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1、PEP小学英语话题PEP小学英语教材：本套教材是采用循环往复、螺旋上升的原则来编排各单元话题的，前面出现的话题会在后面的话题安排中进行扩展和提升，话题安排比较分散。在小学六年级复习阶段的分类复习中可以归纳整理、重新组合，围绕“我”和“我身边的事”，划分为以下8个话题：1、 介绍自己（年龄、身高、体重、爱好等）。该话题涉及以下4册教材的7个单元：三年级上册：Unit 2 Look at Me /Unit 6 Happy Birthday五年极上册：Unit 3 Whats Your Favourite Food?/Unit 4 What Can You Do?五年级下册：Unit 2 My Fa
2、vourite Season /Unit 3 My Birthday六年级下册：Unit 1 How Tall Are You?2、 介绍“我”的学校和校园生活。该话题涉及以下5册教材8个单元：三年级上册：Unit 1 Hello三年级下册：Unit 1 Welcome Back to school /Unit Where Is My Car?四年级上册：Unit 1 My Classroom /Unit 2 My Schoolbag四年级下册：Unit 2 My Classroom五年级上册：Unit 1 My New Teachers /Unit 2 My Days of the Week
3、3、介绍“我”的家乡（城市、乡村及公园、动物园、社区等场所）。该话题涉及以下5册教材的7个单元：三年级上册：Unit 4 We Love Animals三年级下册：Unit 3 How Many?/Unit 6 At the Zoo五年级上册：Unit 6 In a Nature Park五年级下册：Unit 5 Look at the Monkeys六年级上册：Unit 1 How Do You Go There?/Unit 2 Where Is the Science Museum?4、 介绍“我”的家（家庭、家人、家人职业和“我”的房间）。该话题涉及以下5册教材的8个单元：三年级下册：U
4、nit 2 My Family四年级上册：Unit 4 My Home /Unit 6 Meet My Family!四年级下册：Unit 3 Is This Your Skirt?/ Unit 5 How Much Is It ?/Unit 6 At a Farm五年级上册：Unit 5 My New Room六年级上册：Unit 5 What Does She Do?5、 介绍“我”的朋友（职业、爱好等）。该话题涉及以下3册的4个单元：三年级上册：Unit 3 Lets Paint四年级上册：Unit 3 My Friends六年级上册：Unit 4 I Have a Pen Pal Un
5、it 5 What Does She Do? （在话题4中也涉及该单元内容。）6、 介绍“我”的日常活动（过去、现在和将来）。该话题涉及以下4册教材的7个单元：三年级下册：Unit 4 Its Warm Today五年级下册：Unit 1 This Is My Day Unit 4 What Are You Doing? Unit 6 A Field Trip六年级上册：Unit 3 What Are You Going to Do?六年级下册：Unit 4 My Holiday Unit 3 Last Weekend7、 饮食、。该话题涉及以下4册教材的4个单元：三年级上册：Unit 5 L
6、ets Eat三年级下册：Unit 4 Do You Like Pears?四年级上册：Unit 5 What Would You Like?四年级下册：Unit 2 What Time Is It?8、 就医、疾病、问路、天气和水循环知识。该话题涉及以下4册教材的4个单元：四年级下册：Unit 4 Its Warm Today （在话题6中也涉及该单元内容。）六年级上册：Unit 6 The Story lf Rain Unit 2 Where Is the Science Museum? （在话题3中也涉及该单元内容。）六年级下册：Unit 2 Whats the Matter, Mike?按照相互联系原则，教材中46个单元都囊括在以上8个话题串中，各个话题串之间相互穿插，相互补充。这样组织的目的是让学生从“我”出发，延伸关注身边的事，更深入地了解课本知识。教学中采用联想、归纳等方法可以引发学生将所学知识前后联系，教师适时地整合教材，活化，补充教材，培养了学生的发散思维。 1
