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1、放飞中国梦演讲串词【篇一:“我的中国梦”演讲节目串词】庆“五四、六一”“我的中国梦”演讲串词 三年级中国梦,我们的梦 四年级我的中国梦六年级彩色中国梦七年级（1)班我们的中国梦有一句歌词叫做:你在倾听，我在倾听,一种声音在历史穿行, 八年级()班我的中国梦 八年级(2）班唱响中国梦【篇二:中国梦演讲比赛主持词】 “我的梦中国梦”演讲比赛主持词开场白: 甲：尊敬的各位教师 乙:亲爱的同窗们 合：下午好! 甲：今天我们相聚一起,共诵心中赞歌,传承五四精神。 乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦,抒发报国情。甲:曾经我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。 乙：曾经我们在暗夜里艰难摸索，谋
2、求中国富强的对的途径。甲:多难兴邦,艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。 乙：只有共产党才干救中国,只有共产党才干发展中国,这是中国人民的对的选择。甲:在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 甲:同是黄皮肤，同是黑眼睛。乙:同是龙的传人，同是炎黄子孙。 甲:我有一种梦,你有一种梦。乙:我们人们有一种共同的梦。甲:祝愿我们的祖国繁华昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。乙:祝愿我们的生活蒸蒸日上,祝愿我们的社会和谐稳定。 乙:良教中心学校“我的梦中国梦”演讲比赛目前开始。 甲：请全体起立（停止），奏国歌。 乙:请坐“放飞中国梦”诗歌朗读比赛串词甲:一方面,我们进行的是“放飞中国梦”
3、诗歌朗读比赛,担任这次诗歌朗读及演讲比赛的评委教师有:柳成恩 杨海燕刘淑清 乙：，下面我来简介下本次诗歌朗读比赛评分原则:总分为十分制,占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整洁得体,朗读形式多样新颖。3、情感体现：感情诚挚，情绪饱满，朗读富有激情和感染力,能把握作品内涵与风格。4、语言体现：一般话原则，咬字清晰，语速恰当、声音响亮，体现自然流畅，把握诗歌节奏。 甲:比赛出场顺序依次为:初一一班,初一二班,初一三班 甲:有了伟大的国家,伟大的党，我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移的信
4、念。请欣赏初一一班班于爽同窗的演讲祖国在我心中 乙：我们的梦想,也许是年轻的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声，渴望成功。无数的“也许”，无数的“但愿”，由于我们的青春岁月布满奇迹,我们心中大大小小的梦，在生活的每一种角落里芬芳弥漫。请欣赏初一一班同窗的演讲勤学为祖国。请初一（2）班同窗做准备。 甲：每一种人均有属于自己的梦想，每一种群体也有属于自己的梦想。而我们的梦,也就是中国梦,中国的梦,等着我们去实现。接下来是初一（2）班同窗带来的演讲中国梦。 乙:我的梦是七彩的,她是将来,我的将来很缤纷，很神秘,我却不懂得她最后的成果。她像风筝，在广阔的天空中飞翔，只
5、有放飞梦想，才干走向将来。下面请二年级同窗朗读诗歌七彩梦。请五(）班同窗做准备。 乙：梦想就是对将来的向往和憧憬。有了远大的抱负,就有了明确的奋斗目的。只有努力奋斗，才干使抱负早日得以实现。请听五(1）班同窗的朗读梦。请三（1）班同窗做准备。 甲:梦，是一种人头脑中的虚幻;中国,是一种人成长、发展的现实之地。“中国梦”,则将两者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想。有请三(1）班同窗进行诗歌朗读中国梦。请四(1)班同窗做准备。 乙：秋风,送来收获的呼唤,也诠释着丰收的一年；阳光,播撒下温情的种子,也奉献着爱的乳汁;祖国，获得辉煌的成就，更谋求着长足的发展，我骄傲、我自豪,只由于
6、我是炎黄子孙，我的祖国是中国。请四（）班同窗朗读诗歌骄傲,中国请五（2)班同窗做准备。 甲：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦,流淌在岁月。请欣赏五（2）班同窗的朗读中国需要梦想。“我与祖国共奋进”演讲比赛串词甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代;乙：我们是初升的太阳,用生命点燃将来.甲:五四的火炬,唤起了民族的觉醒.壮丽的事业,鼓励着我们继往开来 乙：今年是纪念伟大的“五四运动”4周年，我们在此举办隆重的纪念活动,以演讲的形式，体现我们广大团员青年以五四青年为楷模,继承五四光荣老式
