《奥数与小升初的关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥数与小升初的关系（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、什么是奥数？国际数学奥林匹克竞赛 (InternationalMathematicalOlympiads)简称IMO 奥数就是奥林匹 克数学的简称。奥数的出题范围超出了所有国家的义务教育水平，有些题目的难度大大超过了大学入学考试，有些题目甚至数学家也感到棘手。通过这样高水平的比赛，可以及早发现数学人才，然后进行培养，使其脱颖而出。近年，国内外很多名牌大学和重点中学比较注重奥数人才，通常通过奥数选拔优秀生源。北京大学、清华大学、复旦大学等高校对奥数优秀的学生偏爱有佳，每年有很多全国高中数学竞赛成绩优异的学生直接免试进入北大数学系。由于，高校和重点中学对奥数人才的重视，近年来，又出现了小学奥数一词
2、。小学奥数 全称叫”小学奥林匹克数学”，或叫”小学数学奥林匹克”，称呼起源于”数学是思维的体操- 它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为小学竞赛数学”。奥数实质奥数相对比较深，数学奥林匹克活动的蓬勃发展，极大地激发了广大少年儿童学习数学 的兴趣，成为引导少年积极向上，主动探索，健康成长的一项有益活动。有许多涉及到实际应用的问题，如计数、图论、逻辑、抽屉原理等。解决这类问题，一般都需要对实际问题的 数学意义进行分析、归纳，把实际问题抽象成为数学问题，然后用相应的数学知识和方法去解决。在这一构造数学模型的过程中，能够有效地培养学生用数学观点看待和处理实际问
3、题 的能力，提高学生用数学语言和模型解决实际问题的意识和能力，提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力等等。使学生能够在这一创造性思维过程中，看到数学的实际作用，感受到数学的魅力，增强学生对数学美的感受力。在强调素质教育的今天，奥林匹克数学的这一教育功能有着更为重要的现实意义。奥数与小升初的关系小学升初中取消统一考试之后， 奥数似乎与小升初便有了一种难解的情缘了。重点中学对于那些奥数成绩好，尤其是权威奥数杯赛中取得优异成绩的学生， 总是青睐有加。这极大 影响了学奥数队伍的不断壮大。对于小升初的学生来说，通过奥数的学习可以得到以下的实惠：顺利走进名牌中学要想顺利走进名牌中学，含金量高的
4、各种奖项和证书才是最保险的通行证，能在各类大赛中取得优异成绩的学生，才是重点中学更为青睐的对象。角逐名校分班考试进入重点中学并非小升初的终点，残酷的分班考试，才是对小升初的孩子们真实实力的考验。想进数学实验班，并没那么轻松，数学考试考的就是奥数的功底。看的就是数学的思 维能力和解题能力。这些小学奥数学的好的学生，在初中数学的学习过程中就能体现出来。锻炼学生思维能力培养学生会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通过奥数的学 习，让孩子们会用归纳、 演绎和类比进行推理，会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观 点。对于今后的其他理科科目学习的帮助很大，打牢理科学习的扎实基础。什么时
