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奥尔夫欢乐颂目标：1、 通过看图，演唱，演奏，朗诵，舞蹈等多种艺术活动形式，深化对作品的理解。2、 通过对歌曲的演唱，练习掌握连唱和断唱技巧。3、 培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和能力。准备： 报纸，音乐CD过程：一、 欣赏-欢乐颂：1、 播放歌曲，以故事形式简单介绍音乐家贝多芬的生平，让幼儿初步了解音乐家的事迹，激发幼儿热爱音乐并喜欢音乐。2、 再次播放音乐，提问音乐中唱到的内容，根据幼儿的回答引导幼儿学唱儿歌。打开书，看图回答音乐中出现的场景。二、 歌曲合唱：1、 学习用单音节“la”和“wu”唱曲调，用“la”音唱的断，并有向上反弹的感觉，用“wu”音唱时要唱得连贯，饱满，力度随旋律起伏而起伏。2、 合唱练习。三、 游戏：游戏【撕报纸】，前奏部分做抖报纸的动作，听到第一句撕下一条报纸， 以此类推，一边欣赏乐曲，一边做撕报纸的游戏，练习分乐句。
