《2023经典幼儿园亲子故事表演活动方案5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023经典幼儿园亲子故事表演活动方案5篇.doc（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023经典幼儿园亲子故事表演活动方案5篇幼儿园亲子故事表演活动方案1一.指导思想：幼儿期是孩子语言开展的关键期。纲要在语言领域也强调“开展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有时机说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达才能、口语开展才能得到进一步进步，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与开展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言气氛，为幼儿提供一个展现自我的舞台，进步幼儿的综合素质。二.参加对象：全园小朋友三.比赛时间：10日18日10月21日(各班级预赛)10月22日(全园
2、决赛)四、活动形式：1、讲故事表演。(24分钟)2、各班通过预赛评出优胜者，参加全园比赛。3、每班两名优胜者，分别由两位教师各辅导一名参加决赛。(比赛成绩将计入量化分。)五、决赛时间、地点：1、时间：_年10月21日(星期五)2、地点：学校多媒体厅六、活动流程：1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。2、参赛幼儿抽签。3、主持人介绍比赛规那么。4、按抽签顺序进展比赛。5、现场颁奖。七、评分标准：评分标准分数1、主动有礼貌的自我介绍12、语速恰当吐字清楚23、能生动完好地讲述故事34、普通话标准声音响亮25、能伴随肢体语言大胆讲述26、总分10八、评委：学校指导、教师、家长委员会成员组成。九、奖项设定
3、：评出一、二、三等奖。评分标准及得分表学生姓名： 班级评分标准分数得分1、主动有礼貌的自我介绍12、语速恰当吐字清楚23、能生动完好地讲述故事34、普通话标准声音响亮25、能伴随肢体语言大胆讲述26、总分10分幼儿园亲子故事表演活动方案2一、活动目的通过开展庆贺六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一
4、双能干的手;保护我们的地球;保护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备20_最新幼儿园儿童节活动方案活动方案1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能;搜集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容(一)活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体教师
5、和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。2、时间：20_年5月26日(20_关于两学一做施行方案20_字3篇)至20_年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。(二)系列活动本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
6、(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿程度;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖：根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。幼儿园亲子故事表演活动方案3一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有
7、所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造_学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在_学校教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆贺会前一天完成。中心学校将派人到实地催促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：指导小组下设办公室，_红兼任办公室主任，详细负责此项活开工作。四、活动安排时间：20_年5月23日。地点;_小学.主办单位：_中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局指导、乡党政指导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆贺仪式.升国旗.指导讲话溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40-12;30;上级指导参观学生
8、作品展示及观看文艺节目。3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;五、活动要求(1)、5月22日，各校携带本校学生作品到_小学布置展厅教室安排;_小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室_小学、_小学，二个教室_小学，三个教室_学校，第四个教室_小学、_小学。(2)、5月23日上午，.各(第一提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导教师参加，_小学、_中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。(3)、各校代
9、表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。(4)、活动布置安排由中心学校负责，_小学配合完成。(5)、各校推荐一名教师作为庆贺活动的评委，组成庆贺活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该工程得分。六、活动评比1.评比工程;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2.奖项设置;(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;3、奖金设置(1)、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。(2)、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。(3)、
10、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。幼儿园亲子故事表演活动方案4一、活动时间20_年_月_日二、活动内容1、给孩子们讲解关于重阳节的降临，以及重阳节要学会什么东西。2、让孩子们给自己的爷爷奶奶捶捶背。三、活动目的1、简单理解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。3、通过教学活动，让孩子议论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。进步孩子交往才能和口语表达。四、活动准备一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。五、活动过程(一)、说说关于重阳节1、理解重阳节的来历。2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。3、发表感言，教师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要
11、帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。(二)、学唱歌曲好娃娃今天教师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。(1)教师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。(2)幼儿跟随教师按节奏念歌词。(3)幼儿跟随教师轻声学唱。(三)、引导幼儿为歌曲创编动作，进展情境表演。1、教师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。2、教师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。六、活动延伸1、教师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事?幼儿议论后，教师进展总结。2、教幼儿用交换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、
12、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。幼儿园亲子故事表演活动方案5一、幼儿开展目的：1、初步知道重阳节的根本风俗，愿意和老人一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感。二、活动准备：礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联络三、活动过程：1、引出主题(1) 教师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到荣耀院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗?(2)介绍重阳节的来历和风俗。互动环节1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗?_歌曲：“我上幼儿园”_律动：“我的小手”_歌表演：“小猪吃的饱饱”_儿歌：“拍皮球”3、听老人们讲_故事让爷爷讲讲自己_故事，使我们永远记得优秀的_传统。4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。(5) 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精巧爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。活动完毕。第 页 共 页
