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1、错过教案一、导入：同学们，我们先来做个动脑体操，我先读一段电影中的台词，请同学们猜猜是什么电影，谁主演的，熟悉的同学可以和我一起说。读：曾经有一份真挚的爱摆在我的面前，可是我没有好好珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过于此。如果上天可以再给我一次机会的话，我会跟那个女孩子说我爱她，如果非要把这份爱加上一个期限，我希望是一万年。（周星驰演的大话西游）。电影中的孙大圣，因为错过了一段纯洁美好的爱情而后悔不已，其实当代作家刘心武对错过这一现象有他独特的感受。（板书） 错过 （议论文） 刘心武二、教学目标呈现今天这堂课我们完成以下教育目标（板书）：1.严谨的结构 2.辩证的思维方法
2、3.理解作者的观点三、用自己喜欢的方式读课文，完成练习一、二。四、读过了课文后，同学们能不能说说你在日常生活中经历的错过呢？ （错过了看感兴趣的电视，错过了考试，错过了一顿美味，错过了上汽车的时间.）很好，同学们能摆出错过的现象；但你们有没有想过为什么会产生这么多的“错过”；知道不知道已经错过了；知道了又怎样正确对待它呢？同学们可能没这么深入地想过，但大作家刘心武却想到了，而且把想到的变成了文字，这就是我们今天要学的议论文错过。五、既然是议论文，我们一起看看是不是按照议论文的一般结构来写的呢。边问边写：议论文的一般结构？板书：提出问题 分析问题 解决问题 第二次读课文，同学之间讨论三部的起讫：
3、即一（1-2）二（3-6）三（7-15） 一（1-2）：提出问题：大小错过真不少 购物、跳槽（事实论证） 二（3-6）：分析问题：人生为什么会有许多错过 人生常态（正反对比论证）（事实论证 5段）三（7-15）：解决问题：怎样正确对待错过 习惯、品味（正反对比论证）六、分析课文 一部分问：文章第2段中摆出了生活中怎样的错过，找两个词回答？属什么论证方法。 （加板书）： 购物、跳槽 （事实论证） 二部分问：文章3-6段分析了产生许多过错的原因，采用了何种论证方法？3段提出了“人生的路啊。为什么总是充满了这样多的错过。”4段用反问句进行了反面论证。5段用事实进行正面论证。强调“错过”虽是人生的常态
4、，但“错过”后有所得，人生才会感到欣慰。6段用“经纬线”的比喻，再次强调“错过”是人生常态。（板书） 人生常态 正反对比论证三部分问：人生中既然有这么多的“错过”，那怎样正确对待“错过”呢？一层：文章用7、8两段告诉我们要知道怎样正确对待“错过”。先得意识到“错过”，而且用对比论证的方法，告诉我们“能不能意识到错过”有着截然不同的结果。齐读7、8段二层：9、10、11段具体阐述了如何对待“错过”。 9段分析如何正确对待还有机会相遇的“错过”。 10段分析如何正确对待机不再来的“错过”。这两段形成了正反对比，9段强调“冷静而成熟的驾驭”， （板书） 10段强调“从惆怅中升华出憬悟”。关于第9段老
5、师可以再举一例加以证明： 其实早在上世纪90年代，我国就开始申请2000年的奥运会主办权，但因种种原因，申办没能成功，多少炎黄子孙为此黯然伤神。而当那个不眠之夜，奥委会主席萨马兰奇宣布2008年奥运会在中国举行时，中国人为之欢呼。中国人民不负众望，2008年奥运会空前成功，大涨了中国人民的志气，用我们文中的话来讲不会就是.关于第10段也有例子可以举： 同学们知道史铁生这个人吗？名不见经传的史铁生，本来是个工人，由于生病导致双腿瘫痪，从此他错过了人生中许多事，但他却用他残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想，他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的是我们日益幽暗的
6、内心。用我们文中的话来讲就是.齐读9、10段11段用设问句开头，用两个“立刻”强调一旦发生“错过”后要快速意识到并追上去，以免使“错过”变成“过错”，批评了那种意识和行动迟缓的现象。“错过”和“过错”的区别：从词性上看：“错过”是动词；“过错”是名词。“过错”是一种行为；“错过”是一种结果。如果说“错过”带给人的只是一种遗憾的话，那么，“过错”就是扎在人心头的一根刺。举个例子：如：一个学生因一时疏忽，耽误了考试的时间，这是个“错过”，而如果他想挽回迟到而造成的损失，拿起书本抄答案，那就是一种“过错”了。三层：那么我们到底怎样对待“错过”呢，作者用12、13段中的两个词回答了我们。读12、13段
7、。问：哪两个词 （板书） 习惯、品味因为“错过”是人生的常态，所以当“错过”发生后，我们不要抱怨，不要跳脚，要正视它，把“错过”当作人生的点缀。不仅如此，我们更要“品味”错过，因为只有品味它，我们才能得到人生的体验，（本单元的主题就是人生的体验），才能让坏事变成好事。古代不是有个经典的故事（塞翁失马，焉知非福），有句古语也说的非常好（有得必有失），而这句话也可改为（有失必有得），既然这样，同学们对“错过”应该不惧怕了吧。让我们齐读“老师寄语”。当然，本文还有许多富有哲理的需要我们去体味，还有比喻论证需要我们去探讨，同学们可以通过做练习四，先感受一下优美的语句吧。板书错过 （议论文）教学目标：1.严谨的结构 一（12）提出问题：大小错过真不少 购物、跳槽 （事实论证）2.辩证的思维方法 二（36）分析问题：人生为什么会有许多错过 人生常态 （正反对比论证）3.理解作者的观点 三（715）解决问题：怎样正确对待错过 习惯、品味 （正反对比论证）
