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1、漳州市民办幼儿园办园水平综合评估原则（试行二）A1办园资格与办园条件（100分0.2） (单位:分)一级指标（分值)二级指标(分值)三级指标（分值)评价指标及分值指标根据评估要点与措施查阅资料A1办园资格与办园条件(10）B1资质条件（15）C1注册办证（）在教育行政部门登记注册，具有办园许可证、卫生保健合格证、卫生许可证、消防器材配备齐全、收费报备等。幼儿园管理条例(98年,国家教育委员会令第四号)、有关幼儿教育改革与发展的指引意见(国办发 1号）、中华人民共和国民办教育增进法(，中华人民共和国主席令第八十号)、中华人民共和国民办教育增进法实行条例（,国务院令第号）没有注册或缺少任一证,一票
2、否决。证件。C2经费保障(0）幼儿园产权明晰,经费来源稳定、合法。()2.经费能保障幼儿园良性运转，能满足教职工工资、幼儿园教育教学、基本建设、设备维修和更新、师资培训和教学研究等需要。（4）3.经费能保证幼儿园的持续性发展。（民办园在每个会计年度结束时，出资人规定获得合理回报的民办幼儿园应当从年度净收益中,按不低于净收益的5的比例提取发展基金，用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。)（）民办幼儿园中有抽逃资金或者挪用办园经费现象的,申报省市级示范园时，一票否决。近3年帐目。民办园与产权有关的购、租合同等。2园舍状况(30)C安全卫生(5）1.有独立的园舍。（)2.周边无污染、无安全
3、隐患。(2）3园舍布局合理，科学实用，通风、采光良好。（2)建筑设计防火规范(,建设部）、托儿所、幼儿园建筑设计规范(197年,城乡建设环保部/国家教委)国家教育委员会、建设部都市幼儿园建筑面积定额(试行)(88教基字108号)有严重安全隐患的,一票否决。实地查看环境。C4基本用房（0)1.有独立的班级活动空间（含活动室、洗手间、厕所、贮藏室）,且使用面积在120以上；如寝室与活动室分设，则活动室的使用面积不不不小于5。(2.5）2有规模合适的厨房；涉及主副食加工间、配餐间、食品仓库、消毒间、炊事员更衣室、烧火间（煤气房）等。（2）有面积与办园规模相合适的保健室与隔离室。(2）4.有园长办公室
4、、教师办公室、财会室、传达室。(2）5每层楼有独立的成人卫生间。(1)实地查看、测量、查阅资料。幼儿园建筑图纸及有关阐明。C辅助用房（4)1具有多功能活动室和图书室（1）;其她专用活动室3种及以上(1),且使用率高（0.5）。有会议室、教具资料室、储藏室、档案室、电脑室等。（1.5）6生均面积（6）.用地面积：幼儿人均15及以上(不含教职工宿舍,如下同)。()2. 建筑面积:幼儿人均1及以上。(2)3.户外活动面积，幼儿人均及以上。（2)幼儿园建筑图纸及有关阐明。C7绿化美化()1绿化面积占全园总面积的0%以上(1)，有四季特性的花草树木(.),维护良好(05）。2.环境布置温馨、合适，能体现
5、园所文化。(2.5）绿化、环境资料。B3设施设备（20)C8保健设备（2)应当符合保健室设立基本规定,配齐常规体检设备、消毒设备和非处方药物等。托儿所、幼儿园卫生保健管理措施(卫妇发(194)第1号) 国家教育委员会、建设部都市幼儿园建筑面积定额（试行)（8教基字08号)有关印发幼儿园玩教具配备目录的告知（教备19928号）实地查看、查阅资料。保健室设备配备清单、班级设备配备清单。C9炊事设备(2）厨房配有餐具消毒设备（1)、电冰箱、绞肉机、和面机、烤箱、蒸饭设备等(1)。厨房设备清单。C0班级设施(6）1.每班有符合卫生规定、高度合适的流水洗手设备(0.5)；有合适的桌椅(5)、杯柜、毛巾架
6、、饮水桶、衣柜(架)（0.5）,有独立的床位和不同季节的床上用品(.5)。.每班有空气消毒设备(.5)和防暑保暖设备(05)。3.每班配有钢琴、电脑及屏幕等信息化设备或者录音机、电视机、影碟机,有高度合适、操作以便的黑板(白板)。(1）4.每班有数量合适、开放的玩具柜、图书柜及数量充足的各类玩具、图书。()各班设备清单。C1活动设施（5)1.有适合不同年龄幼儿活动的大型器械,器械种类齐全，能有益于发展幼儿多种技能。（2)2有玩水玩沙设施、种植饲养区(角）。（1)3.有数量充足、能有效为教育教学服务的各类教具、学具(含自制品)。（）4.全园有计算机、照像机、打印机、视频展示仪、摄像机、投影仪等设
7、备。（）教学设备清单。1图书资料（3)1全园订阅了5种以上专业刊物，教师用书（理论资料、教材、参照资料)人均1册以上。（1)幼儿图书全园生均10册以上,且合适幼儿阅读。(1)3.有数量、种类合适的电子图书资料,资料有益于教学和幼儿发展。（1）图书资料目录(含电子图书)、图书借阅状况记载、分析。C13办公设备（2)1有安静、单独的教师办公室及舒服的办公家具。(0.5）2.有便于教师安全寄存个人物品的储存空间。（0.）3有以便教师使用的电话、计算机(且能上网）、打印机等。（0.5)4.以上设备能较好地为教师成长及教育教学服务。（.5）办公设备清单。B4园所规模(5）14班级数量（2）1.全园8个班
8、为宜。（1)2.按年龄段设大、中、小班（托班),-6岁为大班、45岁为中班、3岁为小班（23岁为托班）。（)全日制、寄宿制幼儿园编制原则（987年,国家教委)幼儿园工作规程（196年,国家教委）实地查看、查阅资料。近年班级及全园幼儿名单。C15班额数量(）1.小班30人内(托班25人内)。（1）2.中班5人内。（)3大班40人内。（）近1年每个年龄段班均人数超过5名，一票否决。近2年班级及全园幼儿名单。5人员配置(30）C16人员比例(10)1教职工与幼儿的比例不低于1：7（寄宿园不低于1:5）,其中教师每班不少于2人，保育员不少于1人（寄宿园不少于2人）。（3）2. 正副园长数符合教学班数编
9、制原则:6至个教学班,配有正副园长各1名;0个及以上教学班配备正园长1名,副园长2名及以上。（)3卫生保健人员:全日制150名幼儿与寄宿制100名幼儿如下的专职1名,500名幼儿以上的不少于名;（2) 4.炊事员与幼儿的比例为:9()；专职会计1名；门卫名（1）。全日制、寄宿制幼儿园编制原则（198年国家教委)幼儿园工作规程(19年,国家教委)查阅资料、访谈。每学期人员配备名单及分析、教职工花名册。C7人员资格（10）1.园长具有专科及以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验,参与过省或市园长培训班,并获得岗位培训合格证。（2)2教师资格证持有率1%，学前教育专业率95；教育专业大专及以上学历80
10、%。（3)3保健员应高中毕业或具有中专学历,受过幼儿保健职业培训，有教育、劳动等部门核发的资格证书。(2)4保健医生必须具有大专及以上学历,医师应获得卫生行政部门颁发的医师执业证书，护士应获得护士执业证书。（1）5.炊事员有健康合格证和专业资格证;财会人员具有专业资格证，司机应具有与车型相应的驾驶证。门卫及各类人员应身体健康。(2)全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位规定(1996年,国家教委）幼儿园工作规程(199年，国家教委)教师资格条例（195年,国务院令第8号)未获得园长资格证的，申报省、市级示范园时,一票否决。近年来各类人员资质记录及分析表、各类人员资质证书。近2年来各类人员健康状况记
11、录及分析表、各类人员健康证。1人员素质（1)1.全体教职工工拥护党的基本路线，热爱幼儿教育事业,团结协作，品德良好,为人师表。（1)2.全体教职工工注重学习,不断提高思想、文化和专业素质。（1)干部具有强烈的责任感和开拓创新精神，具有对的的教育思想,积极领导教职工发明性地实行素质教育。办事公道,作风夯实，率先垂范。().教师具有保护幼儿身心健康发展、创设支持性环境、高效组织教育教学活动、对的理解和评价幼儿、开展家长工作及教育反思等能力。 (2)5.保育员具有管理幼儿生活和班级物品、积极配合教师开展各项活动、在保育中渗入教育等能力。(2）6.保健医生、财会人员、炊事员、司机、门卫等人员业务精通，
12、能积极为保教工作服务。(2)幼儿园工作规程（196年,国家教委)实地考察、书面测查、访谈。政治、业务学习资料及记录。能体现思想、业务素质的典型材料如个人总结等。A办园理念与园务管理(100分X0.25)一级指标（分值)二级指标（分值)三级指标(分值)评价指标及分值指标根据评估要点与措施查阅资料A办园理念与园务管理（100)B6办园宗旨（5）C9办园思想（）1有符合本园实际、内容鲜明、富有个性的办园理念,并贯彻到各项工作中。(）.尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差别，因地制宜地实行素质教育,增进每个幼儿富有个性地发展。(3).积极为社会、家长、幼儿服务，有具
13、体服务措施。(）有关幼儿教育改革与发展的指引意见（国办发13号）幼儿园工作规程（196年，国家教委)幼儿园教育指引纲要(试行)(,国家教育部)中华人民共和国民办教育增进法实行条例（国务院令第39号）教育部有关加强民办学前教育机构管理工作的告知(教基6号）听报告、实地查看、查阅资料、访谈、家长问卷、教师问卷。办园理念与规划、能体现办园宗旨的典型园部筹划、总结等。(民办幼儿园章程。)20办园目的(5)2能结合社会发展规定和本园实际，确立符合政策法规、合适的发展目的,制定具有指引意义的远期与近期发展规划。（)3发展规划切实可行，能体现对的的办园理念,有助于形成办园特色。 （)C21办园行为（2）1认
14、真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策、法规、规章,模范执行上级教育行政部门的规定及规定。(2）2办园思路清晰、有前瞻性，注重走科研兴园之路,注重教育资源（人财物)的优化、配备。(2)3有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面敢于摸索、改革和创新，并获得较好效果。（）4不以营利为目的举办幼儿园;幼儿园的名称、招生广告真实有效，并在审批机关备案。（1）5.教育行为符合教育规律,无初期定向培养、小学化、学科化倾向。（2）6.不以培养幼儿某种专项技能为由，此外收取费用；不以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。(2）7尊重幼儿人格和权利,无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为。（1）不按教育法规办园,严重违背幼教规律的或有虐待、体罚等严重损害幼儿身心
