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1、撰写人:_日 期:_医院护士述职报告范文七篇 医院护士述职报告 篇1 尊敬的领导： 您好！新医神经外科是全疆神经外科的带头人,全科主任医师、教授5人,副主任医师4人,主治医师6人,同时在科进修医师人左右,护理人员6人，编制床位30张,颅内肿瘤、颅底疾病、血管疾病、脊髓疾病的诊治和手术都很成熟,全疆各地患者络绎不绝,同时住院人数高达7人，每个角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手术在两台以上，我在短暂熟悉工作环境后就参加了单独值班和收管病人,见到了很多以前只在教科书上看到的疾病,遇到疑难问题虚心向老师请教,下班后翻书查资料巩固知识,经常下班后在科室一边看书一边等急诊手术，急诊手术是提高我们
2、动手能力的好机会。通过学习使自己对神经外科疾病有了更多认识，对以前我院的常见病又有了新的认识，对我院常见的颅脑外伤的诊断治疗及手术的精细化、熟练化及人性化有了很大提高。通过科室老师每周授课在神经系统解剖和ct、a、s、mri、mr及mv等的阅片也有了一定提高。 本人还利用有限的进修时间完成了神经显微培训课程，毕业考核要分别完成0克小白鼠腹主动脉的端端吻合,颈内静脉、颈总动脉端侧吻合,另外附加难度较大的小鼠肾脏移植手术，对此学习班规定完成前两项考核即可发医学院神经显微培训证书,有能力完成三项者可获北京天坛医院颁发的yasgil亲笔签名的培训证书,手术是在显微镜下利用显微器械在直径不到一毫米的血管
3、断端吻合10针，还要保证解剖和功能的完整。自培训以来三项不及50%,其实肾移植还是有一定难度的,一次手术下来至少需要个小时，这4个小时需要全神贯注,有时快结束了一针没处理好，或者手上的力道稍没掌握好血管就破了或是不通了，就可能全功尽弃，刚开始几天也做不成功一例肾移植，有时候也想放弃，但是想想觉得这次学习机会不容易,而且得到领导的关心，我不能对不起自己和辜负帮助过我的人,经常加班加点训练,在两个月内完成了三个月的培训课程，顺利的考核过关获得了天坛医院颁发的培训证书。 本人进修期间还与新医继续教育办和护理部联系，使我科一名护士顺利进修，期间共同学习、协作，为回来提高科室工作、加强医护协作打下了基础
4、。还从进修医院带回许多书籍资料，手术录像及最新的神经系统解剖光盘,为我科室医护人员学习提供了丰富的资料。 但是由于时间较短，要学的知识太多，以前在我院见到的病种较少,所以感觉收获还没有预计的大,感到还有更多需要掌握的还没掌握,回来后要不断巩固收获的知识,努力学习使自己有更大的提高。通过这次进修学习使自己在神经外科疾病的理论知识、诊断治疗及手术技巧上均有了明显提高,更重要的是视野的开拓,思维的拓宽，理念的转变是我的收获。此致敬礼!述职人:_ 年月日 医院护士述职报告 篇2一年又在我们忙碌的脚步中勿勿而过，X年对于我来说,是成长的一年,也是收获的一年,是我刚刚踏入社会参加护理工作的第个年头，这一年
5、我们一起学习、交流、探讨，这一年我们一起感动、快乐、前行,这是值得我个人收藏的重要的一年,医院护士述职报告。护理工作我深深地意识到,肩上多的是一份责任，脚下多的是一份动力。作为新时代的护士,我努力顺应时代的要求,积极参加医院组织的业务培训及相关知识的学习,不断提高自己的业务水平,为能更好地服务于病人打下坚实的基础。 “三分治疗,七分护理”,老师曾这样对我们讲到：同学们，“从这句话你们应该看出护理工作在整个医疗工作中的重要性了吧,拉开人生帷幕的人是你们,拉上人生帷幕的人也是你们，病人需要你们细致关心和悉心照顾，不要吝啬你们的微笑，用你们的爱心，耐心，细心和责任心去护理病人,用你们的热情去温暖病人