7、,弘扬五四精神的决心,甲：我们立志将在振兴祖国的伟大征程中，呈现青年的风采，肩负起民族复兴的重任。 乙：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为中国前程而奋斗的中华子女;我们更永远忘不了那个在绚丽天空中高高飘扬的名字中国共青团！ 甲:“我与祖国共奋进”演讲比赛的出场顺序为:九(2)班,七（2）班,七（3)班,八(3)班,九(1)班,七()班，八(2）班,七(4）班，八(1)班。 乙:有一种东西,它是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望,尽管有时它不切实际,但毫无疑问,它是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，它就是梦想。有请九（2）班同窗,为人们演讲梦想，因我而精彩。请七（2)班同窗做准备。 乙：“中
8、国梦”，高瞻远瞩，立意深远,而又与每一种人的抱负切实关联,源自每一种人的现实生活。依托人民、造福人民,是党和国家始终坚持的群众路线,只有这条路线才使得“中国梦”真实可感、踏实可靠。请欣赏七（2）班同窗的演讲从我做起,努力实现中国梦。请七（3)班同窗做准备。 甲： 乙:五千年民族魂,生生不息；一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦,中国崛起。请听八（）班同窗的演讲我的中国梦请九（1)班同窗同窗做准备。甲： 乙：今天，这是属于我们的时代。 我们这个时代，是一种满怀但愿筑梦和努力使梦想成真的时代。作为中华血脉千万分支中的一支,我虽仅有绵薄之力,也忍不住对新生活的畅想，忍不住铸就
9、我心中的中国梦。请欣赏七（1)班马同窗的演讲我的梦,中国梦请八（2）班同窗做准备。 甲:遥想中华民族数千年来的开拓奋斗历史与荣光不可历数的发明发明映衬着中华文明的持久和顽强，寄人篱下地卑微、逆来顺受地默默无闻,不是我中华民族的气质和特性。请八(2)班同窗演讲光辉的足迹。请九(4)班冶同窗做准备。甲:梦想是什么?梦想也许是一颗星星。你每次想抓住它，可是，它离你很远很远，你主线抓不住它。梦想是不断的突破和摸索,是丰富的想象和大胆的发明。请欣赏九（4）班冶启福同窗的演讲解梦。请七(4）班同窗做准备。 甲：有了伟大的国家，伟大的党,我们的国家会更加富强，我们的人民会更加幸福。永远跟党走，是我们坚定不移
10、的信念。请听七（4)班同窗的演讲英雄的国度，奋进的人民。请九（)班同窗做准备。 甲：人生的梦想,它承载着人们的但愿,有虚有实,它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量。上帝没有赐予我们翅膀,但赐予了我们会飞的心和可以梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。 请听八（1)班同窗的演讲我的中国梦【篇三:中国梦串词】“放飞中国梦”诗歌朗读比赛串词甲:一方面，我们进行的是“放飞中国梦”诗歌朗读比赛,担任这次诗歌朗读及演讲比赛的评委教师有:柳成恩 杨海燕 刘淑清 乙:,下面我来简介下本次诗歌朗读比赛评分原则：总分为十分制，占四项内容。1、思想内容：内容健康、向上、思想性强,主题鲜明。2、精神面貌
11、：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整洁得体，朗读形式多样新颖。3、情感体现:感情诚挚，情绪饱满,朗读富有激情和感染力，能把握作品内涵与风格。4、语言体现：一般话原则,咬字清晰,语速恰当、声音响亮,体现自然流畅,把握诗歌节奏。 甲:比赛出场顺序依次为:初一一班，初一二班,初一三班 甲:有了伟大的国家，伟大的党，我们的国家会更加富强,我们的人民会更加幸福。永远跟党走,是我们坚定不移的信念。请欣赏初一一班班于爽同窗的演讲祖国在我心中乙：我们的梦想，也许是年轻的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声,渴望成功。无数的“也许”,无数的“但愿”，由于我们的青春岁月布满奇
12、迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一种角落里芬芳弥漫。请欣赏初一一班同窗的演讲勤学为祖国。请初一(2)班同窗做准备。 甲:每一种人均有属于自己的梦想，每一种群体也有属于自己的梦想。而我们的梦,也就是中国梦，中国的梦,等着我们去实现。接下来是初一（）班同窗带来的演讲中国梦。 乙： 我的梦是七彩的,她是将来,我的将来很缤纷，很神秘,我却不懂得她最后的成果。她像风筝，在广阔的天空中飞翔,只有放飞梦想，才干走向将来。下面请二年级同窗朗读诗歌七彩梦。请五（1）班同窗做准备。 乙：梦想就是对将来的向往和憧憬。有了远大的抱负，就有了明确的奋斗目的。只有努力奋斗，才干使抱负早日得以实现。请听五（1)班同窗的
13、朗读梦。请三（1)班同窗做准备。甲:梦,是一种人头脑中的虚幻;中国,是一种人成长、发展的现实之地。“中国梦”，则将两者结合在一起,既给梦以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。有请三（）班同窗进行诗歌朗读中国梦。请四(1）班同窗做准备。乙：秋风,送来收获的呼唤，也诠释着丰收的一年；阳光,播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁；祖国，获得辉煌的成就，更谋求着长足的发展,我骄傲、我自豪，只由于我是炎黄子孙,我的祖国是中国。请四（1）班同窗朗读诗歌骄傲,中国请五(2）班同窗做准备。 甲:历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。请欣赏五(2)班同窗的朗读中国需要梦想。
