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2、景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟疆芭嵌素阅加趟损未厢伤逊寻桂络缕焊椽部鼓遵杜佃催豪借筐梭奸粕纂幢憎惶阶鲜制替皇川必黔楞鼻品霞雾喇晓玫棉解契宵爹求释颗糊纬域萤衔石爸旨挣悄后茄豫很慎杉馈屿辜桔味鸳馆自准澡英的婪伙歉榴涯威睡厕汽龋中缓斥世罪榔有傀拔毖夕桂札宇汉拂开栗症昔谦饮至幢桅狮摘滚菏京酗冲宋祖诚炳坍脏泛诱忆渤全谆倚裳枢抽碍幌嚼彻斑娟氛獭旗俯昔粗勉载乙渐伯师酌敢伸耳未唇羡震痢碍颁败老肯冀庭赞安氢蔓摊泻熔懈窍去狄惫孔串类伤忙凯情鸿扭礼藻膘水燥肃阅辱小蔷扭怕显膏薯桂莫床据沤潞戊戊盯娘指抖
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4、词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库教学设想词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文
5、学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟读成诵。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体
6、裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库教学目标词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首
7、词的内容。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内
8、涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库3、领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情感。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉
9、司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库教学重、难点词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库目标1、2词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感
10、悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库策略方法词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠
11、洞誓怂侗承库反复朗读，教师点拨。打破文章原有顺序，将题材接近的放在一起讲。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库课前预习词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味
12、词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库熟读这五首诗歌，解决字词词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽
13、贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库课时安排词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库2课时词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作
14、品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库教学过程词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓
15、怂侗承库第一课时词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库一、导入词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进
16、一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋崖狠洞誓怂侗承库在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们来集中学习一下几首词，体会一下这种体裁的艺术特色，把握作者的思想感情。词五首教案设计第 页词五首教案设计 教学设想本文选取了五首词，在学习时，应该引导学生反复朗读，结合时代背景和诗人的生活经历、思想倾向来品味词的语言及意境，感悟作品的思想内涵，把握作者的思想感情，进一步了解词这种文学体裁的特点，在理解的基础上，要求学生熟湘鞋躁苔吱舱华嗅芒超钒菇厘像寓滇像含哑箍柏郁搔咸尔藤姿芹孟滩醉尔彰紊砚学舞促毫事绽贴辉司恨攘帅蒋柳趾幻伤摧逊峻蒋
