技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷

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1、技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷学生姓名： 身份证号码：学校：年级：专业：班级：一、单项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题 4分，5题共20分）1. 下列对第二批十大楷模技能水平的介绍，有误的一项是（ ）。A. 10 人均是中华技能大奖获得者。B. 10 人均是高级技师。C. 10 人中，苗俭是最年轻的高级技师。D. 被破格晋升为技师时，王洪军26岁。2. 下列对楷模学历的介绍，有误的一项是（ ）。A. 王洪军、张全民、苗俭毕业于技工学校。B 赵大坪、刘生友毕业于职业高中。C 杨杰、窦铁成、孑L祥瑞、代旭升均是初中毕业生。D 郑启湘小学毕业。3. 曾先后两次参加全国职业技能竞赛并获奖的楷

2、模是（ ）。4. 下列楷模的科技成果获奖等级最高且最早的是（ ）。A. 王洪军：轿车钣金快速修复法B. 杨杰：矿井提升设备数字化需求动态检修法C. 郑启湘：HD155型航标灯D. 代旭升：移动式套管气回收装置5. “他有一个 三必改 原则：存在安全隐患的必改，不适合生产的必改，不二、多项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5分，4题共20分 ）6. 根据读本，下列反映楷模带徒传艺的描述是（ ）。A. 窦铁成说：“我不仅要做一颗螺丝钉，更要做一把扭力扳手，把我身边所有 的螺丝钉上紧，上安全。”B. 2010年，“杨杰讲堂”填补了国内煤炭系统PLC现代工控设备实训空白。C. 2003年，张全民

3、获得全国机械工业QC成果一等奖。D. 为了编出一道道既能全面考察知识点又构思巧妙、答案精确的试题，赵大 坪熬了无数个日夜，累得“掉了一层皮”。7. 下列对楷模主要论著的介绍，正确的是（ ）。A. 张全民金属切削实用刀具技术B. 苗俭：攻克xx型号副反射面加工和测量难关C. 赵大坪:接触网接地极、地线制作及安装D. 窦铁成：牵引变电所施工工艺8. 第二批十大楷模获得职业成长的共同内在因素是（ ）。A. 时刻关注并抓住能够迅速提升自己职业地位的重大机遇。B. 结合岗位需求攻读大学专业课程，“专学专用”。C有高尚的思想情操和职业技能，得到了单位的重点培养。D.坚持自己的职业选择，心无旁骛地走自己的路

4、。9. 下列楷模经典语录与楷模姓名对应正确的是（ ）。A. 王洪军：不做就永远不行，做了总有一天能行。B. 窦铁成：吃了这行饭，就一定要把这行干好。C. 苗俭：人生的最高境界不是超越别人，而是超越自己。D. 杨杰：别人认为干不成的事，你干成了，这是人生最大的乐趣。三、不定项（可以单选或多选）选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5 分，6题共 30分 ）10. 被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”的楷模是（ ）。11. 根据读本，下列楷模中受到胡锦涛主席接见并与之交谈的是（ ）。12. 王洪军说：“奥迪车每辆都是精品，不允许表面有一点瑕疵，要把活做好，每 个动作都是挑战。”对这句话理

5、解正确的是（ ）。A. 每个瑕疵的修复过程都是一个费尽心机的过程。B. 瑕疵的修复没有严格的工艺标准可以遵循。C. 瑕疵的修复只能成功，不许失败，所以有很大的心理压力。D. 每个瑕疵的修复过程都是将生命注入车身的过程。13. 下列描述与“铁人”王进喜经典语录所蕴含的精神情怀相对应的是（ ）。A. 代旭升在寒风里蜷缩着身子，脚蹲麻了，就站起了跺跺脚；手冻僵了，就 呵口热气暖和暖和；实在撑不住了，就围着设备跑几圈。王进喜语录：有条件要上，没有条件创造条件也要上。B. 那一刻，代旭升眼前，是跪倒的是班长；代旭升心里，却树起石油工人的 高大形象。王进喜语录：宁可少活 20 年，拼命也要拿下大油田。C.

