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1、小学班主任工作方案范文6篇小学班主任工作方案范文6篇小学班主任工作方案 篇1自我工作以来一直担任小学语文、数学的教学工作及班主任工作，班主任也就是“孩子王”，以前人们常说当“孩子王”没有长进，可是如今的“孩子王”真的是不好当，以后班主任上岗必须考核，没有才能、证书的还不可以胜任，面对着都是独生子女的现代家庭，班主任的工作真是难上加难，但是年轻的我们不能被困难吓倒，我们要把困难变成动力，为自己能成为优秀的班主任努力，为渴望求知的孩子们开拓更多的锻炼窗口，使我们的班级有强大的凝聚力，使我们班级的孩子都在自己学习的根底上有新的打破。所以我将这学期的方案如下：一、班级情况。我们班级如今有学生27名，1
2、4名男生，13名女生。6、7名学生有非常好的学习习惯，不但学习成绩优秀而且可以承当班级一些重要的职务；10多名学生没有养成良好的学习习惯，但是学习成绩优秀，上课可以独立的完成学习任务；7、8名学生学习习惯较差，不可以完成学习任务。二、班级奋斗的目的。抓好班级干部的管理工作；配合好任课老师开展好有效课堂；使不同层次的学生都能养成良好的学习习惯、行为习惯；根据学校的要求组织好学校的活动及班级的活动。三、详细施行方法。1、抓好班级干部的管理工作。班级干部就是班级的第二个班主任，所以管理好班级干部非常重要。我们班级干部沿用上学期不变，但是要加强管理，如今班级自习课安排、习题讲解都有专门的班级干部负责，
3、都相当不错，但是就是班级的纪律没有太大的改变，我知道问题就出在班级干部身上，他们没有把握好自己，所以其他同学就更不用提了。我的原那么是让学生做到的，我首先做到。对于班级干部也一样，普通学生要求做到的，班级干部要首先做到。因为他们都是12、13岁的孩子，他们有时不能很好的把持自己的情绪，这个我非常理解所以我打算这样做;1、及时开会提醒他们是班级的“代言人。2、班级干部互相提醒。3、班级同学举报制，一名班级干部举报10次以上取消班级干部资格，及时更换新的血液。目的就是使班级干部发挥“以身作那么”的典范力量，使班级的纪律有好转，保证班级给班级同学一个安静、美妙的学习环境。2、配合好任课老师开展好有效
4、课堂。上学期我的做法就是大力发挥课代表的作用，要求课代表及时上交作业，没有写的第一时间把汇报给我，关注上课情况，把班级的问题反映给我。经过一学期的磨练，我们班级已经杜绝了不写作业的坏习惯，上课质量也有了很大的改善，这学期我沿用上学期的方法，并且另加一条；让课代表带着大家做好预习和复习工作，为老师上课扫除一些小费事，发挥课堂的时效性。3、使不同层次的学生都能养成良好的学习习惯、行为习惯。我们班级的学生出现了两极分化的状态，针对这一现象，开学初我首先做的一项工作就是调换座位，“一对一”，不光要负责他的学习还有要帮助他改掉一些坏的缺点。利用我上课的时间经常提醒他们一对一的要发挥你们浑身法术，及时发现
5、问题及时的解决，不让落后的孩子失去自信，帮助他们要在自己的根底上再进一步，相信我们都是最棒的！我经常在班级说的两句话就是：“错了不怕，怕的是知道错了还不改。学习不好没关系，只要认真行行出状元！4、根据学校的要求组织好学校的活动及班级的活动。经典诵读：每天坚持用早读时间学习古诗，另外要拿出每节课上课前的5分钟共同积累好词好句；主题活动：学校有特意安排要定时完成，班级要保证一个月至少开一回精心准备的班会，一个月开两次。班级活动：利用业余时间，给学生更多的创作空间。让学生出手抄报、排练活动的节目、练字。不仅丰富学生的业余生活而且让学生得到锻炼。详细活动安排：3月份：班级文化建立月。出一期学习雷锋精神
6、的板报，出卫生、海洋手抄报以小组为基准，开一次母爱班会。4月份：开一次行为标准的班会，组织好学生争做优秀学生活动，组织好学生摄影搜集，开场锻炼身体。5月份：针对自己的行为进展讨论，选出优秀的学生上报。出一期劳动节的板报，开一次感恩的班会，坚持晨跑。6月份：出一期儿童节的板报，开展学生多种体育活动。四、加强与家长的沟通。五年级的学生是思想波动比拟大的阶段，与家长保持联络，关注学生开展。学习和开展方面老师与家长多沟通，多联络，遇到问题及时解决，给学生一个安康的、安静的学习和生活习惯，让他们无忧无虑的成长！这学期主要是完成以上的工作，希望通过一学期的努力可以让班级形成良好的行为习惯和学习习惯，并且在
7、根底上不同层次的学生都能有所进步是我最大的心愿！小学班主任工作方案 篇2一、班级情况分析p 二6班本学期共有53人，其中女生19人，男生34人，男女比例比拟协调。学生经过一年的实校生活，学生在生活和学习习惯上有一定的进步，但离我们的培养目的还存在一定的差距。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，养成良好的行为习惯，也为了使新学期班级上能有更新的气息，获得更大的进步，特制定班主任方案如下：一确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗
