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1、中班绘本活动大灰狼娶新娘 黄佳佳活动目标1、乐意和老师阅读，能根据画面提供的线索，参与讲述故事，并大胆猜测。2、掌握句式：新娘，新娘，请伸出xx来看看。3、体验参与游戏活动的乐趣。活动准备故事ppt、头巾、糖果、音乐婚礼进行曲活动过程：一、玩“猜猜新娘是谁”的游戏，激发幼儿兴趣1、请一名幼儿戴红盖头，在音乐声中，走进活动室。2、幼儿问“新娘新娘你是谁？”新娘说：“猜猜我是谁”（幼儿猜测）3、老师提问：“你是怎么猜出来的？”（从声音、服饰等来猜）二、赏析封面，激发好奇、猜测情感1、出示封面及播放背景音乐婚礼进行曲感受结婚场景的喜庆。师：“森林王国今天有一位动物要办大喜事，我们一起去看看，它是谁？
2、”（大灰狼）“他们在干什么”（结婚）“你是从哪里看出来的？”2、猜猜新娘是谁师：“新娘打扮得真漂亮。可是，新郎还不知道新娘是谁。它请我们来猜猜新娘是谁？”（幼儿大胆猜测，并能用完整的语言表达自己的想法。）三、师幼共同阅读，理解故事内容，学习句式1、播放课件（第3、4页）（1）猜猜新郎对新娘说了什么？你是怎么看出来的？（学说句式：新娘新娘，请伸出手来让我看看）（2）看看新娘的手长什么样？（引导幼儿观察画面并说出：“新娘手上全是毛呀”）（3）猜猜新娘可能是谁呢？（幼儿大胆猜测）2、播放课件（第5、6页）（1）大灰狼还是猜不出新娘是谁，瞧，他又叫新娘伸出了什么？（学说句式：新娘新娘，请伸出脚来让我看
3、看）（2）新娘的脚长什么样？（引导幼儿观察并说出新娘的脚趾甲好尖呀）（3）新娘的手全是毛，脚趾甲好尖，他是谁呢？（幼儿根据猜测）3、播放课件（第7、8页）（1）大灰狼还是不能确定新娘是谁，他又叫新娘伸出了什么？（学说句式：新娘新娘，请伸出尾巴让我看看）（2）新娘的尾巴长得怎么样？（引导幼儿观察并说出新娘的尾巴好大呀）（3）新娘的手全是毛，脚趾甲好尖，有一条长长的尾巴，他是谁呢？（幼儿猜测）4、播放课件（第9、10页）（1）大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢？（幼儿学说句式：新娘，新娘，请伸出嘴巴来看看。）（2）新娘的嘴巴长得怎么样？（引导幼儿说出新娘的牙齿好长呀。）5、播放课件（第11、12页）师
4、：大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿的嘴巴，她到底是谁呀？我们请大灰狼掀开新娘的盖头来看看吧（出示第12页揭示谜底）哈哈，新娘原来也是大灰狼呀!我们祝福他们吧！6、播放课件（第13页）接下来，会发生什么美好的事情呢？瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可爱的小狼宝宝，真幸福呀！四、表演游戏，体验游戏的快乐1、请男孩子扮演大灰狼，女孩子盖上头巾，扮演新娘，依照故事中的句式表演故事内容。2、鼓励幼儿尝试创新游戏。如：“新娘新娘，请伸出手来上我看看”“你手上有个包啊！”“新娘新娘请伸出尾巴让我看看”“你没有尾巴啊！”3、师：“大灰狼今天真高兴，现在他要给我们发喜糖喽。”（播放音乐，发喜糖，活动结束）故事：大灰狼先生要结婚啦。他的新娘是谁呢？新娘新娘，请伸出手来看看。哇，新娘的手上全是毛呀！新娘新娘，请伸出脚来看看。哇，新娘的脚趾好尖呀！新娘新娘，请伸出尾巴来看看。哇，新娘的尾巴好大呀！新娘新娘，请伸出嘴巴来看看。哇，新娘的嘴巴和牙齿好长呀！大灰狼先生掀起了新娘的头巾。哈哈，新娘也是大灰狼呀！
