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1、阜宁县明达中学九年化学第 周教学案主备人：刘德兵 第1课时 总第1课时 时间：课题：第十单元、酸和碱本单元知识结构酸碱盐HClH2SO4NaOHCa(OH)2NaClCaCO3Na2CO3化合物本单元的知识细化盐酸（HCl）硫酸（H2SO4）物理性质纯净的浓盐酸是无色、有刺激性气味有酸味的液体。常用浓盐酸中HCl 的质量分数约为37%38%，密度为1.19gcm-3,有挥发性，能在空气中形成白雾纯净的浓硫酸是无色、粘稠、油状的液体，不易挥发，有吸水性。常用的浓硫酸中H2SO4 的质量分数是98%，密度为 1.84gcm-3化学性质酸碱指示剂金属碱性氧化物 碱 盐 用途化工产品，金属除锈，制取某
2、些试剂和药物，人的胃液里含少量盐酸，可帮助消化。化工原料，广泛应用于生产化肥、火药、染料以及冶炼有色金属，精炼石油，金属除锈等方面氢氧化钠 NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 俗名物理性质颜色状态溶解性 溶于水，并放出大量的热溶于水，溶解度随温度升高面减小潮解在空气中吸收水分而潮解能吸收少量水腐蚀性强烈腐蚀性强烈腐蚀性电离方程式NaOH = Na+ OH-Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH-化学性质酸碱指示剂酸性氧化物酸盐用途化工原料，用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业建筑业，制三合土、砌砖、抹墙，农业上改良酸性土壤，制波尔多液、石硫合剂，工业上制取NaOH 、漂白粉典型例题讲析例1
3、:有一种无色混合气体，可能含有2、2、2中的一种或多种。现将该气体经图2程序处理(假设每种反应均完全)，试回答下列问题:(1)经过澄清的石灰水时，气体明显减少，说明原混合气体中一定含有_(填化学式，下同)。(2)无水硫酸铜变蓝说明原混合气体中一定含有_。(3)综合上述实验现象，推测混合气体的成分可能是(将所有情况写全，多写，错写倒扣分，若横线不够可另加)。第一种情况：_；第二种情况：_；第三种情况：_；第四种情况：_。解析：本题命题意图：考查常见气体的性质、检验方法、实验现象的推理、组合思维的应用。根据经过澄清的石灰水时“气体明显减少”可推出与、2有关，于是组合出三种情况：、2、和2，其中(2
4、)能使石灰水变浑浊，与“无沉淀生成”矛盾，于是可排除，因为中都有，故可得(1)答案：原混合气体中一定含有。根据流程图，气体经过浓硫酸，说明已除去了2（气），结合“灼热变红，无水硫酸铜变蓝”，可推断出(2)答案：原混合气体中一定含有2。这时剩余的三种气体(、2、2)尚未判断。经逐一代入检验：会与反应，2会与石灰水反应(只有和2同时存在时，会阻止2与石灰水的反应，导致无沉淀生成)，2不参加整个过程的反应，且溶液和浓硫酸又会吸收2和2(气)，但最后还“收集到少量气体”，故得出：原混合气体中一定含有2。所以，混合气体中一定含有、2、2。于是和2属于可能存在的气体，这时再对这两种气体排列组合得三种情况：
5、，2，和2。综上所述，可得(3)答案：该混合气体的成分可能是、2、2，、2、2、，、2、2、2，、2、2、2。小结：这类试题的特点是给出某种物质的可能组成，要求根据实验现象，结合反应规律进行逐个确定或排除，对不影响实验结果的几种物质运用排列组合的思想加以推断。这对考查学生思维的完整性很有利，教会学生在进行科学研究时不忽略每一种可能性，思维要严谨。体现了科学研究的思维方法、过程，同时，也是对数学与化学有关知识的综合。解题的关键是运用元素守恒、离子守恒等规律，对可以确定的因素进行推理，对可以排除的因素加以判断，对可能干扰的因素加以分析，对可能存在的因素进行组合并验证。 基础演练1酸类物质具有相似的
6、化学性质，本质的原因是()A酸都含有酸根B酸都能与指示剂作用C酸在水溶液中都能解离出HD酸是由多种元素组成的2下列物质的性质属于物理性质的是()A浓盐酸的挥发性B浓硫酸的腐蚀性C浓硫酸的吸水性D碳酸的不稳定性3下列关于氢氧化钠的说法错误的是()A白色固体，易潮解B有强腐蚀性，俗称苛性钠C极易溶于水，溶解时放出大量的热D它能与CO发生化学反应4下列变化属于物理变化的是()A石灰浆抹墙后，墙壁发硬B酚酞试液遇碱性溶液变为红色C用苛性钠干燥O2、N2等D用生石灰制熟石灰5当碱液溅到皮肤上时，应立即用较多的水冲洗，然后再涂上()A醋酸B稀盐酸C硼酸D3%5%的NaHCO3溶液6使酚酞试液变红色的溶液，
