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1、似失学儿童情况核查和劝返复学工作实施方案为认真贯彻XX省人民政府教育督导室委员会办公室关于做好 疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知 精神，切实做好全县 疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作，进一步加强控辍保学工作， 促进县域内城乡义务教育优质均衡发展， 结合本县实际情况，特制定 本实施方案。一、指导思想贯彻落实党中央、国务院打赢扶贫攻坚战的重大决策部署和全国 教育大会精神，聚焦完善控辍保学联动工作机制，着力强化全方位、 多维度控辍保障，坚持属地管理、分级负责、大力帮扶、精准控辍， 切实做好信息比对结果核查及相关工作， 努力保证不让一名适龄儿童 失学辍学。二、目标任务全面落实政府、学校、家长
2、和社会等各方面控辍保学责任，杜绝少年儿童因学习困难或者厌学而失学辍学、 因贫失学辍学、因上学远 上学难而辍学、因呵护关爱缺失而辍学，依法保障义务教育适龄儿童 少年按时入学且不辍学，实现“义务教育有保障”的工作总目标。三、工作步骤全县疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作时间为XX年12月29日至xx年2月30日，分三个阶段进行。第一阶段，核查阶段：成立方山县疑似失学儿童情况核查和劝返 复学工作领导组，领导组成员单位采取入门入户到人的方式逐一核查 疑似失学儿童情况，按照“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”所 列情形进行逐一甄别，归类统计，摸出真实失学儿童数据，全面准确 掌握适龄儿童未接受义务教育情况
3、。 对核查中发现的因户籍管理、学 籍管理、延缓入学、超龄离校、失踪失联、出国等原因造成的非真实 失学数据，依据实际情况从疑似失学儿童总数中予以核减， 相关管理 问题依据现行政策法规妥善解决。对经确认为失学辍学的适龄儿童， 要详细了解原因，逐一建档，作为劝返复学的基本依据。第二阶段，劝返阶段：根据失学极学原因，协调相关责任部门精准施策，解决他们接受 义务教育的困难，对国家庭经济困难而打工务农的， 要根据相关政策 及时纳入帮扶救助范围，对适龄残疾儿童，要区别不同情况，以随班 就读、特教功、送教上门等合适形式接受义务教育，并纳入学籍管理。 对入寺入教的，要着重做好法制宣传和思想工作，教育引导寺庙、家
4、 长配合政府工作。要依法管理、坚决整治违法违规举办的私熟、国学 班等办学场所。监护人无正当理由未送适龄儿童入学接受义务教育 的，要依据有关规定给予批评教育，依法发放相关司法文书，情节严 重或构成犯罪的，依法追究法律责任。对返校就读学生，教育部门要 强化保障措施，指导学校建立一对一的关爱帮扶机制， 针对学生的学 习基础和思想状况，给予个性化辅导，切实增强他们学习自信心、有 效性和获得感。第三阶段，巩固阶段（长期坚持）：根据省教育厅和省公安厅“ XX 省中小学生学籍信息管理系统和 XX省人口基础信息库”对比核查结 果，确定县级重点监测范围，指导加强控辍保学工作。疑似失学儿童 情况核查和劝返复学工作
5、领导组成员单位要依据各自职责切实做好 控辍保学工作。县人民政府教育督导委员会办公室要不定期进行督导 检查，对控辍保学工作重视不够、进展缓慢、限期整改不力的单位及 时通报全县，并实行严格的迫责问责。四、工作要求（一）夯实工作责任。学校要建立和完善辍学学生劝返复学、登 记与书面报告制度，加强家校联系，配合政府部门做好辍学学生劝返 复学工作。要利用中小学生学籍信息管理系统做好辍学学生标注登记 工作，并确保学籍系统信息与实际一致。教科局要加强学生失学辍学情况监测，把农村、边远、贫困、民 族地区和流动人口相对集中地区等作为重点监测地区， 把初中作为重 点监测学段，把流动、留守、残疾、家庭经济困难适龄儿童少年与服 刑人员未成年子女作为重点监测群体。残联、安置帮教机构要共同核查未入学适龄残疾儿童少年、服刑 人员未成年子女数据，安排他们以合适形式接受义务教育并纳入学籍 管理，同时防止空挂学籍和中途辍学。各乡镇人民政府要全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，加强宣传教育，督促父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年入学并完成 义务教育。要落实家长责任，父母或者其他法定监护人应当依法送适 龄儿童少年按时入学接受并完成义务教育，无正当理由未送适龄儿童