5、候开始学奥数比较合适?一般从小学三年级开始比较合适， 四、五年级入手也不算太晚。 太早了孩子的理解能力 有限，并且这个时候数学基础还没有打好， 孩子学奥数理解起来比较吃力， 很容易遇到困难。 如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。在孩子学奥数之前，家长可以从其他方面入手潜移默化，培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始，比如带孩子上街时，启发他认门牌号上的数字，说说这是几位数；再比如玩具中也有数学，可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状。也 就是重点培养孩子观察生活中的数学，加强孩子的数感训练，这对孩子将来学数学很有帮助。怎么给孩子选择奥数辅导班和辅导老
6、师？这要因人而异，家长可根据自己孩子的情况作决定。如果你的孩子求知欲旺，学奥数的兴致很高，数学学习能力比较强，在大课堂上又能 积极主动地提问，那就不一定要一对一辅导，上奥数班就行了。如果孩子在上述方面不很突出，可以考虑一对一辅导， 让一对一辅导老师有针对性地进行辅导。有一点需要指出的是，学好奥数的一个关键问题是一定要多问，多跟老师交流，一对一辅导能让孩子的疑问及时得到解决，对学奥数是有促进作用的。关于选择奥数班和奥数老师概括五点：1. 要尊重孩子的意愿。2. 要调查任教老师的教学经历。3. 了解孩子在自信心方面是否有明显的增强，并长期地保持对奥数的兴趣。4. 不要过分听信商业性的宣传。5. 奥
7、数班的班额不能太大。目前针对奥数的全国性比赛有华杯赛、数学解题能力展示、 走美（走进美妙的数学花园）希望杯等几大杯赛。含金量有所不同，总的来说华杯赛的含金量要高，获奖证书的权重也比较高。 当然每个杯赛都有它针对的侧重点，比如走美，它主要侧重奥数的基础知识，还有就是考察学生的动手能力。竞赛为学生提供了一个展示的舞台。学习奥数的学生，可以适量参加一些奥数竞赛，对于提高自身的学习兴趣是必不可少。在孩子自愿的前提下， 可以参加一些比赛， 但应该认识到，在竞赛中获奖的必竟是少数，不应把学习奥数的目的放在竞赛获奖上，更应放在兴趣培养上，目光要长远一点。学习奥数的好处通过奥数在儿童脑发育期间来培养孩子的能力
8、，就孩子的学习能力而言， 学习奥数可以锻炼孩子的观察力、 注意力、思维能力、 创新能力和计算能力，这些学习能力的提高与其他 科目在学习过程中所用脑产生途径和效果是不一样的，也是不能通过学习其他科目来弥补 的。奥数专题一、基础知识奇数偶数_一年级 奇数与偶数练习题（三年级奥数） 奇数与偶数练习题B （五年级奥数） 奇数与偶数练习题A （五年级奥数） 奇数与偶数专题练习题2 奇数与偶数专题练习题1 奇数与偶数专题解析2 奇数与偶数专题解析1图形基础_一年级 图形基础之火柴棍游戏解析3 图形基础之火柴棍游戏解析2 图形基础之火柴棍游戏解析1 图形基础之图形的等份分划解析 图形基础之图形的等积变换解析
9、 图形基础之多个图形的组拼解析 图形基础之折叠描痕法解析 图形基础之图形的整体与部分解析 图形基础之做立体模型解析 图形基础之立体平面展开解析 图形基础之区分图形解析 图形基础之做做想想解析 图形基础之摆摆看看解析 图形基础之动手画图形解析 图形基础之认识立体图形试题 图形基础之认识立体图形解析规律填数_一年级/二年级* 规律填数之仔细观察找规律解析* 规律填数之发现图形的变化规律解析* 按规律填数练习2* 按规律填数练习1* 按规律填数解析2* 按规律填数解析1简单数列一年级/二年级简单数列之找数列的规律（三年级） 简单数列之自然数列趣题解析（二年级） 简单数列之认识简单数列解析（二年级）
10、简单数列之认识简单数列试题2 简单数列之认识简单数列试题1 简单数列之认识简单数列解析4（一年级） 简单数列之认识简单数列解析3（年级） 简单数列之认识简单数列解析2（年级） 简单数列之认识简单数列解析1（一年级）数数计数_一年级/二年级数数与计数之数宝塔（二年级）数数与计数之数方砖（二年级） 数数与计数解析3（二年级） 数数与计数解析2（二年级）* 数数与计数解析1（二年级） 数数与计数解析4（一年级）* 数数与计数解析3（年级）* 数数与计数解析2（年级）* 数数与计数解析1（一年级）* 数数计数之数一数试题4 数数计数之数一数试题3 数一数解析2* 数数计数之数一数试题2 数数计数之数一
