3.带着问题“它们又带来了什么呢？”观赏散文诗第二遍。 提问：“四种颜色的太阳都带来了什么？”（边说边出示字卡）3.

11、师生共同读散文诗一遍。 （四）幼儿表述仿编我想要的太阳。 师：这首诗的最终一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？下面请我们小朋友自己动手画画自己想要的太阳，然后说一说，你画了一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？1.教师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。 2幼儿自由交流想要的太阳，教师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。3,请个而别幼儿在集风光前表述，教师引导幼儿大胆地说清晰自己仿编的内容。 附： 我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。 我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来万紫千红， 我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给火热的

12、空气带来凉爽， 我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来丰收的果实 我想要一个红色的太阳送给冬天，它会暖和小朋友的手和脸。我还想要许很多多的太阳，去送给需要他们的人 教学反思： 科学活动：月亮和太阳 活动目标： 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 2、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 活动预备： 1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 2、宇宙图片一张。 活动重点：让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。 活动难点：知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们一直都不离开。 活动过程： 一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣

13、。 师问： 1、小朋友们，你们知道在神奇的太空中有什么？（幼儿这样回答）教师出示宇宙图 2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，一直围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们一直都不离开。 二、介绍太阳 1、试验一：昼夜之分 师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年） 你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进行试验操作） 小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。 师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？ （太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电） 我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！（在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧） 三、介绍月亮 师问：月亮也是地球的好朋友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？ （月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）