7、能使紫色石蕊试液()A变红色B变蓝色C变无色D不变色7盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的()A能与碱反应B能与金属反应C能与某些金属氧化物反应D能与紫色石蕊试液反应8下列几种溶液敞口置于空气中，溶质成分不变，但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是()A浓硫酸B浓盐酸C浓硝酸D石灰水二、填空和简答题9纯净的盐酸是_颜色的液体，有_气味。工业品浓盐酸常因含有杂质而带_色，浓盐酸在空气里会生成_，这是因为从浓盐酸中挥发出来的_气体跟空气里的_接触，形成盐酸的_的缘故。10指示剂是能跟_或_的溶液作用而显示_的物质，常用的指示剂有_和_，在自然界中有些_和_也可以指示酸碱。11
8、生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，片刻观察到的现象是_，发生的化学方程式_；反应一段时间后，又观察到的现象是_，发生反应的化学方程式为_。12将一铜丝在空气中加热，可观察到_色的铜丝表面变成_色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成_色，反应后的溶液呈_色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸汞溶液中片刻，铜丝表面覆盖了一层_色物质，该物质的化学式为_。13“雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字见右下图，请仔细阅读并回答下列问题：(1)这包干燥剂的主要成分吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：_(2)“请勿食用”是因为干燥剂吸收水后具有_；(3)如果误食入口，应该_。三、实验题
9、14按照如图所示的装置，在锥形瓶中盛浓硫酸，在分液漏斗中装水。打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶。(1)你可观察到什么现象？(2)分析产生上述现象的原因。(3)实验室稀释浓硫酸的方法是怎样的？猜谜语打一物质“老者生来脾气燥，每逢喝水必高烧，高寿虽已九十八，性情依旧不可交。”阜宁县明达中学九年化学第 周教学案主备人：刘德兵 第2课时 总第1课时 时间：课题：第十单元、酸和碱中考链接1.（2005南宁）土壤的酸碱性会影响作物的生长。下面是几种作物生长对土壤pH要求的最佳范围：茶树4.55.5；西瓜66.8；玉米67；甘草7.28。某地土壤显微酸性，则以上作物最不宜种植的是（ ）A茶树 B西瓜 C玉
10、米 D甘草2.下列有关实验室制取二氧化碳的叙述正确的是（ ） A用稀硫酸与大理石反应来制取 B加热石灰石使其分解来制取 C用稀盐酸与石灰石反应来制取 D用向下排空气法来收集二氧化碳气体3.（2005南宁）下列关于氢氧化钠的性质叙述不正确的是（ ） A氢氧化钠溶液能使紫色石蕊试液变红 B可作某些气体的干燥剂 C广泛用于肥皂、石油、造纸等工业 D对皮肤、衣服有强烈腐蚀作用4.(2008年镇江市)今年春节前，我省发生了特大冰雪灾害，为确保道路畅通，交通部门使用了大量的氯化钠融雪剂。下列关于该融雪剂的说法中，错误的是 ( )A.氯化钠能融雪是因为其溶液的凝固点比水低 B.氯化钠的大量使用会造成地下水污
11、染C.使用氯化钠融雪，会加快钢铁桥梁的锈蚀D.使用大量氯化钠融雪，对公路周围农作物的生长无影响5. (2008年泰州市)用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能 ( )A.促进植物的呼吸作用 B.加速植物的光合作用C.增加植物生长所需的微量元素 D.代替碳酸氢铵等作氮肥施用6. (2008年眉山市)食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是 ( )检验自来水中的氯离子 鉴别食盐和纯碱 探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐 除去热水瓶中的水垢 A. B. C. D.7.(2008年镇江市)铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是 ( )A.A处发生置换反应 B.B处发生复分解反应 C.C处产生气泡 D.D处生成白色沉淀物 质NaClCaCO3Ca(OH)2