6、”。我牢记老师的教诲，用一颗真诚热情的心投身于卫生事业，用我的笑容让他们感受到医者对他们的关心，感受到尊重,用愿意工作的双手为他们解除病痛，用无私的奉献托起他们生命的太阳，让他们重新扬起生命的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭重现欢声笑语。 导诊作为医院的窗口行业反映了一个单位的形象，我作为其中的一员,更应该用我的热情和真诚的笑脸为医院塑造一个好形象,以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取,以顽强的意志和坚忍不拔的毅力,脚踏实地，奋力拼搏,不断地完善自己,充实自己，解放思想,转变观念，不断学习，借鉴,取长补短，实践着护理模式的转变。 当然，工作中总会有许多不如意,也会有个别病人
7、对我们繁忙的工作不理解,摆正心态是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，没有什么比拥有健康的身体更重要的,面对一个失去将康的病人,我就会想，我比那些病痛的人幸福多了，没有人应该吝啬自己快乐，我要把我的快乐传递给每一个经受病痛的患者。通过近一年时间的工作实践，使我更深层次的认识到一个护士应有的职责，在以后的工作中，我会更加努力的完善自我,为医院的发展壮大项献自己的全部力量。 医院护士述职报告 篇3 尊敬的领导、各位老师:大家好!一.综合素质 护士长是护理管理工作的主体,是医院基层科室护理工作具体的管理者、组织者、指挥者和实践者,在医院的护理工作中起着承上启下的、举足轻重的作用,得当的管理技
8、巧和方法，工作效果必然事半功倍,护士长的管理技巧及素质的高低，直接关系到护理工作的开展。提高护士长素质及充分利用护理管理技巧是实现护理管理目标的重要保证。 (一).正确处理好各种人际关系 1处理好和院领导班子及护理部之间的关系 2.处理好和相关科室之间的关系 任何一个科室工作的开展，都离不开相关科室的配合支持，如作各项辅助检查、病人的护理会诊、仪器的相互借用等等,都离不开相关兄弟科室的支持与帮助，所以平时必须加强与各科室之间的勾通与联系,团结协作、互相帮助，才能确保科室工作正常运转。 3.处理好和科室主任、医生之间的关系 科主任是科室第一负责人,护士长是在护理部及科主任的双重领导下工作，要使科
9、室的护理工作良性运行、护理质量稳步上升,护士长必须和科主任进行有效的勾通,让科主任了解护理部对本科工作的要求,平时督导检查中发现的问题及时向科主任反馈，让科主任认识到护理工作的重要性,理解、支持护理工作。护士长各项休假除报护理部外还必须报科主任知道,确保科室工作正常开展。医护是一个有机的整体，如在执行医嘱过程中发现有不对的地方，应及时和医生沟通，提出合理化的建议，予以改正,必须把科室的医生、护士凝聚在一起，组成一个有战斗力的团队,这样才能团结协作、顾全大局，使每一个成员为了集体的荣誉乐于奋斗与奉献,利于科室工作的开展。.处理好和护士之间的关系 护士长是科室护士的直接领导,对待每一位护士都必须
10、公正、公平,不能戴有色眼镜，厚此薄彼。必须广泛听取医护人员的意见,及时纠正工作中的失误和偏差;让护士参与病房管理,增强她们的主体意识和责任感。只要护士长作风民主、宽宏待人,下属护士心理就会产生安全感,就不担心“穿小鞋”、“抓辫子”，心情舒畅,有利团结，增加凝聚力。在工作严格要求的同时要给予生活中的关心与帮助,多关心、爱护护士,平时要多观察了解护士们在工作中的一言一行、一举一动,发现困难及时帮助解决,哪怕是一点点关怀，护士们都会记在心理，护士长的为人在护士心目中会留下深刻的印象,在工作中遇到困难时大家就会挺身而出、共同帮助渡过难关。所以，护士长在工作、生活中要给予护士们有形和无形的支持与帮助,建
11、立一种相互信任、相互尊重的合作关系，使她们保持积极向上的工作态度,提高工作效率。 . 处理好和患者之间的关系 护士长必须经常和患者勾通，才能了解各项工作落实情 况及护理服务情况，定期进行满意度调查，认真接待患者的各种投诉，虚心听取意见并及时反馈,深入调查了解,尽量协调护患纠纷，缩短护患之间的距离,减少和避免医疗纠纷的发生。(二)提高自身的综合素质 1. 当好学科带头人 护士长必须具备扎实的专业知识、管理知识和广博的人文社会知识等等。必须精通本专业知识,了解专业的新进展,成为学科带头人;练就精湛的技术,做执行各项操作的模范，取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服,护士长要善于学习和掌
