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1、第一节获取数据学科：信息技术授课教师：日期：2014425课型：新授课授课年级：初一年级教学内容分析：本课的教学目标与内容的制定是基于中小学信息技术课程指导纲要的相关要求而设计的，是表格数 据处理与分析的第一课，包括二维表及其组成，获取数据的方法和途径，怎样根据需要设计数据表结构 等等，为后续的编辑和计算表中数据做准备。学生情况分析：学生已经学习了 Word的操作方法，作为电子表格软件的代表，Excel在日常学习生活中使用的频率非常高。学生很少或从未接触有关数据处理的知识，对Excel的学习是有一定的兴趣，但是毕竟是初中学生，对于数学里面的抽象思维毕竟还是有些难度，因此在对表格数据的处理和分析
2、的过程中，对知识 的理解会存在不同程度的困难。教学目标及重难点教学目标 知识与技能：1了解生活中用于事物分析的数据表；2. 了解采集数据的常用方法和途径；3初步学会根据需要设计数据表结构；4尝试使用Excel制作电子表格。过程与方法：1通过了解采集数据的常用方法和途径，体验数据采集过程；2通过对数据表的学习，初步发展组织数据的能力。情感态度与价值观：初步接触计算机中的数据表，通过获取数据以及根据需要设计数据表结构，养成对数据进行有效归 类的意识。教学重点1设计数据表结构。2采集和组织数据教学难点1根据要表达的主题设计数据表结构2合理组织数据。教学过程教学环节教师活动学生活动教学资源或设计意图等
3、导入引入主题内容从学生的生活入展示一张“幼儿园食谱”观看幻灯片手，切入主题提问：可以用什么形式表示更好？（表格）思考更好的表示形式幼儿园食谱表都会包含哪些内容？了解表格可以形 象直观的表示数提问：你见过哪些表格？列举身边的表格据以及数据间的展示生活中的表格，总结用表格呈现数据的优点？思考、尝试回答关系二维表的概念本课任务：构建数据表明确学习任务新授一、如何构建数据表（P93）看书自学二、分析下列表格数据，可以通过什么途径获得？交流想法（1）七年级学生身体状况调查表（尝试填写3-5填写调查表体验获取数据的个同学的数据）过程（2）20XX年伦敦奥运会奖牌排行榜二、设计表格1一张数据表有哪几部分构成
4、？思考、回答明确数据表的构（1）标题成，为设计数据（2）结构，即列（字段）表做准备（3）数据，即行（记录）二维表：由行、列组成，每行成为一条记录，每列 成为一个字段，这样的表格称之为二维表。2.根据材料，自行确定主题，设计数据表20XX年伦敦奥运会奖牌排行榜观看幻灯片20XX年伦敦奥运会落下帷幕，来自国际奥委会204个成员的一万多名运动员参加了本届奥运会， 他们参加了 26个大项的比赛，共产生 300枚金牌， 有54个代表团获得金牌，85个代表团获得奖牌。 在本次奥运会上中国体育代表团共获得38枚金牌，27枚银牌，23枚铜牌，这一成绩也打破在04年雅典奥运会上32金的海外参加奥运会的最好成绩纪
5、 录；美国代表团共获得 46枚金牌，29枚银牌，29 枚铜牌；英国代表团共获得 29枚金牌，17枚银牌， 19枚铜牌。（1）这段文字可以从什么途径获得？（网上、电 视）思考、交流了解数据的获取（2）根据这段文字提供的数据，你可以设计出哪 种表格？（共同讨论数据表的主题）四、制作数据表1. 可以使用什么软件制作电子表格？文字处理软件，如 Word电子表格制作软件，如 Excel数据库系统，如VFP2. 使用excel实现电子表格展示Excel操作界面和Word非常相似，你都认识哪个部分？展示各部分名称讨论按表达需要制定主 题了解电子表格制作软件根据需求选择恰当的软 件思考、回答方法自主 探 究、
6、 实践 操作尝试用Excel制作20XX年伦敦奥运会奖牌排行情况 的数据表要求：（1）自选数据表主题（2）根据主题设计数据表结构（3）尝试用Excel制作数据表，并填入数据表达需要自行设计数据 表根据不同的表达 目的，制定主题 和选择数据展示 交流抽取几个学生的作品进行展示表格设计没有对与错，只有合理与不合理展示、交流相互学习，共同 提高小结通过本课学习，你有哪些收获？（二维表、二维表由哪几部分组成、获取数据的途 径）Excel这样的表格处理软件还可以帮助我们进仃计 算、排序、按条件筛选等操作，在以后的课程中会 陆续接触。小结本课收获回顾所学知识， 为后续课程做铺 垫。板书二维表第一节获取数据字段V A|记录V获得数据的方法
