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1、庆祝六一儿童节活动方案样本活动主题：玩转六一，快乐相伴活动原则：有趣、难忘、快乐活动内容：第一板块：“趣味”六一1、开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作、评选活动。“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡DIY”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出_名优秀选手进行表彰奖励。(截止到5.25)2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。第二板块：“难忘”六一1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。(5.30上午11：00，具体安排另行通知)2、“六一奖章”表彰仪式。“
2、六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。第三板块：“快乐”六一1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。与_市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。(6.1上午9：00，具体安排另行通知)2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内(外)游乐会、冷餐会、师生
3、同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。(6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可)庆祝六一儿童节活动方案样本（二）一、游戏项目一、二年级找朋友障碍跑三、四年级并肩齐蹲走同舟共济五、
4、六年级排山倒海坦克大战二、游戏规则说明找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如_人一组，_人一组，_人一组等，)立即组成相同人数的一个小组，拉手围成圈站好。2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出比赛。障碍跑：1、起点至终点的距离为_米。2、每名队员必须在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。3、一名同学成功穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学出发。4、如碰到障碍要重新再来，直到成功。5、四组同时进行比赛，哪组成功到达终点所用时间最短，哪组获胜。道具准
5、备：呼拉圈皮筋并肩齐蹲走：1、以_人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里。2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛，走到另一端后，对面_人再迅速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开始。3、起点至终点的距离为_米。4、四组同时进行比赛，时间最短的一组获胜。道具准备：中等大小的呼啦圈_个。(体育室)同舟共济：1、木板两块，赛前_人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。2、比赛开始后，用移动木板来达到前进的目的，比赛中队员脚不能落地，(若落地，回到出发的一端重新开始)。3、两端之间的距离_米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员继续上场比赛。4、四组同时进行比赛，用时最少的队
6、伍为胜获。道具准备：相同木板八块。排山倒海：1、参赛队员成纵队排列，并间隔_米。2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。3、球传到排尾，再从最后一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。4、四组同时进行比赛，时间少者获胜。道具准备：篮球_个。(体育室)坦克大战：1、每组出一名指挥官，相同数目的坦克(学生)。2、坦克戴好眼罩做好准备，战争开始，每组由指挥官派出_人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)立即下场，及时填补新坦克。3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻击对方坦克。4、游戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名
7、本组坦克。道具准备：纸球眼罩_把椅子精品游戏平地落雁：1、每组_名同学，_把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，_人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。2、然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。道具准备：录音机、磁带、椅子可爱的青蛙：1、每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水2、反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。(比赛前需训练好班中的学生，比赛时要先进行示范)教师活动：运球接力：1、每组由两名队员组成。2、起点至终点的距离为_米。3、_名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点
8、运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下_名队员继续比赛(每次运一个球)。4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。5、三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。道具准备：球，(体育室)大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。庆祝六一儿童节活动方案样本（三）六一是国际儿童节，为了让孩子度过欢乐的_年六一儿童节，学校也会策划一些庆祝的活动方案。一、活动意义为了展示我校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上；并让全体学生过
9、一个快乐、祥和的六一国际儿童节。二、活动组织机构组长：_副组长：_成员：各班主任三、活动主题唱响奥运_我最快乐四、活动时间与地点_年_月_日上午9：0012：00(暂定)学校操场五、节目类型舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。六、活动主持人通过海选产生。(海选时间：五月中旬)七、活动形式1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2_个节目；其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈；3_年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目；2、教师参与编排出_个教师节目；3、另在特长学生中优选_个
10、节目；4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动；5、_月_日进行节目彩排。八、其他未尽事宜另行通知。庆祝六一儿童节活动方案样本（四）为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定_月_日在_溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步
11、塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示;各校在_小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，_红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：_年_月_日。地点;_小学.主办单位：_中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪小学学生表演校园集体舞.2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00;评委观
12、看各校学生作品，并给作品评分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;五、活动要求(1)_月_日，各校携带本校学生作品到_溪小学布置展厅.教室安排;_溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室_小学、_小学，二个教室_溪小学，三个教室_中学，第四个教室_小学、_小学。(2)_月_日上午，各(公文有约提供)校选派_名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加，_小学、_中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.(3)各校代表必须在_月_日上午7;30之前赶到活动地点.(4)活动
13、布置安排由中心学校负责，_小学配合完成.(5)各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.六、活动评比1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评2.奖项设置;(1)学生作品;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;(2)文娱节目;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;(3)学校总评;一等奖_个;二等奖_个;三等奖_个;3、奖金设置(1)学生作品奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。(2)文娱节目奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。(3)学校总评：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。庆祝六一儿童节活动方案样本（五）一
14、、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题：在阳光下成长三、时间安排1、_月_日拟订方案;2、_月_日至_月_日各班选取适当的节目，并进行编排;3、_月_日至_月_日做好各项准备工作;5、_月_日下午进行六一活动的彩排;6、_月_日上午开展联欢活动。四、活动内容庆六一文艺联欢会1、活动时间：_月_日上午。2、活动地点：学校操场。3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一(必须为_人以上参加)，可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。4、_月_日前由班主任上报节目;_月_日下午在操场进行彩排(从低到高)。5、负责人：各年级正副班主任及音乐老师。五、联欢会具体活动安排一、流程(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行