11、数试题1 数一数解析1规律填数填图_一年级/二年级 找几何图形的规律填图解析（三年级）* 数字游戏之填写竖式中的数（二年级） 数字游戏之填写运算符号（二年级） 数字游戏之填写算式中的数（二年级） 数字游戏之找规律填写图形中的数（二年级） 数字游戏之找规律填写表格中的数（二年级） 数字游戏之找规律填写数列里的数（二年级） 规律填数填图之数与形相映解析1（二年级） 规律填数填图之填数与拆数解析1（二年级） 规律填数填图之找规律解析3（二年级） 规律填数填图之找规律解析2（二年级）* 规律填数填图之找规律解析1（二年级）* 规律填数填图之分组与组式解析（一年级）* 规律填数填图之填数与拆数解析2（年
12、级）* 规律填数填图之填数与拆数解析1（一年级）* 规律填数填图之图形的变化规律解析（一年级）枚举法_二年级穷举法试题（三年级奥数） 枚举法试题2（二年级奥数）枚举法试题1（二年级奥数）枚举法解析2枚举法解析1速算巧算_一年级/二年级 数的巧算练习题（三年级奥数） 速算与巧算综合练习1 速算与巧算综合练习1（答案 ） 速算与巧算综合练习2 速算与巧算综合练习2（答案 ） 速算与巧算综合练习3 速算与巧算综合练习3（答案 ） 速算与巧算综合练习4 速算与巧算综合练习4（答案 ） 速算与巧算之综合篇2（四年级） 速算与巧算之综合篇1（四年级） 速算与巧算之混合运算中的巧算（三年级） 速算与巧算之乘
13、法中的巧算（三年级） 速算与巧算之加减混合式的巧算（三年级） 速算与巧算之减法中的巧算（三年级） 速算与巧算之加法中的巧算（三年级）一笔画及七座桥_二年级 七座桥问题试题2* 七座桥冋题试题1 七座桥问题解析（二年级）* 一笔画问题练习2 一笔画问题练习1 一笔画问题解析（二年级）列表尝试法二年列表尝试法试题列表尝试法解析3列表尝试法解析2列表尝试法解析1画图凑数法_二年级画图凑数法试题画图凑数法解析2画图凑数法解析1逆序推理法_二年级三年级奥数试题：倒推法练习逆推法解题练习题B （三年级奥数） 逆推法解题练习题A （三年级奥数） 逆序推理法试题逆序推理法解析2逆序推理法解析1画图显示法_二年
14、级画图显示法练习画图显示法解析2画图显示法解析1等量代换_二年级等量代换试题等量代换解析3等量代换解析2等量代换解析1二、计算专题四则运算_三年级* 四则运算之带余数除法试题* 速算与巧算之除法及混合运算中的巧算解析5* 速算与巧算之乘法中的巧算解析4* 四则运算之速算与巧算试题2* 四则运算之速算与巧算试题1* 速算与巧算之加减混合式的巧算解析3* 速算与巧算之减法中的巧算解析2* 速算与巧算之加法中的巧算解析1找规律_三年级* 找规律之周期性问题（三年级奥数）* 找规律填数（三年级奥数）* 找规律之从数表中找规律解析（三年级）* 找规律之火柴棍游戏解析2（三年级）* 找规律之火柴棍游戏解析1（三年级）* 找规律之图形推理B （三年级奥数）* 找规律之图形推理A （三年级奥数）* 找规律综合测试题（小升初）* 找规律试题* 找规律之有规律的数解析（三年级）等差数列三年级* 数列求和练习题（三年级奥数）* 三年级奥数专题练习：高斯算法* 等差数列之等差数列的应用（四年级） 等差数列之等差数列求和（四年级） 等差数列之通项公式（四年级） 等差数列之认识等差数列（四年级） 从数表中找规律练习* 等差数列之从数表中找规律解析2 等差数列之从数表中找规律解析1整数计算综合_四年级 整数计算综