6、 西风烈，烈风没有把他吹倒；荒原苦，苦荒没有把他吓走。荒原流淌的石 油让他燃烧着激情。王进喜语录：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。D. 不久，代旭升发明的“自动泄压式凡尔抽子”，一年能捞油近千吨。队上的同 事激动地说：“现在咱们国家还没有四次采油技术，这下好了，空白被你 填补了。 ”王进喜语录：要为油田负责一辈子，练就一身硬功夫、真本事。14. 下面对苗俭操作技能和工作成绩的介绍，正确的是（ ）。5 克的 5 条圆弧筋板件加工。B. 独创“多刀具分段加工法”，解决了照射器天线加工超出设备加工范围的难 题。C. 改进刀具参数，将某特殊产品的合格率提高至100%。D. 运用CAD/CAM技术平台，

7、开发编程软件，完成曲面叶轮等五轴连动零件 的加工。15. 根据读本，下列最能体现“细节决定成败”这一哲理深刻内涵的楷模语录是 （ ）。A. 学技术，来不得半点虚假，你糊弄它一时，它糊弄你一辈子。B. 再先进的设备，也有不完善的地方。c.不按标准施工就是给自己挖陷阱，不执行标准就是犯罪！D.每遇到一个困难，都要咬牙将它吃掉。四、写作题(请将答案写在下面空白处，不够可另附页。共 30分)16. 请以“学习高技能人才楷模事迹，争做新时代技能人才先锋”为主题，以全国 技工院校在校学生为对象，写一份倡议书。要求：(1) 主题鲜明，富有时代精神；(2) 内容充实，倡议具体可行，情感表达真挚，具有较强的感染

8、力和鼓动性；(3) 格式正确，文面规范，措辞贴切，条理清晰，没有错别字、病句；(4) 不少于 400 字。X技师公共模块试卷注意事项1 考试时间：90 min。2请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称3请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一. 判断题(第1题第40题。将判断结果填入括号中。正确的填“M”错误的填“X”。 每题 0.5 分，满分 20 分)1在一个单位总结出来的经验，照搬到另一个单位却发现并不适用，并不行之有效，这就 说明经验并不具有科学性的普遍性。( M)2科学发展的内涵中所包含的

9、协调发展，指的就是区域协调发展。( X)3创新创造活动尽管并不是一帆风顺的，但也并不一定要有创新精神才能进行。 ( X ) 4创新型人才是要靠推进实施创新教育来培养的。( M)5人通过感觉器官可以感受到的、在输人大脑以后可以在大脑中储存的信息就是狭义的知 识。( M)6任何技能在学会和进行不断的训练以后，都会出现冻结的状态。( M)7人要成功发展的最佳模式，是在学习掌握基础知识、基本技能的基础上，通过完成思维 领悟的飞跃来实现的。( M)8在企业的经营发展中。技术创新的成果必须要用做出的新的产品来展现。(M)9首创对人类社会来说是新的、前所未有的产品的创新创造能力，就是集成创新能力。( X )

10、10. 尽管有的人一辈子也没有显现过创新创造能力，但创新创造能力却是人人都有的。V )11. 直觉思维是一种不具有创新创造性的思维活动形式。(X )12扩散思维的思维活动要求，就是要获得尽可能多、尽可能新、尽可能是独创的、尽可能 是前所未有的、尽可能是没有遗漏的设想、想法和可能性。(V)13. 智力激励法是一种集体进行的，通过人们相互之间的思维成果的传递所产生的激励作用，而在较短的时间内产生或获得相当数量的创新创造性设想的思维激励方法。( V)14. 为了克服人从高空堕落时容易受到伤害的缺点，就发明了降落伞。(V)15. 观察发现法只有在使用望远镜和显微镜的条件下，才能获得发现成果。(X)16

