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1、Word 文档仅供参考小学教育20xx 年工作计划范文一、指导思想：坚持 “推动课改、促进学生、成长教师、进展学校 ”工作理念 ,进一步发挥好 “指导、服务、研究、治理 ”的作用 ,把“科研兴教 ”、 “科研兴校 ”、 “科研兴学 ”真正落到实处。贴近课程改革的时代脉搏 ,扎根学校教育教学的沃土 ,在普及和提高两方面同时努力 ,形成特色。 进一步强化教育科研工作的服务意识 ,即为领导决策服务 ,为学校主动进展服务 ,为教师专业进展服务 ,为学生全面进展服务。二、进展目标1、明确职责 ,抓好教科研工作的常规治理。校本学习、校本培训、校本教研、课题研究、教育沙龙等常规工作要常抓不懈 ,抓出特色 ,
2、抓出实效。2、鼓舞每个教研组和个人积极申报课题 ,让全体教师参与到课题研究中来 ,认真做好相关课题的治理工作 ,规范课题研究的过程 ,以科研促教研 ,提高各学科教育质量与效率 ,提升课题研究的深度。3、丰富教科研研究形式 ,组织教科研讲座、教育沙龙等特色活动,汇编教育文集。4、及时向教师传递各级论文评比信息,认真组织好教育教学论文的发动和撰写工作,充分展示学校的教科研成果 ,并积极动员教师利用教育信息网,开展教科研工作 ,提高工作效率。三、工作重点1、加强培训 拓展教学视野。全力提高教师教科研水平,积极推广先进办学理念,多方位挖掘科研型人才,多渠道、多层面、多途径开展教科研培训活动 ,不断促进
3、教师学术水平、综合素养和教育创新能力的提高 ,形成科研兴校的良好氛围。本学期 ,我们将加强梯队建设 ,多管齐下 ,促进教师专业成长。要通过发挥校内专家的研究课、示范课、精品课优势 ,为青年教师加强理论和实践指导 ,促其健康成长。青年教师也要自我加压,稳步进展 ,逐步完成年度成长目标。 学校也将依据青年教师年度成长规划的目标达成情况 , 进行百分考核与检测 ,激励先进 ,鞭策后进。2、强化写作 勃发教育之梦。抓好校本研修成果的产出。以省,市论文大赛为抓手,依托国家、省、市级各项课题研究和论文评比活动 ,鼓舞教师踊跃撰写论文,叙写教学日记,剖析教育教学案例,俯拾反思点滴,同时积极引导教师向报刊杂志
4、社投稿,让校本研究成果见诸于各级报(刊 )端 ,让教科研思维的火花绽放光彩。本学期要求每位教师听课非常多于20 次 ,学习笔记非常多于20 篇 ,教学反思非常多于 20 篇 ,积极鼓舞教师撰写教育博客、参加教育教学类专业论坛的讨论。Word 文档仅供参考3、立足校本 根植教育沃野。进一步强化校本教研工作 ,认真贯彻落实中央、省教科所关于加强校本研究工作的指示精神,结合学校实际 ,充分调动教师自身的制造性、能动性,发挥人才资源优势 ,引导教师低起点、小科研 ,从周围发生的教育教学咨询题和现象进行研讨,按打算、 有步骤地开展研究活动,坚持教研结合。本学期在加强年级教研课和校级教研课的服务、督查和治理。 从年级、校级教研课到青蓝工程徒弟汇报课、课题研究课,做到人人上一节好课,形成 “学一手、露一手 ,尽早成为行家里手 ”的趋势。 提高评课质量 ,围绕教学主题做有预备的,有深度的 ,有研究的上课和评课。4、课题研究 撬动教改支点首先建立有效的治理网络。采纳“校长领导 教导处组织 课题组负责 ”的治理模式。教科研领导小组带领全体教师参与课堂教学改革的教育科研活动,尽可能地为教师提供“舞台 ”。