12、握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗、护理设备的应用,并带领全科人员加强护理新知识、新理论、新技术的学习。 . 要具备正确的管理技巧 护士长要善于用简练的语言表达自己的意图,善于做思想工作，抓住护士的心理，优秀突出的地方多在公众场合表扬，发现缺点应及时制止,一对一的找当事人个别谈话查找原因、吸取教训。护士长要遵循这一信条:不要轻易将护士分为“好的”与“坏的”，要确信每个人身上都有优点和不足,重要的是鼓励优点,克服缺点。任何时候都不要伤害护士的自尊心，避免当众训斥、责备，做到即使批评对方也能接受，达到预期的效果；善于交往，能够与各种不同意见的人沟通思想；善于名查秋毫,辨
13、明是非,具有敏捷的思维和准确的判断能力。3 .要具有较强的非权力影响力 非权力影响力是由个人的素质、高尚的品德、渊博的知识、出色的工作、良好的人际关系等条件所产生的，在工作中起决定性的作用。护士长自身的行为是护士的典范，护士长要以自身的模范表率行为影响科室护士。护士长作为护理管理的基层管理者，要带好一班人，单靠行使上级赋予的权力是不够的，要不断加强自己的品德、才能、知识、能力等方面的修养,在护士中树立起较高的威性,增强自身的凝聚力和号召力,使护士们从心理上信服、尊敬、顺从和依赖,并改变她们的不良行为。护士长良好的职业道德和人格魅力，丰富的才能和渊博的知识,良好的自制能力和人际关系，严谨的工作作
14、风和高超的护理技术等等无不影响着护士 4 . 要具备良好的心态科室常常有很多不顺心的事摆在面前,如何调整心态非常重要。如果处理问题中出现急躁情绪，就会影响相互之间的关系，使工作无法开展,所以护士长必须不怕个人得失、工作中多作奉献，遇到事情要冷静,凡事必须动之以情、晓之以理。鼓励护士在工作中、业务上超越自己,善于发现人才、尊重人才、知人善任,做到事得其人、人尽其才、才尽其用,充分利用人才资源,发挥其聪明才智,注重培养、抓住骨干,有计划的培养一支强有力有护理队伍，营造一个和谐、愉快、团结的环境氛围。(三) 加强质量环节把关 1 . 注重护士业务水平的提高 科室要经常组织开展新业务、新技术的学习，以
15、拓宽知识面。采取考试、考核、以老带新的方法，树立一种传、帮、教的良好氛围,对不同年资的护士，进行不同程度的培训，加强晨会提问,训练三基基本功，巩固基础知识,理论与实践相结合,融会贯通;采取多种途径加强学习，不断更新知识。如参加护士专科、本科成人、自考教育，函授学习,参加学术会议,请专家讲学,开专题讨论会，上网阅读,订阅报刊杂志及自学等。通过学习不断丰富自己的专业知识。要学以致用,把所学的技术和方法应用于临床护理,探索新的服务内容，提高业务水平。 2 .重视护理质量管理护理工作的复杂性和多样性是客观存在的，护理管理应以严格的质量控制为根本。要着眼于各要素质量,以统筹全局；具体抓环节质量，重视终末
16、质量，进行质量的反馈控制。反馈内容包括工作的态度、效率和质量，把评价结果进行分析并反馈给护士,肯定成绩，表扬优秀，对差的提出纠正方案,达到持续改进护理工作，提高质量之目的。 3不陷于琐碎事务护士长主要起主导作用,调动护士积极性，把护理工作管理紧紧有条。护士长既要成为管理能手,又要是一个实干家。一个只说不干、或是只干不说的护士长都不是一个合格的护士长。合格的护士长应该合理分配干与管的比重，不能死干，重点是组织、协调、指挥所属护士完成工作目标和工作任务，整合集体资源,把护理工作管理得紧紧有条，要勤于思考，善于工作，调动每一个护士的积极性，充分挖掘其思想和工作潜能,发挥大家的智慧和力量。要切忌事必躬亲，本末倒置，工作中必
