2020【人教版】四年级上册语文:2期末真卷

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1、2019-2020学年部编版小学语文精品资料 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题期末考试四年级语文试卷(时间:90分 满分:100分)一、给加点字选择正确的读音画上“”。(4.5分)涟漪(y q) 洗漱(su sh) 引吭大叫(hn kn)给予(j i) 叮咛(ln nn) 供养不周(n n)勾当(dn dn) 净角(jio ju) 战车千乘(chn shn)二、看拼音,写词语。(8分)zhn cho shn zhn xn jn zhu ynrn pn lio wn rn qi hun xin三、将下面的成语补充完整,再按要求分类,分类时可以填序号。(7.5分)风平浪( ) 群( )无首

2、从容不( )( )马功劳 狂风大( ) 耀武扬( )风( )日丽 欣喜若( ) 呆若木( )1.描写自然景物的成语: 2.描写人物神态的成语: 3.含有动物名称的成语: 四、判断下面说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(8分) 1.长城、颐和园、秦兵马俑都是世界文化遗产。 ( )2.飞船上的特殊乘客运用拟人的手法吸引读者,激起阅读兴趣。 ( )3.卡罗纳这篇课文选自亚米契斯的爱的教育。 ( )4.飞向蓝天的恐龙讲了恐龙之所以不存在了,是因为它们进化成了鸟类,飞向了蓝天。 ( )五、按要写句子。(8分)1. 他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩句) 2. 雪花在空中飞舞。(改为比喻句) 3.

3、见到同学有困难,我们怎能不帮助呢?(改为陈述句) 4. 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。(修改病句) 六、想一想,填一填。(13分)1. “杏林春满”这个成语是用来赞扬 。我还读过成语故事: 、 。2. 游山西村一诗中描写农家淳朴热情的诗句是: , 。其中一个“ ”字,表现了农家款待客人的盛情。3. 周恩来少年立大志,“ ”的决心和柯岩老师告诉我们一定要记住的“ , ”的名言都引起了我们对成长的思考。 4. 描写景物的文章,要边读边想象。读到鸟的天堂中描写榕树叶子的句子:“一簇堆在另一簇上面”,我仿佛看到了 的景象,我是从“ ”和“ ”这两个字感受到的。5.这学期,我们从课本中认识了很多人物,你最

4、欣赏谁?请用一句话称赞他(她)。 七、课内阅读。(10分) 正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原(希望 盼望 指望)中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她(训斥 斥责 批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 1在文中括号里选择恰当的词语打上“”。(2分) 2

5、文段中,周恩来亲眼见到的:警察的 ,洋人的 ,妇女的 ,群众的 ,让人感受到中华不振。(从下面的词语中选择合适的填到横线上)(4分)为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬3看到这一幕,在场的周恩来是怎么想的?(2分) 4“这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。”“中华不振”指的是 。(2分)八、课外阅读(11分) 大森林里,一只豹子不小心从树上摔下来,伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”他想啊,想啊,终于想出了一个办法。 豹子装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病。快要死了。让他

6、们一个个来看我,我想和他们作最后的告别。” 猴子把豹子的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹子,便一个一个地去看望豹子。鹿去了,袋鼠去了,野猪去了乌龟因为住得远,走得又慢,所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的,没有出来的。他想了想,一下子明白了:噢,原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼,我还是别去看他吧。 躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿。脚步声越来越远,终于听不见了。1.给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。(1分)2读短文,填空。(6分)(1)豹子想出的办法是: (2)“鹿去了,袋鼠去了,野猪去了”这句中的省略号表示 。(3)乌龟之所以没有进门,是因为看到 ,推想到 。3.请你任选一个提示,给短文加一个合情合理的结尾。(4分)提示:豹子后来怎么样了?提示:乌龟会做些什么? 九、习作。(30分)题目: 吸引了我提示:横线上可以填:那本书、足球、跳绳、碰碰车、公园、动画片、小金鱼 100 200 300400 500参考答案一、y sh hn j nn n dn

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