家长课程活动方案

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1、家长课程活动方案家长课程活动方案（精选 5 篇）家长课程活动方案1一、活动目的：1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地 了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的 表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、 快乐的成长。3、进一步深化感恩教育，让学生懂得感恩父母、感恩教师、感恩学校、 感恩社会，感恩身边所有为学生的成长付出爱的人。二、活动重点：1、让在学习、纪律、行为等方面不足同学的家长通过教师的辅导，家长 之间的交流找到自己教育方面的不足，能对此不

2、足做到“对症下药”。2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女 或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点，树立科学的教育观。3、通过家长之间的交流，达到彼此借鉴，共同提高，使家庭教育、学校 教育、社会教育一体化。三、活动形式：1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等，多种形式贯穿其中。2、流程安排：学生家长参观校园一集体家长会一分班级召开家长会四、活动准备：1、各班布置好教室，做好学生的家长会教育指导。2、班主任及科任教师准备好发言稿：（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使

3、用要求、安全要求、早晨到校、午间在校要求等等）五、活动前准备：活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场 的布置。一）学生方面的准备工作分为以下几个方面：1、开家长会之前利用班会课开一次主题班会：“我是父母和老师的骄 傲”学生写一封给自己父母的信，信的内容包括自己在校的学习、表现、感恩、自 己对未来的梦想，在家长会时连同学生的作业等一同放在学生的座位上，以便让学 生的父母进一步的了解学生。2、指导学生写在家长会上的留言稿，重点指导写出自己的各方面优点和 如果我怎样做了，我会更好，更进步，还有我要对爸爸妈妈说的话，包括爸妈对自 己教育好的方面，也包括对爸妈的建议和希望。3、

4、指导优秀家长的孩子将父母教育自己过程中的典型事例写出来，学校 将通过家长学校材料辅导下发给学生的家长。二）家长方面的准备工作：召开家长会前下发邀请函与家长沟通一下，让他们在家长会中介绍教育子 女的经验和方法，让他们做好参会的准备工作。三）班级会场的的准备工作：1、指导学生自行设计和布置同学的优点、能力展示区。包括张贴他们优 点卡片或标语，学生的一些获奖证书、工整的作业、各类书法作品、美术作品、手 工制作，课外实践的一切成果等等。2、班级的黑板要布置好，主题是感恩教育之旅。个班可自行设计。活动内容和过程：感恩之旅第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主任组织学 生到校门口迎接自己的家长，

5、引领家长到达家长会现场，学生站在家长的左侧。感恩之旅第二步：学校主持人宣布集体家长会开始，校长致开幕词。感恩之旅第三步：学生代表发言，初三代表发言。感恩之旅第四步：家长代表发言。感恩之旅第五步：学校教师代表发言。感恩之旅第六步，学生握一握家长的手，感受一下满手的厚茧，学生拥抱 一下自己的家长，对家长说声“爸爸妈妈！您辛苦了！”学生给教师深鞠一躬说声 “谢谢您！老师”。感恩之旅第七步：校长致闭幕词，班级家长会开会。感恩之旅第八步：收集家长意见和建议反馈书。感恩之旅第九步：学生送家长离校。感恩之旅第十步：各班级上交家长会材料。家长课程活动方案2助教家长：鲁安琪妈妈活动背景：今天是我们中班的家长开放

6、日活动，为了改变以往的活动模式，体现家园 合作的和谐性，培养幼儿的动手能力，激发他们的审美情趣，同时也使得我班的家 长辅助教学日渐成熟，搭建家园交流平台，我们在家长会上通过自愿报名的形式， 推选出两名家长代表担任“妈妈（爸爸）老师”，发动所有的家长积极参与前期的准 备工作，和孩子们一起来到课堂，分享交流体验。其中在“水果拼盘”这个活动 中，需要的水果品种和数量是我们老师一时无法办到的，于是发动家长帮助孩子准 备2 3样，洗干净，并加工切好（因孩子用刀有危险性，且有些水果、蔬菜，如黄 瓜切得比较费时）带到幼儿园。在与自己的父母共同劳动准备的过程中，孩子不仅 享受到了融洽、亲切的亲子关系，更认识了

7、许多不同的水果、蔬菜，同时也激发了 学做水果拼盘的兴趣。而妈妈老师由于第一次上课，缺乏设计整个教学方案的经 验，在班级老师的帮助下，通过多次交流、探讨，渐渐理出了头绪，写出了具体的 教学计划，也调整好了心态，做好了充足的、全面的课前活动准备。对于此次助教 活动，孩子们充满期待，老师们充满憧憬，家长们充满信心!活动目标：1、喜欢吃各种水果，体验品尝的乐趣。2、认识一些常见的水果，知道知道多吃水果对身体有好处。3、能有一定的动手制作的能力。物质准备：1、将带来的各种水果分类、清洗、装盆。2、给每位幼儿准备一个水果盘、一条擦手毛巾。活动过程：一、导入：妈妈老师出示色彩鲜艳的各种水果，提问：1、“知道

