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1、七 年 级 美 术 下 册 教 学 计 划中江县石泉乡中心学校 卢鑫一、学生现状分析:初一学生学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好,但学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。三、教材中重点、难点:教材重点:灵活运用工具材料,进行绘画和工艺制作。发展学生空间知觉,形象记忆,创造能力。 教材难点: 针对教材的重点,难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。四、教学目的任务1、认知目标:认识和了解绘画艺术,开阔学生视野,进一步学习色彩知识和构图知识。2、智力能力目标:培养学
2、生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力。3、思想品德目标:通过学习使学生的思维更开阔,并用美学的眼光去观察生活中的事物。 要通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。五、主要工作及措施1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。2、我认真地分析初中美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识技能的质量3、认真备课、上课、听课、评课。4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。5、严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。六、周次
3、课序教学内容 盛唐女性的生活 捣练图 第1 课时 第1周 艺术源于生活,高于生活 第 2课时 第2周 立体图象的表达 第 3课时 第3周 立体图象的表达 第 4 课时 第4 周 物象空间的表达 第 5课时 第5 周 物象空间的表达 第 6 课时 第6 周 单色版画 第 7 课时 第 7 周 单色版画 第 8 课时 第 8 周 纸的立体表现-纸雕塑 第 9 课时 第 9 周 民间艺术的色彩搭配 第10课时 第10周 商品包装的色彩搭配 第11课时 第11周 用电脑创造满意的色彩 第12课时 第12周 策划出游活动 第13课时 第13周 策划出游活动(二) 第14课时 第14周 旗帜与标志 第15课时 第15周 帽子和文化衫 第16课时 第16周 袋和包 第17课时 第17周 出游活动综合展示 第18课时 第18周