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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_教师师德述职报告四篇 教师师德述职报告 篇1 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。 一、从思想方面进行总结 作为教师,责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班,不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤
2、计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。 二、学科教学工作计划。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。 1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差,提高班科成绩
3、的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生,这样一来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高, 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持,同事,同行的热情帮助，几年来我所
4、担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 三学年的结束，也就意味着另三学年的开始,我会不断地学习、实践、反思,创新,我会怀着一颗感恩奉献之心,和我的学生一起快乐地生活成长。 教师师德述职报告篇2 斗转星移,岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本
5、学年工作述职如下: 一、德：我始终以“学高为师，身正为范”的高标准严格要求自己,全面提高自己的思想行为,认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导安排,团结同事，做到心中有目标,行动有方向，发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神,爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神。 二、勤：我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到，不早退,积极参加学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。 三、能：我认真钻研课标、教材，。研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动，精心设计每一节课，积极投身新课改的行列,使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学
6、生真正成为学习的主人。在教学研究中，坚持使用学校所倡导的两卡一测，预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。 四、绩:一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高，学生的能力和成绩也较为理想。 教师师德述职报告 篇3 斗转星移,岁月如梭,紧张而忙碌的一学年结束了。回想一学年的工作，真是思绪万千。现将本学年工作述职如下: 一、德： 我始终以“学高为师,身正为范”的高标准严格要求自己，全面提高自己的思想行为，认真学习党的方针，积极了解关心国家大事，服从领导资料库安排
7、，团结同事,做到心中有目标,行动有方向，发扬终身从教的献身精神,不甘人后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神,认真执教的敬业精神。二、勤: 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。三、能： 我认真钻研课标、教材,研究教法、学法，选取适合学生学情的方法与活动,精心设计每一节课，积极投身新课改的行列，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正 成为学习的主人。在教学研究中,坚持使用学校所倡导的两卡一测,预习卡、课后反思卡的使用不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且
8、使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。四、绩： 一份耕耘。一份收获。经过我们师生的共同努力，我本身的教育教学能力也有了极大地提高,学生的能力和成绩也较为理想。 教师师德述职报告篇4 作为一名党员教师兼管理人员,我深知师德的重要意义。一年来，我严格按中小学教师职业道德规范进行教育教学活动。依法执教，学习宣传党的教育方针和基本路线，自觉遵守教师法与党和国家的方针保持高度一致,没有发表任何对党对国家没有利的言论。 爱岗敬业,热爱教育和学校,认真备课上课,认真批改作业,没有敷衍塞责,没有传播有害于学生身心健康的思想。尽职尽责搞好管理工作。力所能及地为教师提供服务。 为人师表是师德的灵魂。除
9、了父母,教师是学生相处时间最多,对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的,学生总是以老师做为模仿效法的对象,老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印,对学生的成长起着潜移默化的作用。我能够关心全体学生,尊重学生的人格平等公正对待学生,对学生严格要求，耐心教导，没有讽刺，挖苦，歧视学生,没有体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益。严谨治学，树立优良学风,刻苦钻研业余，没有断学习新知识，探索教育教学科规律,改进教育教学方法，提高教育,教学和科研水平。本年度主持的一项市级教育科研课题立项,参与的一项结题,在CN刊物发表三篇论文，七月被授予市教育科研特约研究员。 团结协作，尊重
10、老师,虚心学习,关心集体，维护学校荣誉,共创文明校风。 尊重家长，认真听取家长意见和建议,取得支持和配合，没有指责训斥家长。 廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会没有良风气影响，没有向学生家长推荐教辅，没有进行有偿家教。 为人师表,遵守社会公德，衣着整洁得体，语言健康得体,举止文明礼貌礼貌,作风正派，以身作则,注重身教。时时处处对自己严格要求,查找不足，及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。 遵守学校的各项制度和纪律,按时出勤。总之,在教育教学中,严格要求自己,无任何有悖于教育法规的行为和言论,完全符合人民教师的光荣称号。第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
