《2015中考物理复习问题探究 大气压强有哪些特点？》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015中考物理复习问题探究 大气压强有哪些特点？（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大气压强有哪些特点？学生提问有下列应用或实验现象：在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟以上四例中利用大气压工作的有；能说明大气压随高度的升高而减小的有。老师，从题意可以看出，大气压强大气压会随高度的升高而减小，这是什么原因呢？大气压强还有哪些特点？您给我讲讲吧？问题探究大气压强的特点（重要性：）老师：别急，你知道大气压强产生的原因吗？学生：这我知道，由于大气层中的空气也受重力作用，所以对空气中的物体产生了竖直向下的压强!老师：对啊，那空气还有什么特点？学
2、生：空气与液体类似，也具有流动性。老师：那你先猜测一下，大气压强还可能有什么特点？学生：有可能与液体压强一样，大气内部向各个方向都有压强；在同一深度，大气向各个方向的压强也相等；对了，上面题目说“大气压随高度的升高而减小”，也就是说大气压强也随着深度的增加而增大。并且大气压强的大小还与空气的密度有关呀。老师，真的是这样的吗？老师：呵呵，我们现在就找些事例来看看你的这些猜想是不是符合事实吧。右边这幅照片是让别人给我拍的“覆杯”实验情景：我把玻璃杯中装满水后，用了一张硬纸片盖住杯口，挤净杯内的残留气泡，然后左手拿住杯底，右手按住纸片，将杯口转向下方，松开右手，结果这是这样的!这说明了什么？学生：从
3、照片中可以看到，纸片没有掉下来，玻璃杯中的水也没有流出!那是什么把它们“托”住了呢？与纸片接触的只有空气!这说明大气对硬纸片和水产生了竖直向上的压强呀!老师：对呀!当时我又慢慢地将杯口转向其他方向，结果纸片都没有掉下来，里面的水也没流出。所以这说明了什么？学生：哈哈!还真有点不可思议!这说明大气内部向各个方向都有压强!我想起来了，我用的皮碗挂衣钩就是利用了大气压的这一特点，靠大气将它紧压在竖直光滑墙面上的。那在大气中的同一深度(或同一位置)，向各个方向的压强是否相等呢？老师：这一点，意大利科学家托里拆利已经通过实验进行了测量。如图所示，将一根长约1m的一端开口的细玻璃管装满水银，用手指堵住管口
4、，然后倒插入水银槽中，待管口全部浸入水银后放开手指，会看到管内水银下降并在某一位置上下振动，静止后保持一定的高度。在同一地点，所测管内外水银柱的高度大约为76cm。这说明了什么？学生：看来其他因素要是相同，那在同一位置，大气向各个方向的压强应该相等。那到底大气压强为什么会改变呢？大气压强随高度的升高而减小的原因（重要性：）老师：别急，你先想想，大气层中空气的密度有什么特点？学生：这个我学过，大气层中的空气是不均匀的，地面附近的空气密度最大，越往高空，空气的刻度越稀薄，这有什么用呢？老师：那你再想想，位置越高，说明在大气“海洋”中的深度越高呢？还是越低呢？学生：在大气层中的位置越高，要是把整个大
5、气想像成“海洋”，那所处的深度就应该越小呀!老师：很好，既然大气压强的特点与液体压强的特点一样，那我们不妨用液压公式思考在大气层不同位置的大气压的大小吧。你想想能得出什么规律？学生：我想想，高度越高，空气的密度就越小；在大气层中的深度也越小；根据公式可知，大气压强随高度的升高而减小。呵呵，我明白了!谢谢老师。老师：很好，其实还有其他因素影响大气压强的大小，你可以通过互联网查询，来增加知识的广度和深度!大气压强影响液体的沸点（重要性：）老师：登山运动员一般要随身携带高压锅，你知道这是为什么吗？学生：学习热现象时，我已经知道了，液体的沸点与气压有关。在高山上，大气压强小，如果用普通锅烧水，水沸腾时
6、温度会远低于100，这样煮饭煮不熟，水里的细菌可能也杀不死。所以使用高压锅，使产生的水蒸气密闭在锅内，使锅内气压增大，就提高水的沸点，从而克服了大气压强低带来的负面影响吧!学生笔记大气压强的特点：1.大气内部向各个方向都有压强；2.大气压强大小不固定，大气压强随高度的升高而减小；3.1标准大气压为；4.大气压强影响液体的沸点。要点训练1.如图所示的实验最早是由物理学家做的。如果将倒立在水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外水银面之间的高度差（选填“增大”、“不变”或“减小”）。答案：托里拆利； 不变 解析：在其他因素一定时，同一地点的大气压强也是一定的，所以能支持的水银
7、柱高度不变。2.小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置，如图所示，他将一支塑料管弯成型，一端插入硬纸片，另一端插入右杯水中。点燃蜡烛一段时间后，用硬纸片盖住左杯口，且纸片与杯口密封（涂有凡士林），过一会，左杯内气体压强将（选填“增大”或“减小”），右杯中的水在作用下流入左杯。答案：减小；大气压解析：左杯中的气体随温度的降低压强减小，所以右杯中的水被大气压作用，沿着塑料管流入左杯。3.我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在。现提供下列器材：A塑料吸盘两个 B玻璃片一块 C玻璃杯一个 D带吸管的纸盒饮料一盒E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。(1)写出你所选用
8、的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：答案：(1)A塑料吸盘两个E水。将两个吸盘沾一下水，将它们正对并挤压在一起，然后用力将它们拉开，结果，用很大的力也很难把它们拉开。因为经过挤压，吸盘里的气体被挤出，几乎真空，没有气压。这说明它们是被大气压压在一起的。(2)医生用针筒抽药水。4.如图所示，取一空铁皮罐，里面放少许水，将罐口打开，放在火上将水烧开，烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧，小心放进盆内，然后用冷水浇铁皮罐，这时罐内水蒸气将（选填“凝华”、“液化”或“熔化”）为水，罐内的气压降低，铁皮罐在罐外的作用下而塌陷。答案：液化大气压解析：罐内水蒸气遇冷液
9、化成水，罐内的气压降低，而外界大气压不变，向各个方向都有压强，所以将铁皮罐压扁。5.很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_；这个实验可以证明_是存在的。答案：形状；大气压强解析：用力吸一下，奶袋内的气压会降低，外界大气压不变，所以将奶袋压瘪了。6.空降兵从3000m高空降落的过程中，以降落伞为参照物，空降兵是_(选填“运动”或“静止”)的：他受到的大气压_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。答案：静止的变大解析：以降落伞为参照物，空降兵与降落伞之间的位置保持不变，所以空降兵是静止的；大气压随高度的升高而减小，随高度的降低而增大。7.下列不是利用大气压工作的是（ ）A用高压锅煮饭B用吸管喝饮料C用针筒吸药水D玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃答案：A解析：由于大气内向各个方向都有压强，所以能把饮料沿吸管向上压入人的嘴中；能将药水沿着针管压入针筒中；能将玻璃压在吸盘下搬运。而高压锅只是通过增大锅内气压的方法来提高了水的沸点。8.青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的人越来越多。与普通列车相比，高原列车内还配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因为高原上（）A大气压强小，空气中含氧量小B大气压强大，空气中含氧量大C大气压强小，空气中含氧量大D大气压强大，空气中含氧量小答案：A解析：西藏的海拨高度高，所以大气压强小；同时空气稀薄，含氧量也变小。2
