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1、题目：细菌快跑五（3）班一、活动目的：使学生认识细菌的危害，注意卫生保健养成良好卫生习惯。二、活动准备：歌曲、磁带、头装等三、活动过程： 主持人：队员们，你们好，我叫金慧。今天的队会由我来主持，我们的十分钟队会开始了。今天的队会主题是“细菌快跑”。 （一）、认识细菌的危害。（细菌的自述）你爱卫生吗？你身体健康吗？众所周知，细菌是无处不在的。你们知道一平方厘米有多大吗？ 众：不知道。 主持人：一平方厘米就是这个白点这么大小（出示一平方厘米大小的图片） 众：哇这么小。 主持人：据有关资料显示每一平方厘米面积的皮肤上约有一到十万个细菌。 众：哇这么多。 主持人：这可不是骇人听闻，请听细菌的自述 A：
2、伤害杆菌 B：变形杆菌 A、B：我们是杆菌家庭，我们家庭种类繁多，有棒状杆菌、大肠杆菌。 A：我是伤害杆菌，我能引起急性肠道感染病。我神通广大，我的活动区域不仅是肠道，还会跑到人的全身，得了伤寒病，会使人持续发烧，全身中毒症状，脉率组缓慢肚子痛，肝脾肿大、皮疹。 B：我是变形杆菌，我的生存能力非常强。我最喜欢夏天。在夏天只要我的几个同类占领了一盆食物，放置数小时，这盆食物就是我们变形杆菌的天下，不讲卫生的人一吃，马上引起食物中毒。同时，告诉你们一个比南瓜还要大的秘密，苍蝇、蟑螂是我的朋友，她们帮我做了许多坏事呢。 C：我叫葡萄球菌，顾名思义，我和葡萄有关系，我的样子像葡萄，人们一旦进食了我葡萄
3、球菌感染的食物，那可不得了，剧烈地呕吐、肚子疼、腹泻，就不像吃葡萄那么美了。 D：我叫志贺氏菌，你们大概没听说过我的名字吧！但你们一定听说菌痢这种病了，其主要症状为发热、肚子疼、腹泻、血便、里急后重，那就是我工作的结果。 （二）、预防细菌、卫生保健 主：你们知道该怎样对付这些细菌吗？ 生1：我知道，要每天洗手。 生2：我知道，要经常洗澡。 生3：我知道，要保持环境卫生。 主：抵抗细菌的传播和侵入，我们要养成卫生好习惯，为了保护我们的健康，我们要按照健康三部曲做哟，让我们齐唱健康三部曲。 （三）、养成习惯，健康生活。 主持人：有这么一个小弟弟，又聪明又淘气，可他有个坏习惯。请看小品：小弟和小猫
4、主持人：这个小弟弟有个什么坏习惯呢？ 众：不爱洗澡。 主持人：对，不过后来他也爱洗澡了。我们都知道，洗澡是保持个人卫生清洁必要途径之一。尤其在炎热的夏天，出汗多，细菌更容易滋生。如果不注意个人的卫生清洁很容易感染疾病。 （四）、填色游戏，打败细菌 主持人：现在让我们做填色游戏，打败细菌好不好？ 众：好。游戏的规则是：准备各种颜色把有细菌的格子涂满，小心可别涂错了，不然细菌可要趁机而入了。游戏现在开始。学生填色（配乐）（涂好的同学把它贴在黑板上） 主持人：你们看这是什么？ 众：“卫生” 主持人：对，我们要讲究卫生。其实细菌并不可怕，只要我们照着健康三部曲做到洗手、洗澡、保证环境卫生。就可以有力防止细菌危害我们青少年的身心健康，只有强壮的身体才会有美好的生活。最后送你们一句话：“养成卫生习惯，一生受益不浅”。 众：齐说：“养成卫生习惯，一生受益不浅”。 主持人：今天的队会，到此结束。谢谢大家的合作，下次再见。
