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1、1个文言虚词的用法1、“而”字重要的用法如下：一、用作连词。可连接词、短语和分句,表达多种关系。(一)表达并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（劝学)(二)表达递进关系。可译为“并且”或“并且”。如：君子博学而日参省乎己。（劝学）(三)表达承办关系。可译为“就”“接着”，或不译。如：余方心动欲还，而大声发于水上。(石钟山记）（四）表达转折关系。可译为“但是”“却”。 如：青，取之于蓝,而青于蓝。(劝学）(五)表达假设关系。可译为“如果”“如果”。如:诸君而故意，瞻予马首可也。(冯婉贞)(六）表达修饰关系,即连接状语。可不译。如：吾尝终日而思矣(劝学） 吾恂恂而起。(捕蛇者说
2、）二用作代词。只用作第二人称，一般作定语,译为“你的”；偶尔也作主语,译为“你”。例如：而翁长铨,迁我京职，则汝朝夕侍母。（记王忠肃公翱事）三.复音虚词“而已”,放在句末,表达限止的语调助词,相称于“罢了”。例如: 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（口技） 闻道有先后,术业有专攻，如是而已。（师说）2、“以”字重要的用法:一、用作介词。重要有如下几种状况:(一）表达动作、行为所用或所凭借的工具、措施及其她，可视状况译为“用”“拿”“凭借”“根据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例如：乃入见。问：“何以战?”（曹刿论战) 野马也,尘埃也，生物之以息相吹也。（逍遥游) 斧斤以时入山林。（寡人之
3、于国也）(二)起提宾作用,可译为“把”。如:五亩之宅,树之以桑。（寡人之于国也)(三)表达动作、行为产生的因素,可译为“因”“由于”。如：罚所及，则无以怒而滥刑。（谏太宗十思疏)(四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”,可译为“在”“从”。如:余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，至于泰安。（登泰山记）(五)表达动作、行为的对象,用法同“与”,可译为“和”“跟”,有时可译为“带领”“带领”。如:天下有变，王割汉中以楚和。(战国策周策)二、用作连词。用法和“而”有较多的相似点,只是不能用于转折关系。(一）表达并列或递进关系，常用来连接动词、形容词(涉及以动词、形容词为中心的短语）,可译
4、为“而”“又”“并且”“并且”等,或者省去。如:归去来兮，请息交以绝游。(归去来兮辞）（二)表达承办关系,“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段或方式。可译为“而”或省去。如:引壶觞以自酌。(归去来兮辞)(三）表达目的关系，“以”后的动作行为往往是前一动作行为的目的或成果。可译为“而”“来”“用来”“以致”等。如:故远人不服,则修文德以来之。(季氏将伐颛臾)(四）表达因果关系，常用在表因素的分句前,可译为“由于”。如:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋，且贰于楚也。（烛之武退秦师)（五)表达修饰关系,连接状语来中心语,可译为“而”，或省去。如：木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(归去来兮辞)三、复音
5、虚词“以是”“是以”，相称于“因此”，引出事理发展或推断的成果。3、“于”字重要的用法:“于”是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表达多种组合关系。（一）、引进动作的时间、处所、范畴、对象、方面、因素等，视状况可译为“在”“在方面”“在中”“向”“到”“从”“自”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。如：得复见将军于此。(鸿门宴)于其身也，则耻师焉(师说)寡人之于国也，尽心焉耳矣。(寡人之于国也)(二）放在形容词之后，表达比较,一般可译为“比”,有时可译为“赛过”。例如：良曰：“长于臣。”(鸿门宴）（三）、放在动词之后，引进行为的积极者，可译为“被”，有时
6、动词前尚有“见”“受”等字和它相应。例如:李氏子蟠，不拘于时。(师说）（四）复音虚词“于是”，用法与现代汉语的“于是”不完全相似。1、放在句子开头,表前后句的承办或因果关系，与目前的承办连词或因果连词相似。现代汉语也这样用。例如：于是葬死者，问伤者,养生者（勾践灭吴）、放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据“于”的不同用法,分别相称于“在这”“从这”等。例如:吾祖死于是,吾父死于是。(“在这职业上”捕蛇者说）、“为”字重要的用法：“为”在文言中常常用作动词和介词,也可以用作助词。用作动词,意思是“做”。还可作判断词“是”用。这些都属于实词范畴。下文简介作虚词用的几种用法
7、。一、用作介词。除表被动外,一般读去声。（一）表达动作、行为的对象。可译为“向”“对”等。例如：此中人语云:“局限性为外人道也。”（桃花源记）（二）表达动作、行为的替代。可译为“替”“给”等。例如:公为我献之。(鸿门宴)(三)表达动作、行为的时间。可译为“当”“等到”等。例如:为其来也，臣请缚一人过王而行。（晏子使楚)(四）表达动作、行为的目的。可译为“为了”“为着”。如：媪之送燕后也,持其踵为之泣。（触龙说赵太后）（五)表达动作、行为的因素。可译为“由于”“由于”。(六）表达被动关系。读阳平声,可译为“被”。“为”所引进的是动作行为的积极者;有时亦可不浮现积极者；有时跟“所”结合,构成“为所