8、目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任我们结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生养成良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、继续紧抓学生一日常规，培养学生自理才能。教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为标准，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事
9、做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、循循善诱，做好学生的的思想转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严
10、格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、认真上好每一节思品与生活课。积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节思品与生活课，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。五、协
11、调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联络，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的形式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。六、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想
12、教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。七、开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能获得“雏鹰争章”的荣誉。积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能获得荣誉，争做一名合格、荣耀的少先队员。在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创立良好的学习，生活环境。在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开
13、展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。小学班主任工作方案 篇3一、指导思想:为了进一步加强班级管理，进步学生的思想素质，使班级管理工作作到有章可循，更具科学性，标准性，以学校德育工作方案为基点，全面开展创新教育，根据本班学生的思想实际，有针对地开展班级工作。二、本学期目的注重抓好学生的思想稳定工作，本着抓早，抓小，抓苗头的原那么，深化学生，把握学生的思想动向，培养学生的良好的行为习惯，形成刻苦学习，发奋向上的优秀集体。三、详细任务与措施(一) 学生的思想管理、重视学生的思想教育工作，积极组织开展思想教育活动使学生思想活泼，积极向上、有针对的组织班队会，结合本班学
14、生的思想实际，召开以爱国、集体、普法、平安，学习为内容的主题班会，不失时机地对学生进展思想教育。、建立一支连好的班集体、形成学生思想进步，互相团结友爱，人人关心集体，学生有正义感，树立良好的班风，班貌。、积极主动参与学校各项活动，认真完成学校教给的任务。(二) 纪律管理方面、教育学生严格遵守课堂纪律，不随意讲话，认真听讲，积极主动学习，形成良好的学习气氛。、教育学生讲文明，懂礼貌，尊敬老师，遵守小学生日常行为标准，培养学生良好的学习气氛。、培养学生明辨是非的才能，增强法制观念。(三) 卫生方面、培养教育学生有良好的卫生习惯，主动自觉地讲究卫生，从根本抓起，作到每日三拖三扫,班级物品摆放整齐。、
15、教育学生不随地乱扔脏物，从自己作起，培养良好的个人卫生习惯。、组织学生及时清扫班级卫生分担区，培养公共卫生意识，作到班级整洁，环境幽雅(四) 学习方面、组织学生作好考前复习，不断进步分析p 问题，解决问题的才能。、培养学生自觉学习的习惯，进步学习质量。小学班主任工作方案 篇4一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理安康教育、文明习惯养成教育、平安教育。并结合本班实际开展创造性的活
16、动，突出我班特色。二、班级概况行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师催促。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。三、培养目的建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常