11、. 在自然科学的研究中，比较发现法是一种应用相当普遍的发现方法。(V)17. ISO 9000-GB/T 19000 系列是技术规范的补充，而不是代替。18. 要想使产品性能可靠就要惯彻 GB/T 19000 标准。(X)19. 贯彻 2000 版 ISO 9000 只是领导的事，和员工无关。( X )20. ISO 14000 坏境标准认证应尊循自愿的原则。( V )21.ISO 14000 坏境管理体系标准只针对污染严重企业，和服务业没关系。( X )22. 职业安全卫生管理体系标准所描述的管理过程是一个封闭的系统。( X )23. 职业病只要能治就不会影响劳动者的健康。(X)24. 卓越

12、绩效评价准则标准可以用做政府评奖的标准但，不可作为企业自我平价的准则。(X)25. 卓越绩效评价准则标准的要求，远离我们企业的现实。(X)26. 公共责任应体现科学发展观和可持续发展战略。(V)27. 广义的质量概念包括所有的有形产品或服务，包括待销或自用。(V)28. 不合格的产品或服务就是没满足某个规定的要求。(V)29. 对不影响使用性能的不合格品可让步或放行。(V)30. 绩效考评即对人及工作状况进行考评。(V)31. 违反法律、行政法规的合同是无效合同。(V)32. 对待传言的最好方法是不去理睬。(X)33. 指令就是指挥计算机工作、完成计算机基本操作的二进制代码。(V)34. 只要

13、使用杀毒软件就可以杀灭任何计算机病毒。( X )35. 可以使用“添加/删除程序”选项删除 Windows 组建。( V )36. 关闭以修改而又未保存的文档,Word 2003会提示保存。(V )37. Word 2003创建的表格单元格中，可以插入图片。( V )38. 预览效果与打印出来的效果是一致的。( V )39. 在单元格中输入数字时，有时单元格显示为“#”，这是因为数据输入时出错的缘故。( X )40. Excel 2003 可以连续打印两份同一个文件。()二. 单项选择题(第1题第 55题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入体内的括号中。 没题 1 分，满分 55 分)1.

14、一年有春夏秋冬四季，每一个季节在一年以后又会重复出现一次，这种现象就显现了科 学的( A )。A. 周期性B.因果性C.预测性D.可靠性2. 科学家从事科学研究活动，要能取得突破性成果，首先要具有( A )。A. 创新意识B.刻苦钻研精神C.奋斗精神D.牺牲精神3国家、民族创新能力必然是（ C ）创新能力。A. 新型的B.高科技的C.自主的D.可借鉴的4人在学习中，对知识的记忆都会采取一遍一遍反复读、反复记的方法，这主要就是人的 行为受（ C ）控制的结果。A. 反比例曲线B.常数曲线C.正比例曲线5. 技能都可以手把着手教，这是因为技能是可以（ A ）的。A. 示范B.训练C.记忆6. “只

15、能意会，不可言传”描述的是（ C ）的特征。A. 知识B.技能C.能力D.遗忘曲线D.重复D.模仿7. 在日常工作中，通过自己的创新创造性劳动，撰写了一篇很具新意的工作总结，这也是A.创新B.创造C.创作D.首创一种（ C ）。8. 我国著名的农业科学家袁隆平在世界上首创杂交水稻的栽培技术，这种技术创新展现的就是（ A ）。A. 原始创新能力B.集成创新能力C.引进消化吸收后的再创新能力D.综合创造能力9. 在引进肯德基、麦当劳等洋快餐后，就要推出适合中国消费者口味的快餐食品，这展示 的就是（ C ）。A. 原始创新能力B.集成创新能力C.引进消化吸收后的再创新能力D.模仿能力10. 某地有一个小孩能准确地背出圆周率到小数点后的2000 多位，在这个过程中所进行的就是（ A ）