北京版四年级语文上册教案设计《爱因斯坦与小姑娘》

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北京版四年级语文上册教案设计爱因斯坦与小姑娘北京版四年级语文上册教案设计爱因斯坦与小姑娘教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。3.结合讨论爱因斯坦是不是lsquo;最伟大的人rsquo;，体会说话做事情必须做到言之有据。教学重点：理解人物语言、动作和外貌描写的作用，体会说话做事情必须做到言之有据。教学难点：讨论爱因斯坦是不是lsquo;最伟大的人rsquo;。教学过程：第一课时教学要求：能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物语言、动作和外貌描写的作用。结合讨论爱因斯坦是不是lsquo;最伟大的人rsquo;，体会说话做事情必须做到言之有据。一、检查预习情况大声朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。1、读词语：普林斯顿蓬乱一撮裹蓄衣着不整装束一塌糊涂兴奋埋头沉思漾出2、读课文：再读课文，读准以上强调字的字音指名分自然段读课文，听的同学评价。提示：默读课文，说说每个自然段的内容师：按时间顺序，试着将课文分成四部分？指名说说自己是怎样分的，理由是什么。121