8、这些都是什么吗?”?2、这些水果叫什么名字?有几个水果呢?二、妈妈老师告诉孩子们今天制作拼盆所用到的几种水果，并请孩子们辨 别切好的水果颜色、名称和数量。1、介绍多吃水果的好处，水果里面蕴含着丰富的维生素，多吃水果对身 体健康有好处。2、妈妈老师一边示范一边解说制作拼盆的步骤。3、示范制作两种造型。4、提醒孩子们注意色彩的搭配和整体造型。为了考验幼儿的创意，还告 诉他们可以挑选妈妈老师制作的两种造型之一，也可以根据各自的想象创作!5、提出品尝要求：接在水果盘子里面吃，手脏了了一用擦手巾擦拭。三、作品展示：水果拼盘家族四、和家人一起品尝水果拼盘家长助教反思幼儿园所有的活动都与家长有着密不可分的关

9、系。家园共育是我们的目 标，我们在实施新课程中将把家长作为课程的建构者之一。利用周围资源，发挥家 长在教育活动中的作用已成为人们的共识。从操作过程看，除了利用家长提供的物 质资源、信息资源之外，还要有效的利用家长的智慧，充实完善教师的认识、思考 和知识体系;利用家长各种不同类型的思维方式，消除教师的思维局限;利用家长的 多种才能、才艺，丰富教师的教育技能和教育方法。在水果拼盘的活动中，我 们的家长就给了我们一个意外惊喜一一用各种切剩的水果皮：甜橙、西瓜等，进行 雕刻再加工，给拼盘围边、装饰，成了孩子们羡慕的另一道风景线。这样的手艺可 能是我们部分老师也没掌握的，值得大家学习。家长参与辅助幼儿园

10、教学活动后，家园之间的联系比以前更紧密、更默契 了，家长配合幼儿园的热情更高了，孩子们也有了更多的收获，但这只是刚刚开 始，小荷才露尖尖角。我们可以看到，随着活动的开展会使更多的家长加入到辅助 教学行列中来，有了家长的积极支持，幼儿园的教育会更加生动、活泼;有了老师 们的指点和帮助，家长辅助教学活动会更加的科学有效，家长辅助教学这株幼苗能 在家园的共同关爱下更加茁壮地成长!家长课程活动方案3以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投 入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造 良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。一、活动主题：家校携手，

11、共促发展二、活动目的：1、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的 表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、 快乐的成长。2、家校携手，营造文明安全氛围，确保孩子健康、快乐地成长。三、活动时间：20xx年5月9日（星期一）上午9： 00四、活动地点：各班教室五、活动准备1、学校在20xx年5月6日以书面形式通知家长开会时间、地点及主要议 题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加， 对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时 间。2、做好清洁，布置好校园及教室。3、根据学生具体情况写好发

12、言稿。4、发言稿包括以下内容：只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除（1）介绍学校的一些情况，解释一些纪律规定。（2）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。（3）家长交流孩子学习方法、教育子女的方法。（4）重点向家长讲解学生行为习惯的养成，提出具体要求。 如：家长接送 学生的地点及安全；零花钱的使用（不随便出入校门口小卖部）；早晨、中午到校要求；卫生安全要求；校园文明行为习惯养成等。（5）安全工作：防火、防溺水，注意交通安全，大风天气不在广告牌等 危险处行走，小学生不骑自行车上路等方面。六、活动流程1、由各班主任组织各位家长在教室收听广播；2、学校领导讲话。3、各班主任在

13、教室针对本班实际情况开展活动。（1）班主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。（2）根据孩子的具体情况向家长做介绍，与家长有针对性的交流。（3）任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好本科教学， 如自己的教育方法、家庭作业要求、复习预习方法要求等。（4）班主任讲话。具体讲讲如何进行家校配合。（5）家长互相交流，并看学生的作业。（6）班主任宣布活动结束七、家长配合完成： 1、注意按学校规定进行有序地停放车辆，在校内注意保持校园环境卫生2、督促孩子按时完成作业，按时作息。只供学习与交流此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除3、帮助孩子做好学习准备。4、做孩子学习的助手。八、对老师的要

14、求：1、家长会要提前入手，准备充分。2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。3、教师着装要得体，大方。4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让 家长教育孩子有信心。5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任九、上交材料：教师发言稿、家长会签到表、家长会活动记录表只供学习与交流家长课程活动方案4一、活动时间：xx二、活动对象：园全体家长及全体教职员工三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室四、活动准备：xx五、活动过程：（一）活动签到（18:1018： 20）1. 教师签到：三楼多功能厅;2. 家长签到

15、：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。（二）集中学习（18：3020：10）：小班段全体家长集中三楼多功能厅， 中、大段开设班级分会场现场网络直播。1. 张静副园长做幼儿园情况介绍（18：3018：45）;2. 家长代表发言（18：4518：.50）;3. 心理专家东琰老师讲座知性成长自然亲子（18：5020：10）。（二）分班学习（20：1021：00）：集中学习结束后，小班段家长分散到班 级，各班学习、交流。六、各项目负责人：1. 多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、 朱晓燕、胡玉红、季素珍等。2. 音响设备负责人：黄维新、李哓哓。3. 会议主持：张静（集中学习）各班班主任（分班学习）4. 新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕（各班主任自行现场拍摄并及时公 布网站相应栏目里）。七、注意事项：1. 为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。2. 家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。家长课程活动方案5活动背景：随着三八节的到来，根据班级幼儿的年龄特点，我班开展了一项以“感恩 妈妈”为主题