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五年级数学教案梯形面积的计算2教学内容:梯形面积计算的应用(第1页的例题，练习十九第-0题) 教学目标:进一步熟练掌握梯形的面积计算公式,并能正确解答有关的实际应用问题。 教具准备；沟渠的实物模型 教学过程:一、复习 梯形的面积计算公式是什么？它为什么与三角形的面积公式类似,也要divde；2? 面积常用的计量单位有哪些?相邻两个面积单位之间的进率是多少? 填写课本第84页第6题。 口答: 求梯形的面积。a=3=6h=4ab=0h=0.4 求三角形的面积。 a=2.1ha=49h=10 求平行四边形的面积。a5h=8a9=二、新授 例题教学:一条新挖的渠道，横截面是梯形。渠口宽.8米,渠底宽.4米,渠深1米。它的横截面的面积是多少平方米?出示渠道实物模型,帮助学生理解;渠道横截面面积就是梯形的面积，渠口宽就是梯形的上底,渠底宽就是梯形的下底,渠深就是梯形的高。 学生独立完成例题,教师巡视、指导。 指名板演,再评讲。(2.8+1.4)times;1.2divie;2 =4.2ties;1.dvide;22.2（平方米) 学生质疑。 三、巩固练习 完成练习十九第题,先计算，再填表。完成练习十九第、9、10题。 教师讲评并作全课总结。 四、板书设计: 梯形面积的计算五、教后感:1