8、”或“为所”。例如:不者,若属皆且为所虏！（鸿门宴)二、用作助词。读阳平声,放在疑问句末，表达诘问，前面有疑问代词跟它呼应。可译为“呢?”例如：如今人为刀俎何辞为?(鸿门宴)5、“其”字重要的用法:一、用作代词，又分几种状况:（一)第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前，作领属性定语,可译为“她（她)的”“它的”(涉及复数）。如：女子十七不嫁，其父母有罪;（勾践灭吴） 其业有不精，德有不成者，非天质之卑,则心不若余之专耳,岂她人之故哉？(送东阳马生序表假设)（二)第三人称。一般代人,用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语(整个主谓短语,在句中作主语或宾语或修饰语)应译为“她”“它”,不
9、能加“的”。如：其闻道也固先乎吾。（师说)(三)活用为第一人称。可用作写语或小主语,视句意译为“我的”“我（自己)”。如：勾践说于国人曰：“寡人不知其力之局限性也”(勾践灭吴)（四)批示代词,表远指。作定语，可译为“那”“那个”“那些”“那里”。如:二、用作副词。放在句首或句中,表达测度、反诘、婉商、盼望等语调，常和放在句末的语调助词配合，视状况可译为“大概”“难道”“还是”“可要”等,或省去。如：圣人之所觉得圣,其皆出于此乎？（师说）吾其还也。（烛之武退秦师)其有敢不竭力者乎？（勾践灭吴)三、用作连词，作连词用时，一般放在句首，或表假设，可译为“如果”;或表选择，可译为“还是”。如：天之苍苍
10、,其正色邪？其远而无所至极邪?（逍遥游)6、“则”字重要的用法:一、用作连词,可表达多种关系。(一)表达承办关系。一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思,表达两件事情在时间上、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”或译为“本来是”“已经是”。例如：故木受绳则直，金就砺则利。(劝学）（二）表达假设关系。有的用在前一分句,引出假设的状况，相称于“假使”“如果”；有的用于背面的分句，表达假设或推断的成果，相称于“那么”“就”。如：向吾不为斯役，则久已病矣。（捕蛇者说)(三）表达并列关系。这种用法都是两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在乎思相对、构造相似的一种分句里，表达两个(或两个以上)分
11、句之间(不是表达两词之间)是并列关系。可译为“就”,或不译。如:位卑则足羞，官盛则近谀。(师说)(四）表达转折、让步关系。表达意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“却”;表达姑且承认一件事，预备下句转入正意时,“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。如:于其身也，则耻师焉，惑矣。(师说）二、用作副词。用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。如:此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记)7、“所”字重要的用法:一、用作助词。常常放在动词前,同动词结合,构成“所”字构造。“所”字构造是名词性短语,表达“所的人”、“所的事物”、“所的状况”等。如:道之所存,师之所存也。（师说
12、）“所”和动词结合,背面再有名词性构造，则“所”字构造起定语的作用。如:二、在有些句子中,“为”和“所”呼应，构成“为所”的格式,表达被动。如:若属皆且为所虏。（鸿门宴）三、复音虚词“因此”。“所”和“以”连用,文言文中常用。用法重要有两种：一种表达因素,一种表达手段和目的。如:亲小人,远贤臣,此后汉因此倾颓也。(出师表)、“且”字重要的用法:一、用作连词。表达递进关系、并列关系。如:晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋，且贰于楚也。（烛之武退秦师）有时相称于“尚且”，先让步,后推动一层。如：臣死且不避,卮酒安足辞!(鸿门宴）二、用作副词。相称于“将”“将要”“暂且”“姑且”。如：存者且偷生，死者长已
13、矣!（石壕吏)驴一鸣，虎大骇，远遁;觉得且噬己也,甚恐。(黔之驴)9、“莫”字重要的用法：用作无指定代词，充当主语。（一）代人时,相称于“没有人”“没有谁”。如：宫妇左右莫不私王(邹忌讽齐五纳谏)（二)代物时,相称于“没有什么”。如:二、用作否认副词。（一）放在动词或形容词之前，表达否认，相称于“不”。如:(二）放在动词前面，表达奉劝或严禁，相称于“不要”“不能”。如:10、“盖”字重要的用法:一、用作副词。“盖”用在句首,作副词，表达下边说的某些话，是带有推测性的断定，相称于现代汉语中“大概”“推想”的意思。(表达这种意思的“盖”也有用于句中的。）如:盖均无贫,和无寡,安无倾。（季氏将伐颛臾
14、）一、用作连词。连接上文,起阐明因素的作用,也具有不十分拟定之意。如：盖在殷忧，必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。(谏太宗十思疏）1、“然”字重要的用法：一、用作连词,重要表达转折关系，可译为“可是”“但是”。如:然不自意能先入关破秦(鸿门宴)“然”有时和“而”连用,“然”代指上文所说状况,“而”表达转折，等于说“如此（这样)，可是”。如:夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（得道多助，失道寡助）然而成败异变,功业相反也。(过秦论）“然”还常和“则”结合，“然”是承办上文事实,“则”是由此进行论述或论断,可译为“既然如此,那么(那就）”,也可单译为“那么”。如:是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？(岳阳楼记二、用作代词。相称于口语中“这样”“如此”。如:否则，籍何以至此？（鸿门宴)三、用作助词,又分两种状况。（一）用在形容词之后，作为词尾，相称于口语中“地”。如:蒋氏大戚,汪然出涕曰：(捕蛇者说）(二）用在名词或短语之后，前面有“若”“如”“犹”等词与之照应的,可译为“的样子”“一般”“那样”。如：其人视端容寂，若听茶声然。(核舟记）适莽苍者,三餐而反，腹犹果然。(逍遥游)四、“然”还常作应对之辞，同口语中的“是的”“对的”相似。或者表达赞成、批准，即“觉得是”“觉得对”的意思。如:
