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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年北京市春季普通高中会考物理试卷考生须知1考生要认真填写考场号和座位序号。2本试卷共7页，分为两个部分。第一部分为选择题，包括两道大题，18个小题（共54分）；第二部分为非选择题，包括两道大题，8个小题（共46分）。3试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答，作图时可以使用2B铅笔。4考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。第一部分 选择题 (共54分)一、单项选择题（本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。每小题3分，共45分）1下列物
2、理量中，属于矢量的是A动能B加速度C周期D功率2下列用电器中，主要利用电流热效应工作的是A电风扇B计算机C电烙铁D电视机3在物理学史上，首先提出万有引力定律的科学家是A牛顿B焦耳C安培D伏特4如图l所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1=3N，F2=4N，则F1、F2的合力大小为A2NB5NC10N D12N5如图2所示，一根劲度系数为k、原长为x0的轻质弹簧，其左端固定在墙上，右端与一个小球相连当弹簧被拉伸至长度为x时（在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为Ak x0 Bk x2Ck(x -x0)Dk(x -x0)26真空中有两个静止的点电荷，它们之间静电力的大小为F若保持这两个
3、点电荷之间的距离不变，将它们的电荷量都变成原来的一半，则改变电荷量后这两个点电荷之间静电力的大小为 A16F B9F CF2 DF47如果不计空气阻力，下列过程中机械能守恒的是 A货箱沿斜面匀速向上滑动的过程B电梯匀速上升的过程 C小孩沿滑梯匀速下滑的过程D抛出的棒球在空中运动的过程8如图3所示，一通电直导线位于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直磁场的磁感应强度B=0.1T，导线长度L=0.2m当导线中的电流I=lA时，该导线所受安培力的大小为 A0.02NB0.03N C0.04ND0.05N9如图4所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨迹，P是运动轨迹上的一点四位同学分别画出了带有箭
4、头的线段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向其中描述最准确的是 A甲B乙 C丙D丁10如图5所示，一物体静止在水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，前进距离为x时，速度达到v，此时力F的功率为 AFv BFx C2 Fv D2 Fx11在2015年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和银牌对于运动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程（如图6所示），若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能，下列说法中正确的是 A重力做负功，重力势能增加 B重力做负功，重力势能减少 C重力做正功，重力势能减少 D重力做正功，重力势能增加12甲、乙两车在路口等候绿
5、灯绿灯亮后，两车同时由静止加速甲车经过4.0s加速到10ms后做匀速运动，乙车经过4.0s加速到15m/s后做匀速运动若将两车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中正确的是 A甲车的加速度大于乙车的加速度 B甲车的加速度小于乙车的加速度 C甲、乙两车的加速度大小相等 D根据已知条件，无法判断甲、乙两车加速度的大小关系13指南针是我国古代的四大发明之一司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图7所示它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在青铜盘的中心，可以自由转动由于受地磁场作用，司南的磁勺尾静止时指向南方下列说法中正确的是A磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用
6、B磁勺的指向不会受到附近磁铁的干扰C磁勺的指向不会受到附近铁块的干扰D磁勺的N极位于司南的磁勺尾部请考生注意：在下面14、15两题中，每题有、两道小题。其中第小题供选学物理11的考生做；第小题供选学物理31的考生做。每位考生在每题的、小题中只做一道小题。14（供选学物理11的考生做） 如图8是一正弦式交变电流的电流i随时间t变化的图象由图可知，这个电流的A有效值为102 A，频率为50HzB有效值为102A，频率为0.03HzC有效值为52A，频率为50HzD有效值为52A，频率为0.03Hz（供选学物理31的考生做）在如图9所示的电路中，电阻R=2.0，电源的电动势E=3.0V，内电阻r=1
