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1、大班体育活动追追乐 活动目标： 1、学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。 2、增强幼儿跑动中的自我保护意识。 3、体验与同伴合作游戏的欢乐氛围。活动重难点： 学习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性与敏捷性。活动准备： 沙包若干、小篮子、大树、猫、奶酪、背景音乐等。活动过程： 1、听音乐进行热身活动。 教师创设鼠妈妈带鼠宝宝出来玩的情景，听音乐进入活动场地，带领幼儿做运动前的准备活动。 2、学习折身跑的技能。（1）小游戏，初步体验身体折回跑。 师：小老鼠真爱玩，摸摸xx快回来, 小白鼠真爱玩，摸摸xx快回来， 小灰鼠真爱玩，摸摸xx快回来， 鼠宝宝们都爱玩，摸摸妈妈快回来！（2）单向
2、折身跑，学习动作要领掌握技能。 讨论：用什么办法可以让自己快速转身跑回来？ 教师小结：听信号快起跑，到地点减速度，快转身往回跑。（3）交叉折身跑，懂得在跑动中的自我保护。讨论：在跑的过程中怎样避免和同伴相撞？ 教师小结：大家在跑动时，要学会躲闪、避免碰撞，保证安全。（4）运物往返折身跑，练习动作巩固技能。 1个人多次往返折身跑。 2分组接力往返折身跑。 3、趣味游戏，感受与同伴一起游戏的快乐。（1）讲解游戏规则。（2）幼儿分组进行游戏。（3）引导幼儿合作游戏，体验快乐。 4、放松活动。 师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明、懂得合作。鼠妈妈
3、和宝宝搬运奶酪下场。 活动反思：开始部分的热身运动，我以音乐的形式展开，幼儿跟着老师进行运动。分别作了上肢和下肢的运动，训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼儿的全身得到了运动。孩子们的激情也特别高，效果非常好。幼儿第一次探索：通过小游戏，让幼儿初步体验身体折回跑，让幼儿初步了解什么叫折身跑。通过单向折身跑，学习动作要领掌握技能。通过交叉折身跑，懂得在跑动中学会自我保护。再通过运物往返折身跑，让幼儿练习动作巩固技能。然后将幼儿带入下一个环节，情景设置，让孩子们又新增了对折身跑的兴趣。看着孩子们快乐的奔跑着，我想他们在这个活动中是很快乐的。本次活动充分调动了幼儿的积极性，让幼儿在宽松的氛围内自由探索，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。我以活动的引导者、合作者等不同的身份参与活动，增加了幼儿参与活动的积极性及情趣，同时在活动过程中我根据突发状况及时对活动进行调整，在不影响活动目标的前提下使其更加符合了幼儿的兴趣。 王根双 2013.11
