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1、题目:细菌快跑五(3)班一、活动目的:使学生认识细菌的危害,注意卫生保健养成良好卫生习惯。二、活动准备:歌曲、磁带、头装等三、活动过程: 主持人:队员们,你们好,我叫金慧。今天的队会由我来主持,我们的十分钟队会开始了。今天的队会主题是“细菌快跑”。 (一)、认识细菌的危害。(细菌的自述)你爱卫生吗?你身体健康吗?众所周知,细菌是无处不在的。你们知道一平方厘米有多大吗? 众:不知道。 主持人:一平方厘米就是这个白点这么大小(出示一平方厘米大小的图片) 众:哇这么小。 主持人:据有关资料显示每一平方厘米面积的皮肤上约有一到十万个细菌。 众:哇这么多。 主持人:这可不是骇人听闻,请听细菌的自述 A:
2、伤害杆菌 B:变形杆菌 A、B:我们是杆菌家庭,我们家庭种类繁多,有棒状杆菌、大肠杆菌。 A:我是伤害杆菌,我能引起急性肠道感染病。我神通广大,我的活动区域不仅是肠道,还会跑到人的全身,得了伤寒病,会使人持续发烧,全身中毒症状,脉率组缓慢肚子痛,肝脾肿大、皮疹。 B:我是变形杆菌,我的生存能力非常强。我最喜欢夏天。在夏天只要我的几个同类占领了一盆食物,放置数小时,这盆食物就是我们变形杆菌的天下,不讲卫生的人一吃,马上引起食物中毒。同时,告诉你们一个比南瓜还要大的秘密,苍蝇、蟑螂是我的朋友,她们帮我做了许多坏事呢。 C:我叫葡萄球菌,顾名思义,我和葡萄有关系,我的样子像葡萄,人们一旦进食了我葡萄
3、球菌感染的食物,那可不得了,剧烈地呕吐、肚子疼、腹泻,就不像吃葡萄那么美了。 D:我叫志贺氏菌,你们大概没听说过我的名字吧!但你们一定听说菌痢这种病了,其主要症状为发热、肚子疼、腹泻、血便、里急后重,那就是我工作的结果。 (二)、预防细菌、卫生保健 主:你们知道该怎样对付这些细菌吗? 生1:我知道,要每天洗手。 生2:我知道,要经常洗澡。 生3:我知道,要保持环境卫生。 主:抵抗细菌的传播和侵入,我们要养成卫生好习惯,为了保护我们的健康,我们要按照健康三部曲做哟,让我们齐唱健康三部曲。 (三)、养成习惯,健康生活。 主持人:有这么一个小弟弟,又聪明又淘气,可他有个坏习惯。请看小品:小弟和小猫
4、主持人:这个小弟弟有个什么坏习惯呢? 众:不爱洗澡。 主持人:对,不过后来他也爱洗澡了。我们都知道,洗澡是保持个人卫生清洁必要途径之一。尤其在炎热的夏天,出汗多,细菌更容易滋生。如果不注意个人的卫生清洁很容易感染疾病。 (四)、填色游戏,打败细菌 主持人:现在让我们做填色游戏,打败细菌好不好? 众:好。游戏的规则是:准备各种颜色把有细菌的格子涂满,小心可别涂错了,不然细菌可要趁机而入了。游戏现在开始。学生填色(配乐)(涂好的同学把它贴在黑板上) 主持人:你们看这是什么? 众:“卫生” 主持人:对,我们要讲究卫生。其实细菌并不可怕,只要我们照着健康三部曲做到洗手、洗澡、保证环境卫生。就可以有力防止细菌危害我们青少年的身心健康,只有强壮的身体才会有美好的生活。最后送你们一句话:“养成卫生习惯,一生受益不浅”。 众:齐说:“养成卫生习惯,一生受益不浅”。 主持人:今天的队会,到此结束。谢谢大家的合作,下次再见。