2023年国家安全教育日教案5篇国家安全教育日系列活动

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1、2023年国家安全教育日教案5篇国家安全教育日系列活动下面是我整理的国家平安教化日教案5篇 国家平安教化日系列活动,欢迎参阅。国家平安教化日教案1班会目的:对学生进行用电、防火、防盗等教化,提高学生的平安意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危急时能实行肯定的措施,爱护自己。班会打算:?平安教化读本班会过程:一、用电平安1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好,因他们较熟悉。)2、老师依据学生的回答刚好教化:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是,假如我们没有驾驭肯定的用电学问,不留意用电平安,就会很危急。所以,我们不要出于新

2、奇,自行拆卸、修理电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水,一旦电器出现故障,应马上截断电源。二、防火平安1、提出问题探讨:假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表看法,说做法,对正确的确定。)2、依据探讨,结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。首先:自己不能玩火。其次:发觉火灾要想方法自救。再次:要知道报火警电话:119。还要留意有电的要刚好切断电源,同时要听从救火组织统一支配。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域状况,要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳,即使是在游泳池也必需有大人陪伴和严守规则

3、。同时,发觉有溺水事务发生要刚好报告大人,不能自行下河、水库等救人,因为你们还不具有救人的实力。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教化五、班会总结1、同学们小结,谈自己的收获。2、班主任小结:这节课我们主要学习了用电平安、防火平安、防溺水平安教化,今后我们还会学更多平安学问,这样对你们有许多的好处。生命只有一次,华蜜欢乐驾驭在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,树立平安意识。六、作业检查自己有哪些担心全的事,写下来,并说说如何留意。然后我们在下节课进行沟通和探讨,好吗?七、反思国家平安教化日教案2活动目标:1、感受与小挚友一起嬉戏的欢乐。2、知道在家要如何留意平安。3

4、、提升自我爱护实力。4、考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。5、初步培育幼儿的平安意识,提高自我爱护实力。活动打算:阅历打算:幼儿已知在家须要留意的事项,并且有平安教化的基础。物质打算:拱形门、红绿色线、ppt、彩色图片、小房子,玩具若干。活动过程:1、导入:幼儿根据事先老师发给的入场券接连进场找寻自己的位置。2、活动主体:师:我们有两个妈妈,特殊的苦恼,她们的孩子们太淘气了,希望小挚友们帮他们的孩子,告知他们在家应当怎样做,小挚友们愿不情愿?(1)老师讲解并描述嬉戏规则(两队各派出代表来参与竞赛,只有答对了题目才能够接着进行嬉戏,对方队伍的人做裁判进行裁决)。(2)双方首发队员入场,

5、进行答题。红队所遇题目:第一题:生疏人敲门怎么办?其次题:在家是否可以爬到高处?其次组队员替换。第三题:碰煤气对与否?第四题:望见貌似好吃的东西应不应当放到嘴里。绿队所遇题目:第五题:碰不碰刀具?第六题:在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。其次组队员替换。第七题:在家能否玩火?第八题:生疏人在家旁边始终转,想进来怎么办?活动结束:双方幼儿通过全部所遇关卡之后会到达终点,老师在小房子中打算了奖品,嘉奖通过关卡的英勇的小挚友。师:小挚友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参与party好不好?幼儿与老师一同退场。教学反思:平安教化是一个长期的过程,我们将接着探讨和努力,将平安教化渗透到幼儿

6、的一日生活中,不断增加孩子们的平安意识和自我爱护实力,为每位幼儿撑起一把平安的爱护伞!国家平安教化日教案3一、活动主题我平安,我健康,我欢乐。二、活动支配1、开展平安主题教化系列活动。我园围绕教化主题,结合幼儿园实际。通过国旗下讲话启动平安教化日主题教化活动,把平安教化渗透到幼儿的一日活动中,有针对性地开展系列平安教化活动。请交警队来园进行上下学交通平安、饮食卫生平安讲课,真正做到平安学问入脑入心,进一步提高学生的平安意识和避险实力。同时,将平安教化纳入教学安排,结合实际对幼儿进行平安教化。2、组织一次应急疏散演练。根据教化部印发的中小学幼儿园应急疏散演练指南要求,落实应急疏散演练制度。我园组

7、织一次全园范围的应急疏散演练。要切实增加演练的实效性,确保演练中师幼的平安。演练后刚好进行总结分析,刚好发觉并解决演练中存在的问题,不断幼儿园突发公共事务应急预案。同时使每一名教职工和幼儿都熟记疏散路途,在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。3、我园通过悬挂横幅、网站和家园互动等方式,对我园平安工作的有效阅历和做法进行一次集中宣扬,通过宣扬营造主动的舆论氛围,推动全社会共同关切幼儿园的平安工作。4、开展隐患排查整治。我园要结合平安主题教化活动,不断完善平安工作制度。我园对幼儿园的户外活动场地,食堂以及消防、避雷、用水、用电等设施平安的隐患排查工作,刚好整改,消退各类平安隐患;协作相关部门,做好幼

8、儿园周边环境整治工作。三、活动要求1、园领导高度重视,切实加强对平安教化日活动的组织领导,明确职责分工,仔细制订具有针对性和可操作性的活动方案,并对活动方案操作的平安性进行充分论证,仔细做好活动的组织实施工作,确保幼儿演练平安。2、要仔细总结分析本单位平安工作规律、特点,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。国家平安教化日教案4活动目标:1、知道自己身体那些部位属于隐私部位,懂得爱护自己的隐私部位。2、能想方法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。3、增加爱护自己身体隐私部位的意识。活动重点:知道自己身体那些部位属于隐私部位,懂得爱护自己的隐私部位。活动难点:增加爱护自

9、己身体隐私部位的意识。活动打算:ppt图片、小孩图片30张、情境图片2张、贴片若干张。活动过程:一、嬉戏导入。师幼嬉戏找个挚友碰一碰。提问:“”在刚才嬉戏中,你碰了挚友身体的那个部位?”二、了解自己身体的隐私部位。1、出示ppt图片小孩“这个小挚友怎么了?” “应当怎么办?”2、引导探讨:应当把身体的哪些部位遮起来?3、每位幼儿用贴纸把小孩的隐私部位遮起来。4、引导孩子探讨身体的哪些部位可以露出来,哪些部位不行以露出来。5、出示ppt图片穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的,这些部位属于隐私部位。三、懂得如何爱护自己身体的隐私部位。1、探讨:怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位

10、?a、穿衣服b、站立时不把衣服、裙子揭起来c、坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好d、换衣服、上厕所要关门、避开人。2、出示情景图片a、图上有谁、在干什么?b、小女孩能答应吗?应当怎么办?c、引导孩子想方法告知孩子,隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。3、出示情境图片二a、医生要干什么?小女孩应当怎么办?b、告知孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪伴。4、懂得敬重别人的隐私。每个人都要爱护自己身体的隐私部位,对于别人的隐私部位我们应当怎样做?a、不偷看、不触碰、不辱骂、b、进别人房间前应先敲门,经过允许后才可进去。(爸爸、妈妈)四、嬉戏师幼玩嬉戏找个挚友碰一碰。“在嬉戏中我们不能碰挚友身体的那些

11、部位?”(留意:身体隐私部位很脆弱,嬉戏中不留意会碰伤嬉戏隐私部位)国家平安教化日教案5一、指导思想坚持“平安第一、预防为主”方针,切实做好幼儿园师生平安,综合整治校内平安隐患,防患于未然,以保障幼儿园广阔师生人身财产平安和学生健康成长。二、活动目标围绕主题及有光平安的热点问题,依据本园实际状况,集中开展一个周(2月27日3月2日)的平安教化活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使幼儿在参与活动的过程中,树立平安意识,驾驭平安学问,提高自护自救实力,并以此为契机进一步强化幼儿园各项平安工作。三、活动时间20xx年2月27日3月2日四、活动主题珍爱生命、华蜜成长五、活动支配1、听一听:(2月

12、27日)以主题班会形式与幼儿进行讲解2、看一看悬挂一幅平安教化主题宣扬标语;出一期平安教化宣扬栏;观看平安教化宣扬片;3、谈一谈通过老师的讲解,结合生命生活与平安教材,谈一谈身边的平安隐患,以及如何提高自救自护实力,深化幼儿平安教化的防范意识与事故发生的急救措施的落实。4、练一练在平安教化周,组织一次紧急疏散应急演练。5、讲一讲各班要组织幼儿将平安教化日活动中学到的学问和体会讲给自己的父母家人听,并向家长发放“平安教化”的倡议书,和家长一起阅读,请家长协作幼儿园共同做好平安工作,同时提示家人留意平安。6、画一画开展以平安为主题的美术课7、查一查组织一次全园性的平安大检查,对教室、功能室等重要设

13、施进行全面细致的检查,不留“死角”。动员广阔师生,开展一次全方位的“我查幼儿园平安隐患:活动,找出平安问题细微环节,做好整改落实工作。8、考一考开展教职工平安培训和测试,使教职工熟识平安规章制度,驾驭平安救援常识,学会指导幼儿预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段,能对幼儿进行有效的平安防范教化,使幼儿驾驭基本的自我爱护技能,并与家长有效沟通,增加家长的平安意识。六、活动要求1、依据要求,全体老师亲密协作,努力将活动落实到实处。2、充分发挥幼儿园广播、宣扬栏等教化阵地,开展平安教化主题宣扬活动。3、通过丰富多彩的平安教化活动和防范训练活动,加强对幼儿的平安教化,不断提高师生自我爱护意识和实力。4、各班将开展“平安教化活动“的状况做好总结。5、幼儿园结合平安教化周活动,加强自查自纠,对本园进行全面的平安检查,预防校内平安事故,做好有检查、有记录、有落实整改的措施。教化史是平安的前提,平安是教化的目的。我们要始终坚持把幼儿的平安教化工作贯穿于幼儿园教化的全过程,落实人人参加的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿平安的环境中健康成长。

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