7、.0闭合开关S后，电阻R两端的电压为A1.0V B1.5VC2.0V D3.0V15（供选学物理1一l的考生做）超导现象是20世纪的重大发现之一，自20世纪80年代以来，我国超导研究取得许多突破，在国际上处于领先地位零电阻特性和抗磁性是超导体的两个重要特性超导材料降低到一定温度处于超导态时，其电阻几乎为零，这种现象称为超导体的零电阻特性例如，当温度下降到4.2K(-268.95)时，水银的电阻突然变为零，此温度称为转变温度放在磁场中的超导材料处于超导态时，其内部磁感应强度为零，这种现象称为超导体的抗磁性科学家曾做过这样的实验：在一个用超导材料制成的浅盘中，放入一个磁性很强的小磁体，然后降低温度
8、，使浅盘处于超导态，这时可以看到，小磁体离开浅盘表面，悬浮在空中不动，如图10所示超导体的零电阻特性和抗磁性在发电、输电和储能等方面具有诱人的应用前景例如，用超导材料制作输电线，处于超导态时可以把电能几乎无损耗地输送给用户根据以上信息，可以判断下列说法中正确的是A超导材料在任何温度下，都具有零电阻特性和抗磁性B由于超导材料在超导态下几乎没有电阻，所以不适合用来制作输电导线C图10中小磁体离开浅盘表面悬浮在空中不动时，小磁体所受合力为零D图10中小磁体离开浅盘表面悬浮在空中不动时，小磁体所受重力为零（供选学物理31的考生做）如图1l所示，在点电荷形成的电场中有a、b、c三点，它们到点电荷的距离分
9、别为ra、rb和rc，且rb-ra=rc-rb用Uab表示a、b之间的电势差，用Ubc表示b、c之间的电势差，则下列说法中正确的是AUab Ubc D根据已知条件，无法判断Uab和Ubc之间的大小关系二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的。每小题3分，共9分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的该小题不得分）16沿水平方向抛出的铅球在空中做平抛运动，下列说法中正确的是 A铅球在水平方向的速度保持不变B铅球在竖直方向的速度保持不变 C铅球在运动过程中动能不断减少 D铅球在运动过程中动能不断增加17一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化
10、的图象如图12所示由图象可知A在02s内物体运动的加速度大小为5m/s2B在02s内物体运动的加速度大小为10 m/s2C在04s内物体运动的位移大小为30mD在04s内物体运动的位移大小为40m18小明参加开放性科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是 A小明一直处于超重状态B小明一直处于失重状态 C小明的速度大小发生了变化 D小明的加速度方向发生了变化第二部分 非选择题（共46分）一、填空题（每小题4分，共16分）1小球做自由落体运动，经过3s落地开始下落后第1s末小球的速度大小为 m/s； 开始下落的第1s内小球下落
11、的距离为 m（取重力加速度g=10 m/s2）2如图13所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为N当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为N3如图14所示，轻绳的一端固定在O点，另一端系一小钢球现将小钢球拉至A点，由静止释放，小钢球在竖直面内沿圆弧运动，先后经过B、C两点则小钢球在B点的动能(选填“大于”或“小于”)小钢球在C点的动能；通过C点时轻绳对小钢球的拉力(选填“大于”或“小于”)小钢球所受的重力4据人民日报2015年11月30日报道，我国ARJ21新
12、支线飞机从上海飞往成都并正式 交付运营，标志着我国走完了喷气式支线客机设计、试制、试验、试飞、取证、生产、交付的全过程，具备了喷气式支线客机的研制能力和适航审定能力 在某型号国产客机试飞过程中，监测系统采用多次曝光的照相方法，从飞机启动开始， 每隔2.0 s曝光一次，得到了一张照片，照片记录了飞机在最初16s内沿平直跑道先后经过的19的9个位置，用刻度尺测量照片上的有关长度，如图15所示已知飞机的长度为33.5m根据上述条件和图示可知，飞机在由位置5到位置7过程中的平均速度为 m/s；飞机由位置1运动到位置9的过程中，飞机的运动 (选填“是”或“不是”)匀加速直线运动二、论述计算题(共30分)
13、解题要求：写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案。有数值计算的题。答案必须明确写出数值和单位。5（7分）如图16所示，质量m=2.0kg的物体静止在光滑水平面上t=0时刻，用F=6.0N的水平拉力，使物体由静止开始运动求：(1)物体运动的加速度大小a；(2)物体在t=2.0 s时的速度大小v6（7分）如图17所示，在电场强度E=1.0104NC的匀强电场中，同一条电场线上A、B两点之间的距离d=0.20m将电荷量q=+1.010-8C的点电荷放在电场中的A点 (1)在图中画出该点电荷在A点所受电场力F的方向；(2)若将该点电荷从A点移到B点，求在此过程中点电荷所受电场力做的功W7请考生注意
14、：本题有、两个小题。其中第小题供选学物理l一1的考生做；第小题供选学物理31的考生做。每位考生只做其中一个小题。 （供选学物理1一l的考生做）（8分） 2013年6月20日上午，王亚平在“天宫一号”中进行了中国载人航天史上的首次太空授课，如图18所示王亚平在失重环境下讲授并展示了弹簧秤实验、单摆实验、陀螺实验、水球实验等 为了简化问题便于研究，将“天宫一号”绕地球的运动视为匀速圆周运动（示意图如图19所示）已知这次太空授课的时间为t，“天宫一号”距离地面的高度为h，地球质量为M，地球半径为R，引力常量为G(1)求在太空授课的过程中“天宫一号”绕地球运行的线速度大小；(2)求在这次太空授课的时间t内“天宫一号”与地心连线所转过的角度；(3)在太空失重的环境中，可以做很多有趣的实验，请你写出其中一个实验的实验目的，并简述实验方案（供选学物理3一l的考
