初中物理教师实验技能大赛活动方案

上传人:博****1 文档编号:498256463 上传时间:2023-07-02 格式:DOC 页数:10 大小:88.50KB
返回 下载 相关 举报
初中物理教师实验技能大赛活动方案_第1页
第1页 / 共10页
初中物理教师实验技能大赛活动方案_第2页
第2页 / 共10页
初中物理教师实验技能大赛活动方案_第3页
第3页 / 共10页
初中物理教师实验技能大赛活动方案_第4页
第4页 / 共10页
初中物理教师实验技能大赛活动方案_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《初中物理教师实验技能大赛活动方案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理教师实验技能大赛活动方案(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 七星关区堡中学初中物理教师实验技能大赛活动方案一、比赛目的实验教学既是物理教学的重要手段,也是物理教学的重要容,教师的实验技能是完成课堂实验教学,落实课程目标的必备条件和根本保证。为鼓励教师熟练掌握有关实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析与对学生实验进展指导等有关技能,提高实验教学质量,特举办初中物理教师实验技能大赛。 二、比赛容根据义务教育物理课程标准和现行初中物理教材,并参考中学实验室管理和实验技术和中学理科实验教学指导-初中物理分册进展命题,主要考察教师以下实验技能:一使用根本的实验仪器,按要求装配器材并准备实验,平安、有序地进展实验操作,排除实验中的故障,显示现象和采

2、集、处理数据;二用物理知识分析物理实验中遇到的问题,如分析和解释实验现象,通过理论分析选择和评价实验方案,寻找减小误差的途径等;三根据教学目标选择所需要的实验,并确定所选实验的类型,如演示实验、学生实验、一般性活动、课外实验和实验课题研究,并能对学生进展指导。三、参赛人员伟、翔、王宇、卯进军、许群英、王万江四、评委熊勇、吴春华、王敏、仕江、周明、大章、陆沾五、出题人员陆沾六、制定评分标准人员陆沾七、比赛方式1.参赛教师抽号决定出场顺序;2.提前20分钟抽取题号,写出实验通知单交实验管理员并领取实验器材;3.进展实验并进展讲解。八、奖项设立设立一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。九、时间安排11

3、月12日下午4:00-5:30十、疑问解释由王敏校长负责七星关区堡中学理化生组2015年11月2日附:试卷01.使用天平测量固体密度1.实验容:测量固体的密度2.主要器材:量筒1个、水、细绳、托盘天平未调平衡与砝码一套、待测物体待测物体密度大于水的密度3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1调节天平平衡1.52正确使用天平物体左盘、砝码右盘;用镊子取砝码和移动游码1.53正确读出并记录待测物体的质量1.54将水倒入量筒中,读出并记录量筒示数1.55用细绳拴好待测物体浸没水中,再次读出并记录量筒示数1.56求出待测物体体积,计算待测物体的密度并记录1.57

4、整理实验器材1总分02.测量定值电阻的阻值1.实验容:测量定值电阻的阻值只需测量一次2.主要器材:电源、电流表、电压表、开关、待测定值电阻阻值较小、滑动变阻器、导线假设干3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1正确画出实验电路图22规正确连接电路连接线路时开关应断开;滑动变阻器应在阻值最大位置;电流表外接23闭合开关,适当移动滑动变阻器,读出并记录对应电流表、电压表示数电压表、电流表量程选择正确;电压数值和单位;电流数值和单位24正确计算出电阻阻值15整理器材16画出被测电阻阻值较大时的实验电路图2总分03.探究凸透镜成像规律1.实验容:探究凸透镜成像规

5、律2.主要器材:光具座、蜡烛、火柴、凸透镜f=10cm、光屏3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1正确组装实验器材并调节蜡烛火焰、凸透镜和光屏中心高度大致在同一高度12将蜡烛放在凸透镜两倍焦距之外某处,移动光屏,在屏上得到清晰的像,记录对应的物距和像距1.53将蜡烛放在两倍焦距处,移动光屏,在屏上得到清晰的像,记录对应的物距和像距1.54将蜡烛放在凸透镜两倍焦距和一倍焦距之间某处,移动光屏,在屏上得到清晰的像,记录对应的物距和像距1.55将蜡烛放在凸透镜一倍焦距处,移动光屏,观察成像情况并记录1.56将蜡烛放在凸透镜一倍焦距以某处,移动光屏,观察成像情

6、况并记录17总结透镜成像规律18整理器材1总分04.探究影响电流做功多少的因素1.实验容:探究影响电流做功多少的因素2.主要器材:电源电池盒,2-3节干电池、开关、电流表两个、电压表两个、小灯泡共4只,2.5V两只,3.8V两只,供选用与灯座、滑动变阻器、导线假设干3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1选用规格不同的两只小灯泡做实验1电功与电压关系2正确画出实验电路图13根据电路图进展实物连接14电压表连接正确、电压表量程选择正确15分析实验现象,写出实验结论1电功与电流关系6正确画出实验电路图17根据电路图进展实物连接18电流表连接正确、电流表量程选

7、择正确19分析实验现象,写出实验结110整理器材1总分05.测盐水的密度1.实验容:测盐水的密度2.主要器材:量筒3个10ml、100ml、500ml,盛有盐水的烧杯1个,空烧杯1个,托盘天平未调平衡与砝码一套。3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1调节天平平衡并正确使用天平12用烧杯取适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量并记录1.53选择适当的量筒1.54将烧杯里的液体倒入量筒中,用天平称出烧杯和剩余液体的总质量并记录1.55读出并记录量筒液体的体积1.56计算盐水的质量17求出盐水的密度18整理实验器材1总分06.探究光从空气射入水中时的折射规律1.

8、实验容:探究光从空气射入水中时的折射规律2.主要器材:激光笔、水、牛奶或颜料、水槽、塑料板、量角器两个、双面胶3.实验时间:15钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1正确组合实验器材12水中滴入几滴牛奶或颜料,提高观察效果1.53光由空气斜射入水中,测量入射角以与相对应的折射角1.54光由空气斜射入水中,测量入射角以与相对应的折射角1.55改变入射方向,再次测量入射角以与相对应的折射角,重复两次1.56当光垂直入射时,测量对应的折射角17根据实验数据总结折射规律18整理实验器材1总分07.探究串联电路和并联电路的电压特点1.实验容:探究串联电路和并联电路的电压特点2.主要

9、器材:电源、电压表3个、不同规格的小灯泡数个、开关、导线假设干3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1正确画出串联电路,并规正确连接12电压表量程选择正确,并记录电压表示数数值与单位1.53换用不同规格灯泡再次实验,记录电压表示数1.54正确画出并联电路,并规正确连接1.55电压表量程选择正确,记录电压表示数1.56换用不同规格灯泡再次实验,记录电压表示数17正确得出串联电路电压、并联电路电压的特点18整理实验器材1总分08.水在沸腾前后的温度特点1.实验容:观测并总结水在沸腾前后的温度特点2.主要器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、小烧杯、自来水、热水装在热水瓶、温度计、计时器钟或秒表等、铅笔、橡皮、坐标纸3.实验时间:15分钟4.此题分值:10分5.评分要点:序号评分容分值分实得分1正确组装实验装置1.52正确使用酒精灯、温度计1.53烧杯参加热水,点燃酒精灯给热水加热1.54每隔适当时间间隔,正确测量一次水的温度并记录数据1.55正确绘制水沸腾前后温度随时间的变化图像1.56正确总结水在沸腾前后的温度特点1.57整理实验器材1总分 /

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号